Практика в границах компетенций

Когда мы разрабатываем любое поведенческое вмешательство, мы должны помнить о кодексе Этике, в котором (в любом из существующих) говорится о необходимости практиковать в рамках своей компетенции.

?Не всегда достаточно, делая что-то новое (особенно, если это касается жизнеобразующих вмешательств, таких как проблемы с пищевым поведением, сном или коррекция опасного проблемного поведения), только лишь прослушать обучающий курс или прочитать статью. Нужно сделать и то и другое – это без вариантов, а еще обратиться за поддержкой и курацией к специалисту, это вмешательство реализующему давно, имеющему удачный опыт и подтверждение этому.

Курс проекта «Ценности превыше процедур» состоит из трех частей.
✔️Сначала мы очень подробно погружаемся в теорию. Вновь и вновь говорим о концепциях, процедурах, ценностях. В теоретической части много примеров из практики и видео примеров, позволяющих все визуализировать.
✔️Затем участники принимаю участие в практическом тренинге, где то, что мы прочли и обсудили нужно сделать «руками», потренироваться.
✔️Ну и затем уже идет непосредственная работа с клиентом под еженедельным наблюдением и поддержкой супервизоров.

?Такой вот длинный и сложный путь.

?И вот – вы можете многое, практика соответствует стандартам эффективного вмешательства в части компетенций специалиста.

❤️Видео, которое мы представляем – это иллюстрация 2 части проекта - тренинг персонала, который прошел в Москве 24 и 25 сентября в центре «Восход» (обучающая база нашего проекта в Москве).

?Спасибо всем участникам тренинга!

Отдельное спасибо нашей коллеге и участнице проекта «Ценности превыше процедур» Айнур Нуровой за чудесное видео!

___________________
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур

? По следам сегодняшних выступлений вопрос:
а насколько вы - наши дорогие подписчики, удовлетворены контентом и мероприятиями нашего Проекта «Ценнности превыше процедур»?

Субъективно ставьте, пожалуйста, лайки и сердечки ☺️

?«Итак, я скажу первое, что может показаться дерзким. Я скажу это не потому, что хочу кого-то шокировать, а потому, что считаю это истинным с позиций исследований и практического опыта.

Итак, первое, что я хочу сказать:
✔️если мы ведём подсчёт тяжёлого проблемного поведения,
✔️наносим данные на график,
✔️оцениваем частоту,
✔️продолжительность и вариабельность SIB, агрессии, порчи имущества, то нам нужно стремиться к лучшему.
Такое поведение нужно свести к нулю как можно быстрее. Я не хочу, чтобы вы почувствовали себя никудышными специалистами. Нам приходится косвенным образом сотрудничать с людьми, которые до сих пор подсчитывают такое поведение, так как им не удаётся понять его причину. Однако с каждым днём такие случаи встречаются всё реже и реже.

Вместо этого мы будем подсчитывать развитие навыков, вместо этого мы будем подсчитывать проявления нетяжёлого поведения с ясным для сообщества содержанием.

Если мы создадим среду, отзывчивую к этому поведению, то сможем свести тяжёлое проблемное поведение к нулю. Это поможет нам сделать сдвиг перспективы, из полицейских мы станем коучами. Мы уже не будем считать, что дети пытаются взять над нами верх.

⚡️У нас будет совершенно другая позиция: мы сможем увидеть в поведении ребёнка реакцию на угрозу, растерянность, недостаток понимания.

❗️Из людей, которые хотят контролировать поведение, мы станем людьми, которые хотят это поведение понять.

❤️Мы научимся с сочувствием относиться к людям, проявляющим проблемное поведение, и помогать им ориентироваться в мире, не прибегая к нему».

_______________
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур

Опасное поведение во время пфа!
Слушаем Полину Иванову❤️

И вновь про ситезированые обусловленности, но уже про репликацию процедуры. 30! репликаций. Базовая статья Хенли, Гаэммагами и Джессела.
Слушаем Жанну Калиеву❤️

? А У НАС ДЛЯ ВАС СЮРПРИЗ

Нередко приходится слышать про подход PFA/SBT что-то вроде "у этого метода еще нет хороших исследований". Друзья, исследования есть, и каждый может посмотреть список основных работ - https://practicalfunctionalassessment.com/publications-2/

Но есть один нюанс: все они на английском языке. Мы понимаем, что чтение научной литературы само по себе - непростое занятие, а чтение, требующее перевода - это действительно, нелегко. Однако мы не хотим, чтобы эти преграды останавливали специалистов от изучения научной литературы - ведь наша практическая работа должна опираться на данные исследований, должна иметь под собой хороший и прочный фундамент. И мы будем рады, если специалисты ПФА/ТОН будут хорошо знакомы не только с практикой и теоретической составляющей, но также будут разбираться в исследованиях по теме.

А потому запускаем проект, в котором за полгода с июня по декабрь 2024 вместе прочитаем и обсудим все эти исследования на русском языке.

Как это будет выглядеть:
несколько раз в месяц мы будем встречаться для того, чтобы послушать нового спикера, который предварительно переведет статью, а затем расскажет нам об исследовании, познакомит с выводами, к которым пришли ученые и расскажут, какие перспективы открывает та или иная работа. Наши спикеры - это АВА-практики, применяющие подход ПФА/ТОН.

Как вы понимаете, формат будет интенсивным, ведь за полгода нам предстоит изучить 35 материалов. Поэтому подписывайтесь на наши уведомления, следите за анонсами и делитесь ими с коллегами.

Будем изучать литературу и углублять знания вместе! Ждем вас на наших чтениях ?

Ближайшие даты:

23.06, вс 20:00 Functional Analysis of Contextually Inappropriate Social Behavior in Children With Down Syndrome, 2024.
Доклад представит Елена Бычкова.

29.06, сбб 18:00 Functional assessment of problem behavior: Dispelling myths, overcoming implementation obstacles, and developing new lore, 2012.
Доклад представит Екатерина Мишкина.

————
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур

? Продолжаем представлять работу специалистов, реализующих ПФА/ТОН в своей практике.

Наш гость – Ирина Вершинина
Сертифицированный поведенческий аналитик IBA, CBA-S, FTF Credentialing Level 5 (PFA-SBT Lead Implementation), участник проекта «Ценности превыше процедур»

⚡️Тема встречи: «ПФА/ТОН: планируемые и незапланированные результаты вмешательства»

«Путь к счастливой жизни для семей с детьми с аутизмом вымощен навыками», - говорит Грегори Хенли в своей статье «Взгляд на современную АВА». В первую очередь речь идет о коммуникации, толерантности к отказу, умении прекращать мотивационную деятельность и быть готовым к сотрудничеству со взрослым в разных ситуациях, - будь то выполнение заданий за столом, игра, спортивные занятия, бытовые рутины и др. Однако сам тренинг – это несколько часов обучающих сессий в неделю, в течение которых мы движемся к поставленным целям. Что же происходит вне этого маленького кусочка жизни ребенка, его семьи и участвующих в процессе специалистов?
?Поговорим о тех результатах вмешательства, которые порой достигаются совершенно неожиданно.

? Дата: 22 июня (суббота)
? Время: 18:00
? Ссылка для подключения будет размещена накануне.

✔️Долгожданная запись доклада Любови Островской с обзором статьи Кристин А. Родригес в соавторстве с Джонатаном и Кортни Тарбокс

"Сострадание в системе помощи людям с аутизмом: базисные положения для Прикладного анализа поведения"

https://youtu.be/_e2t6BXpTE4

YouTube

"Сострадание в системе помощи людям с аутизмом: базисные положения для АВА". Любовь Островская.

Коллеги, особенно практикующие в смежных дисциплинах, иногда удивляются тому, что в мире поведенческого анализа специалисты проводят исследования с целью доказать, что «сочувствие и сострадание» - важно, что надо жалеть и поддерживать ребенка, демонстрирующего…