Инна, очень интересна тема с лицензией! Потому что сама о ней задумалась + резко начали обращаться разные фирмы и предлагать свои услуги ?

В общем, если уже был вебинар, а я пропустила, ткните мне, пожалуйста)

中秋节快乐!

Видео на тему мифологии
Презентация к видео

Снова нужна ваша помощь с бустами ?
Не могу выложить ни одной сторис ?
Проголосовать

▎Скрытые запросы в обучении китайскому языку

Когда мы говорим об изучении языка, часто за явными целями скрываются более глубинная мотивация.
Рассмотрим пример: 25-летняя девушка решает изучать китайский язык.
На первый взгляд, её цель может показаться простой — она хочет учить язык для себя.
Сразу появляется картинка как учитель начинает использовать аутентичные материалы: разбирать песни, подкасты и посты.
Однако, если мы заглянем глубже, то сможем увидеть, что её истинная мотивация заключается в желании преподавать язык.

▎Почему это важно?

1️⃣.Глубинная мотивация
Зная истинные цели ученика, преподаватель может адаптировать курс под его нужды. Если цель — преподавание, то акцент можно сделать на методах обучения, педагогических подходах и культурных аспектах языка, а давая упражнения, можно объяснять конечную цель.
Кстати, я как раз думала о таком формате работе в будущем.

2️⃣. Создание контекста
Для ученицы важно не просто учить язык, но и понимать, как его можно применять в будущем. Допустим изучение материалов для преподавателей и участие в семинарах. А может быть международная сертификация.

3️⃣. Сообщество единомышленников
Если ученица стремится стать преподавателем, ей будет полезно общаться с другими людьми, имеющими схожие цели. Это создаст возможность для обмена опытом и ресурсами, что значительно ускорит процесс обучения.

▎Как выявить скрытые запросы?

- Задавайте открытые вопросы Спрашивайте о причинах выбора языка и о том, какие цели стоят за этим решением.
- Обсуждайте будущее
Поговорите о том, как ученик видит себя через несколько лет и какую роль язык будет играть в его жизни.
- Исследуйте интересы
Узнайте о других увлечениях ученика — возможно, они могут пересекаться с изучаемым языком.

▎Заключение

Скрытые запросы в обучении могут сильно влиять на процесс изучения языка. Мы разобрали лишь один пример, а их множество.
Если учителю удастся разгадать истинную причину изучения языка у взрослого, то он сможет завоевать его доверие и уважение.

Если Вы ученик, то постарайтесь максимально чётко донести свой запрос до учителя.
Если Вы учитель, то создайте анкету для новеньких учеников. Подумайте, что для вас важно в процессе обучения и отобразите это в вопросах.

Прикладываю одну из своих анкет для образца ниже ☺️

#учитель #скрытые_запросы #методика #языки

Давайте обсудим, кто сколько часов в неделю планирует работать в этом году ?

Я планирую отходить от индивидуальных занятий и сфокусироваться на методических проектах, краткосрочных и долгосрочных.

Соответственно контактных часов возьму 10-12. Буду больше заниматься здоровьем, сделаю небольшой ремонт в комнате. Очень хочу красивый кабинет с книжками и сертификатами ?
Займусь наконец-то языками: корейский, английский и китайский.

Делитесь и вы своими планами в комментариях ?

Уточнить наличие мест @innxing

Идеи для знакомства учителя с новой группой ?

1️⃣. Найди пару
Всем участникам раздаются карточки, для каждой из которых есть только одна парная (можно использовать картинки из игр вроде мемо или просто разноцветные бумажки).
Задача — как можно быстрее найти своего напарника и узнать его имя. Для более старшего возраста усложнение — нарисовать на карточках фигуры (или животных) и искать напарника без слов, с помощью пантомимы.

2️⃣. Правда/ложь
Начните занятие с игры, которая поможет разрядить атмосферу. Например, "Две правды и ложь": каждый участник называет три факта о себе, из которых два правдивы, а один — вымышленный. Остальные должны угадать, что является ложью.

3️⃣. Карта интересов
Попросите студентов нарисовать на листе бумаги карту своих интересов и увлечений. Затем они могут поделиться своими картами в малых группах или с классом. Хорошо подойдет и для индивидуальных занятий, ведь на основе этой информации можно будет придумать много тем для уроков.
Можно создать "стену интересов", где каждый сможет прикрепить стикер с описанием своего хобби или любимого занятия. Поможет найти общие точки соприкосновения.

4️⃣. Интервью друг с другом
Разделите класс на пары и дайте им время для интервью друг друга. Затем каждый представит своего партнера группе.

5️⃣. Вопросы на карточках
Подготовьте карточки с вопросами о предпочтениях, мечтах и увлечениях. Студенты по очереди вытягивают карточку и отвечают на вопрос, а затем передают её следующему.

6️⃣. Моя история
Попросите каждого рассказать короткую историю о себе — это может быть забавный случай или важное событие из жизни.
Если время поджимает, можно упростить до 3 слов о себе.
Например: «Маша: танцор, анимешница, добрая».

7️⃣. Общие цели
В конце первой встречи обсудите вместе, какие цели вы хотите достичь в этом учебном году. Это создаст чувство единства и общей ответственности.

8️⃣. Я умею, могу, хочу научиться
Ученики садятся в круг. Каждый на листочке пишет ответы на три вопроса: что я умею, чему могу научить, чему хочу научиться. Далее все участники разбиваются на пары, обмениваются листочками и готовят самопрезентацию на 1.2 минуты в любой форме (речь, стихи, песня и др.).

Эти идеи помогут создать позитивную атмосферу в классе и укрепить связь между учителем и учениками!

#innxing_рекомендации #китайский #методика #учитель #уроки #обучение