Проходите тест и узнайте, подходит ли вам асинхронное обучение ( позже размещу такой же тест про обучение в группе):

✔️ Вы-обязательный человек, делаете все задания в срок, даже если много работы, дома много дел и надо успеть зайти в вайлдберрис и сходить на брови ( мужчины в барбершоп ). Вы всё успеваете!

✔️ Вы открыты новым форматам обучения.

✔️ Вам есть, о чём рассказать на английском, Вы общительны и любите голосовые сообщения.

✔️ У Вас нет комплексов по поводу своего голоса, уровня английского, акцента и тд.

✔️ Ваш уровень английского B1 и выше.

✔️ Вы не паникуете, если не понимаете какие-то слова и выражения при просмотре видео.

✔️ Я Вас не бешу и вызываю симпатию и доверие 😜.

✔️ Вы нормально относитесь к исправлению ошибок и рекомендациям по улучшению ответов.

✔️ У Вас есть 4000 рублей на английский.

😊 Если получилось много зелёных галочек, то можно попробовать пройти асинхронное обучение @bornto_inspire

Кстати, на самом деле были случаи, когда в группе студентов с мнением ученицы не соглашались в грубой форме (к счастью, не в моих). Хорошо, что большинство учеников всё же относятся к чужому мнению с уважением. А с этими фразами можно построить еще более конструктивный диалог.

"I see your point, but I have a slightly different perspective."
"I understand where you're coming from, however, I would argue that..."
"That's an interesting take, though I think there might be another way to look at it."
"I get what you're saying, but I believe that…"
"I respect your opinion, though I tend to disagree on this one."

Какие фразы вы бы использовали для несогласия с мнением ученицы в группе английского?

В рамках пятничного поста напишу о том, как выразить свое несогласие на английском с мнением собеседника, даже если это мнение кажется совсем странным. 😀

Part 3.

Так что, если вы попали на сложный курс, у вас много открытий, исправлений от препода, то это повод остаться, а не уходить. И развиваться.

Но что же все же делать с этими ошибками?

1. Спокойно записать, где они и что нужно отработать. Заметить, где постоянно случаются fossilised errors – "заученные" ошибки, а где ошибки по новой теме.

2. Сделать работу над исправлением ошибок без самобичевания, слез и грусти.

3. Понять, что вы растёте, узнаете что-то новое и развиваетесь. И это прекрасно. ?

А как вы относитесь к своим ошибкам? Стыдно, по фигу, обидно? Есть ли у вас страх совершить ошибку и получить критику?

Part 2.

Потом я стала взрослой и перестала обращать внимания на лишнюю и ненужную критику, занялась преподаванием и думала, что все взрослые люди, которые пришли ко мне на обучение тоже переболели первую "тюрьму" под названием "школа" и вторую институтскую и всех тех, кто был слишком строг к их ошибках.

Но нет...

Многие ученики признавались мне, что стесняются говорить в группе, потому что остальные сочтут их тупыми, письменные работы вообще страшно писать, потому что там будут ошибки, они расстроятся и больше писать ничего не будут. ?

Но дело в том, что если ошибок нет, то и роста тоже нет. Можно годами оставаться на прежнем уровне, ошибок не будет, зато самооценка не пострадает. ?

Part 1.

Когда-то давно, когда моя самооценка была ниже плинтуса, я очень переживала из-за ошибок. Четвёрка в школе была разочарованием, а тройка катастрофой. В институте я немного расслабилась, но критика преподавателей влияла на моё настроение и заставляла сомневаться в собственных интеллектуальных способностях.

Тем более многие люди так сильно отчитывали за ошибку, что казалось, что ты совершила нечто ужасное. ? И моя "любимая" фраза – "Как можно ЭТОГО не знать?" Да, в принципе легко можно чего-то не знать и при этом жить прекрасно и не задавать тупые вопросы чужим людям.

Пусть на канале будет элемент веселья.? Поснимала на ночь глядя reels. Желаю всем быть только довольными и мотивированными учениками. ?

Первый раз узнаю про розовую вешенку на английском pink oyester ?

Если углубиться в философию и подумать о таких глобальных вещах, как миссия на Земле, то можно совсем расстроиться. Вряд ли я кардинально изменю что-то в мире, излечу сотни людей и помогу многим. Но можно сделать хотя бы что-то...

Доброе слово случайному встречному, поддержка другу, комфортные и позитивные занятия с учениками, где их самооценка и настроение повышаются, внимание родным. Это я вполне могу сделать для людей, которые меня окружают.

Говоря только про рабочую сферу, то я всегда представляю себя на месте ученика. Он заплатил за услугу, поэтому ожидает качественный урок, хорошее или хотя бы нейтральное настроение репетитора, ему не нужны порицания, упреки и негативные комментарии по поводу его уровня английского.

Я всегда помню свои "антипримеры" общения со специалистами, которые оказывали мне услугу. Репетитор итальянского, который никогда не готовится к уроку и ведет себя так, будто хочет, чтобы от него отстали, тренер, которая всем видом демонстрирует неохоту и раздражение от работы. Я не хотела бы так работать.Конечно, все мы люди, у нас может болеть голова, живот, мы можем от чего-то страдать, переживать, но во время урока важно держать спокойный настрой и проявлять уважение к ученику.

Считаю, что если мы не будем терпеть непонятное отношение к себе и сами нормально относиться к людям, которые нас выбрали, то есть шанс значительно улучшить свою жизнь, карму и так далее.)

А что думаете вы по этому поводу?)

С 1 сентября всех! Слава богу, что мне больше не надо в школу! ? До сих пор снятся кошмары, что в школе вызывают к доске и ставят 2.

Но! Тем, кто еще ходит в школу советую не отчаиваться, там тоже есть свои плюсы, будут приятные воспоминания, некоторые знания пригодятся! ?

На канале мы учим английский по своей воле и с удовольствием! Сегодня у нас рубрика FCE. ?