ЗАЧЕМ НУЖНЫ СЕКЦИИ РЕБЁНКУ И КАК ВЫБРАТЬ?

Секции (или как их называют в школе, активности) нужны для:
+ кругозора
+ развития навыков
+ ощущения успешности
+ общения в новых социальных группах

?Здорово, когда секция выбрана самим ребёнком, когда ему нравится и хочется туда ходить.

?Не здорово, когда родители заставляют, ребёнок идет со слезами и в итоге особо не занимается.

✍️На что обратить внимание при выборе:

- Если ребёнок маленький: выбираем секцию по слабой стороне родителя. То есть: если вы не любите играть с ребёнком, вам легче изучать с ним буквы, то лучшей секцией для вашего ребёнка будет та, где можно быть максимально свободным.

- Когда ребёнок взрослеет, то желательно прислушиваться к желанию ребёнка в выборе секции.

✅️ В идеале секцию подбирать со сменой вида деятельности: если в жизни ребёнка мало физической активности, то выбираем с физической активностью и наоборот.
❗️Секции – это хорошо, но гулять на улице всё равно нужно!

✅️ Так как секция это что-то дополнительное, то всё-таки от неё ребёнок должен получать не только пользу, но и положительные эмоции!

✅️ Обратите внимание на возраст детей – желательно, чтобы были сверстники.

✅️ Конечно, личность преподавателя/тренера тоже важна. Ребёнку должно быть комфортно.

✅️ Не забудьте учесть время необходимое, чтобы дойти до секции. И время окончания занятий (чем младше ребенок, тем раньше они должны заканчиваться)
❗️Помогите ребёнку спланировать свой день так, чтобы он успевал делать уроки.

❓️Что делать после перерыва (летних каникул)?
Если ребёнок посещал секцию до начала сада/школы, то во время адаптации НЕ НУЖНО прекращать посещение секции (особенно если расписание секции не меняется)

Кстати, если ваш ребёнок остаётся на продлёнке, то лучше записать его на какую-то активность, так как многие сверстники будут какие-то посещать (конечно же, если ваш ребёнок хочет!) Это поможет поддерживать дружбу ✊️

❗️Составляя расписание для ребёнка, важно оставлять время для ничегонеделания, игр, прогулок, общения с друзьями и тд

❓️А на какие секции ходит ваш ребёнок? На какие планируете отдать?
❓️Рассказать, куда ходят девочки и почему?

#бурьевая_воспитание

Всех поздравляю, первая учебная неделя заканчивается✊️

❓️Вашим деткам много ДЗ задают сразу или пока раскачиваются?

Сегодня хочу обсудить с вами, в каком порядке лучше делать уроки.

Как ни странно, но для каждого ребёнка он будет своим!
Дело в том, что в школу дети ходят не совсем за знаниями... Благодаря школе дети научаются быть гибкими, работать в группе и самостоятельно, самоорганизации, планированию и другим очень важным навыкам.

Когда речь идёт о выполнении домашнего задания, то:

1. Ребёнку необходимо чётко ориентироваться в расписании уроков на неделю для определения очередности выполнения уроков. Например, если историю задали в понедельник, а следующий урок по истории только в четверг, то в первую очередь необходимо начать делать уроки на вторник.

2. Когда ребёнок определился, по каким предметам необходимо сделать уроки на следующий день, дальше необходимо распределить каждое домашнее задание по количеству затраченного времени. Например: ребёнку сложно даётся математика, поэтому домашнее задание он делает 60 минут, а русский – легко, дз по нему занимает около 10 минут, и т.д.
   ✊️Это про самостоятельность. Самостоятельный человек – это тот человек, который адекватно оценивает свои силы, ресурсы, знания, знает, когда ему необходима помощь и знает к кому обратиться.

3. Не забываем про режим дня. Баланс работы и отдыха. Это про планирование всего дня в целом. И тут вновь всё индивидуально, для кого-то подходит расписание, что после школы сразу необходимо выполнить уроки, а потом отдыхать. Для кого-то будет подходить другое: отдохнуть, покушать, выполнить сложное домашнее задание, вновь отдохнуть, выполнить остальное домашнее задание.

?Задача родителей – научить детей жить без родителей: если родитель поможет ребёнку научиться верно планировать свой ресурс для выполнения заданий, то это будет лучшее приобретение в школьные годы. Ведь время – бесценный ресурс, его невозможно вернуть. И благодаря «хорошей» привычке верно планировать своё время ребёнок сбережет много часов жизни! Нервов! И в будущем денег!

#бурьевая_школа

В начале учебного года дети проходят не только адаптацию к саду и школе, но ещё и к тому, что родителей резко после каникул, начинает волновать количество времени, которое ребёнок проводит в гаджетах.

Более того, чаще всего гаджетами родители начинают поощрять ребёнка или наказывать за проступки, стараются ускорить какой-то процесс, либо наоборот сделать так, чтобы ребёнок прекратил что-то делать.

Понятно, что: чем меньше взаимодействия с гаджетами, тем спокойнее эмоционально ребенок! Но, если вы это делаете хаотично, спонтанно, от настроения, то это вносит тревогу и напряжение.

Как чаще всего бывает:
- Родители говорят: "Сделаешь уроки, тогда и поиграешь!"
- Ребёнок начинает делать уроки, переживает и нервничает, психует...
- Уже нет сил и настроения делать уроки, потому что он понимает, что очень долго всё делает и уже скоро нужно спать ложиться, значит, родители всё равно не дадут ему гаджет!

❗️При этом всё больше родителей общаются с детьми, не убирая телефон из своих рук, а иногда не поднимая голову от экрана телефона!

Я всегда за то, чтобы гаджеты вписать в расписание дня: прям выделить время, которое не будет зависеть ни от оценки, ни от выполненных уроков, ни от хорошего поведения и помощи по дому.

А ещё для разгрузки эмоциональной системы, а также укрепления детско-родительских отношений, я очень рекомендую выделить время, когда все члены семьи общаются друг с другом без гаджетов.

❓️Как у вас отношения с гаджетами? Меняются правила после летних каникул?

#бурьевая_гаджеты

Сегодня в 19:00 встречаемся на вебинаре «Как поддержать и выдержать ребёнка во время слёз и агрессии»

Я расскажу, как не подавлять эмоции своего ребёнка, как поддержать его, при этом не срываясь самим.

Вы ещё успеваете получить все бонусы:
?️После регистрации на сайте вам приходит памятка "Что делать при детских истериках" - где разобрано 12 популярных ситуаций
?️Вы можете также принять приглашение вступить в телеграм-канал, где вас ждут тест на агрессивность ребёнка и полезные практики для вас
?️А во время вебинара я поделюсь списком полезных игрушек на все случаи жизни и объясню, как они могут помочь
+ разберу 2-3 самые популярные ситуации из комментариев в закрытом Телеграм-канале
+ отвечу на ваши личные вопросы

Но самое главное, после вебинара:
- Вы будете лучше понимать и чувствовать своего ребёнка
- Вы узнаете, как поддерживать ребёнка в трудных ситуациях
- Вы сможете принести больше тепла в ваши отношения с ребёнком

?Оставляйте реакции, если будете сегодня в 19:00

❗️По всем возникающим проблемам на любом этапе пишите в тех поддержку:
[email protected]

#бурьевая_вебинары

burevaya.ru

Вебинар 20.06 | Елена Бурьевая Детский психолог

Вебинары по детской психологии

?Разбор мультика "Головоломка" с точки зрения подавления эмоций.

Мы, кстати, посмотрели 2ю часть. Нам очень понравилось.
❓️Нужен разбор от меня второго мультика?

#бурьевая_разбормультика
#бурьевая_эмоции

❗️Все истории выдуманные, совпадения случайны!

Приведённые в видео примеры не являются обязательными! У каждого человека будет свой результат подавления эмоций: кто-то станет более плаксивым, кто-то более тревожным и неуверенным, кто-то начнет грызть ногти и чесаться, а у кого-то появится энурез, энкопрез, психологический запор и тп

?Цель данного ролика привлечь внимание родителей к тому, что нужно не подавлять эмоции, а учить экологично их проживать.

?Поговорим об этом уже завтра на бесплатном вебинаре «Как поддержать и выдержать ребёнка во время слёз и агрессии»
https://burevaya.ru/droweb

Ставьте ? если нужен разбор мультика "Головоломка" с точки зрения подавления эмоций

#бурьевая_эмоции

На этой неделе мы с вами говорили про отдых без детей. И я получила несколько сообщений:
- "Какой отпуск? Я даже в магазин выйти не могу, ребёнок не отпускает, плачет"
- "Я очень хочу, чтобы ребёнок меня спокойно отпускал при расставании в детском саду, про длительное расставание даже и не думаю пока, так как очень много слёз"

?Сохраняйте, что делать, если ребёнок устраивает истерику при расставании, плачет, висит на вас, просит не уходить и тп:

- Важно понимать, что слёзы при расставании (как и любая другая реакция) - это нормально!

- Никогда не уходите незаметно, так как в следующий раз ребёнок просто будет бояться отойти от вас, и это значительно усложнит вам жизнь

- Помните, что, когда ребёнок плачет, а вы стараетесь сделать так, чтобы он быстро успокоился, в этот момент вы думаете о себе, а не о ребёнке! В идеале наоборот контейнировать эмоции ребёнка.

- Отражайте ребёнку его чувства, помогайте ему сформировать причино-следственную связь: что он чувствует, что делает и какая причина.

- Если ребёнок продолжает плакать, не пытайтесь вызвать у него чувство вины за то, что вы не можете выдерживать его плач (и уйти от плачущего ребенка). Как 3х летний малыш может нести ответственность за то, что вы опаздываете на работу/к врачу?!

- Когда ребёнок плачет при расставании с вами, задавайте себе вопросы: С кем я оставляю своего ребёнка сейчас? Доверяю ли я этому человеку? Как этот человек относится к моему ребёнку?
Наверняка, вы замечали, что уйти от плачущего ребёнка на руках папы легче, чем от плачущего ребёнка в детском саду.

- Можно сделать ещё такой красивый ритуал: взять ладошку своего ребёнка, поцеловать её и закрыть. «Теперь у тебя есть мой поцелуй. Быстренько положи его в кармашек. Когда будешь скучать по мне, доставай его, и у тебя будет поцелуй от мамочки»

❗️И самое важное: спокойно проговаривайте чувства ребёнка и время, когда вы вернётесь. Помните, чем спокойнее и увереннее вы, тем легче прожить расставание ребёнку. Дети чувствуют переживания родителей: если мама волнуется, то и ребёнку становится тревожно и небезопасно.

❓️А в каких ситуациях у вашего ребёнка случаются истерики?
Самый популярный случай разберу подробнее.

Возвращаемя в нюансы отдыха без ребёнка в разном возрасте:

Младенчество (0-1)
В этот период действительно отдыхать долго без ребёнка не получится, но каждый день по чуть-чуть быть без малыша обязательно нужно практиковать.

Раннее детство (1-3)
В этом возрасте ребёнку также важно взаимодействие с вами, поэтому, если планируете уехать на несколько дней в отпуск, то заранее запишите видео, аудио с приятными словами для ребёнка.

Дошкольный возраст (3-7)
В этом возрасте вы можете не только записать для ребёнка аудио и видео сообщения, но и начитать любимую книжку, которую вы читали перед сном ребёнку, а также можете звонить по видео, и играть вместе с ребёнком, либо кушать одновременно.

Младший школьный возраст (6-11)
В этом возрасте, как правило, дети уже не так сильно привязаны к родителям, поэтому ваш отпуск пройдет легко. Звоните ребёнку по видео связи, слушайте его истории, узнавайте, что интересного произошло за день.

Подростковый возраст (10-18)
Как правило, дети этого возраста рады, что вы уехали? Вы можете общаться в мессенжерах, звонить можно не каждый день. Но, пожалуйста, избегайте вопросов: "Как дела в школе? Ты сделал уроки?"?

❓️С какого возраста ваш ребёнок впервые остался без вас? Нормально ли "отпускал"?

Подборка из сборника "НейроАрт" (все игры 4+)
? ? ?
«Ходьба по линии»
Цель: развитие баланса и координации, мозжечковая стимуляция.
- Нарисуйте мелом линию (положите скакалку и тп)
- Ребёнку необходимо пройти по линии обычным шагом.
- Далее усложняем: пройти нужно приставным шагом с закрытыми глазами.
- Ещё вариант: не наступая на линию, использовать как разделение право и лево, каждую ногу ставить за линию при ходьбе (правую ногу на левую сторону, левую на правую)

«Бег по склонам»
Цель: развитие координации и баланса, мозжечковая стимуляция.
- Нужна горка/склон.
- Ребёнку необходимо как можно быстрее взбираться на горку/склон, а потом спуститься с него.

«Классики»
Цель: развитие быстроты реакции, развитие координации и баланса, переключаемости, ориентировки в пространстве, ловкости.
- Можно прыгать привычным для нас образом: прыжок на одну ногу (1), прыжок на две ноги (2 и 3), снова прыжок на одну ногу (клетка 4) и тд
- Можно усложнить игру и прыгать всё только одной ногой.
- Можно добавить движения руками. Например, прыжок на одну ногу и один хлопок над головой, прыжок на две ноги – два хлопка над головой и тд

«Игры с газетой»
- Нужно приложить разворот газеты (или обычный листок) к животу и бежать с такой скоростью, чтобы он не упал.

«Игра с камнями»
Можно играть вдвоём
- Берём горсть камней (для начала подойдут 4 камня)
- Выкладываем в виде дорожки на какой-либо поверхности. Далее игрок одной рукой подбрасывает и ловит камень, одновременно другой рукой пытаясь схватить все камни с поверхности.

?Летние каникулы — это время, которое можно использовать для саморазвития, отдыха и получения новых впечатлений. Важно создать баланс между активным отдыхом и обучающими занятиями, чтобы ребёнок мог насладиться летом и быть готовым к новому учебному году.

Как провести их с пользой, не упустить такой ценный, естественный ресурс для развития ребенка, @musatova_psy рассказывает на вебинаре "Ура! Каникулы!":
- ценность летних прогулок
- топ-10 дворовых игр
- развивающий потенциал детской площадки
- как вернуться в режим перед школой и многое другое!

❗️До 30 июня вебинар идёт в подарок при приобретении сборника "НейроАрт"
https://burevaya.ru/neuroart

#нейро #лето

Недавно проводила вебинар про развод, а сегодня годовщина нашей свадьбы с Димой?

Мы с Димой много лет были не расписаны официально. Только в 2021 г решили расписаться (и то, потому что нужно было для документов)

Всегда была уверена, что после штампа в паспорте меняются отношения (по крайне мере часто такое встречается на практике, да и мой первый брак тому подтверждение), но на самом деле дело не в штампе.

Мне хочется всем напомнить: знакомьтесь друг с другом! Звучит странно, я понимаю? Но часто конфликты из-за того, что мы стараемся переделать друг друга, то есть не принимаем.

?Можно ссориться, ругаться, чтобы он прекратил быть таким и стал другим. А можно договариваться, обсуждать.

Там, где есть принятие, всегда есть и уважение, и взаимоуважение, поэтому договориться легче, чем кажется.

Кстати, это относится не только к супругам, но и с детьми также – просто нужно «познакомиться», узнать, какие они на самом деле

?Всем любви!

#осебе