У нас готов новый выпуск «Интервью о любви к себе. Как ее раскрыть? И нужно ли это?» Будем рады вашим обратным связям и комментариям. И ставьте, пожалуйста, лайки.
Гость интервью: Галина Белостоцкая
- сертифицированный клинический психолог, гештальт и ЭОТ терапевт.
Смотреть на YouTube
https://youtu.be/MkKWy9YLjnE
И Boosty

Таймлайн:
2:03 Вопросы, присланные слушателями о любви к себе и самооценке в детском и взрослом возрастах. Что может сделать родитель для ребенка в этой теме? Что может сделать взрослый для себя?
4:49 Любовь к себе и ее связь с самооценкой.
7:37 Методика работы с самооценкой. Как мы можем характеризовать и оценить себя через разные сферы жизни?
9:30 Пример из практики о связи низкой самооценки с конкретным конфликтом.
13:06 Связь низкой самооценки с дефицитом любви к себе.
14:37 Клинические исследования самооценки. Характеристики самооценки как завышенной, заниженной, стабильной или нестабильной.
16:15 Реальные достижения как база для самооценки. Работа с внутренними конфликтами, реальными возможностями и ожиданиями от себя.
19:01 О болезненном сравнивании себя с другими
20:23 Любовь к себе и дети. Конструктивное выражение критики
22:28 Понятие «зоны ближайшего развития»
25:20 Возрастные периоды.
27:41 О безусловной любви.
29:01 Наказание и любовь. Устанавливать границы, но не лишать любви.
30:34 Концепция достаточно хороших родителей. Быть живыми и не стремиться к идеальности. Показывать свои эмоции и быть конгруэнтными.
33:24 Тень и бессознательное (Фрейд и Юнг). Упражнение на обнаружение тени.
36:41 Подавление агрессии и комплекс хорошей девочки. Личный пример Галины.
40:04 Создание родителями фундамента для ребенка, если они умеют любить плохое в нем.
41:56 Помощь себе — это помощь ребенку. Влияние семьи и поколений.
46:37 Эмоциональная память и любовь к себе, физиологические аспекты.
50:16 Вопросы и комментарии от слушателей.
54:21 Вопросы и комментарии от слушателей. Работа с категорией 50-60+ в клубах активного долголетия.
58:58 Поиск новых смыслов в пенсионном возрасте.
1:00:53 О возрастных кризисах.
1:02:22 Роль психолога и терапевтического альянса. О проявлении любви к жизни клиента.
1:04:16 Эмоциональная связь и принятие себя. История про папу Марии о том, как любовь других людей помогает принять себя.
1:10:24 Эмоционально-образная терапия. Работа с чувствами и эмоциями через визуализацию своих симптомов и травм.
1:13:54 Работа с внутренним ребенком. Встреча с чувством ненависти к себе. Помощь увидеть себя без родительского критического взгляда и начать любить себя.
1:16:52 О возможности исследования в терапии разных возрастов, травмирующих ситуаций, включая период рождения и внутриутробного нахождения.
1:18:36 Пример из практики: Мужчина, переживающий боль за дочь.
1:19:50 Работа с тяжелыми травмами.

Кто будет в этот раз на конференции – моё время поставили в 10.00 в субботу (до 12.00) 🙂. И ещё, я долго обдумывала как сделать тему, чаще всего актуальную для обучающихся психологов, интересной ещё и для давно практикующих психологов. И придумала 😎. Так что, если кто-то из тренеров МИГИП, кто меня здесь читает, хотел прийти, я вам буду рада ❤️. Будет отличный экшн о клинике для психологов с самым различным уровнем опыта, не только для начинающих.

Браться ли за тяжёлые случаи психологу и когда не браться? Мне очень нравится фраза: «этических кодекс психолога написан кровью ваших коллег». Нравится она мне исключительно своим правдоподобием и ничем больше. Озвученное мною в этом коротком видео появилось, пожалуй, примерно тем же способом.

?? ?? ??
А у меня есть в подписчиках Австралия, США, Канада, Латинская Америка?)

Я придумала время для группы, которое могло бы объединить участников из Австралии, Канады, США и Латинской Америки. Если провести группу в воскресенье утром (с 10.00 до 12.00) по времени восточных штатов Австралии, то это будет вечер субботы в восточных штатах США и восточной части Канады. И день субботы на Западном побережье. Остальные тоже могут присоединиться, но в ЕС, РФ и Центральной Азии в это время будет глубокая ночь.

Если вы хотели поддержки, развития, радости, экспериментов, созидательного общения или решения каких-то своих трудностей и задачек, то группа, которую я сейчас собираю, может стать подходящим трамплином для обретения новых опор и устойчивости.

Закономерный вопрос, в чём больше смысла – проводить такую группу на русском языке или на английском. Я как ведущий в равной степени благосклонно отношусь к обоим вариантам. Но из тех участников, в связи с обнаружением которых я вообще начала эту затею прорабатывать предпочтения разошлись. Наверное, эта дилемма закроется, когда определится состав.

Как бы я описала планируемую группу. Мой профессиональный путь лежал и лежит через гештальт терапию и психоанализ (объектных отношений, юнгианский). Если в индивидуальной психотерапии я больше все же русле современного психоанализа проявляюсь, то как групповой ведущий я почти "чистый" гештальтист. Но с навыками современного группового аналитика, который всегда готов, если это будет актуально группе, сделать анализ и работу со сном в лучших традициях, элементы сказкотерапии и прочие более характерные для психоанализа, чем групповой гештальт терапии, вещи. Они не всегда актуальны реальным участникам, но если вдруг, то я умею и люблю)

По моему опыту (не берём сейчас в расчёт образовательный жанр групп) лучше всего себя показал формат, когда он по сути определится динамически и будет задаваться актуальными процессами и фигурами участников. Поэтому я не вижу большой пользы от привязывания группы к теме, ну разве что это полезно, чтобы вдохновить и прорекламировать группу*, но по сути реальные люди придут со своим ключевым на данный момент жизненным процессом и из него будут контактировать с собой и другими. А навык ведущего в том, чтобы помочь этому сырому материалу обрести новую глубину и форму.

*Ну, или узость темы полезна для некоторых специфических вопросов: группа поддержки матерей детей с наркозависимостью, группа поддержки женщин/пар, столкнувшихся с бесплодием и т.д. Я сейчас такого не набираю под совсем узкий запрос.

В общем, напишите мне, если вам интересно. Можно в личные сообщения @dolgopolova_m, либо на почту [email protected]

Таймлайн
1:15 Об ассоциации практической психологии.
2:24 О советской психологии как науке. О форме существования практической психологии в то время.
4:48 О зарождении практической психологии. Почему что-то появляется, а потом «дремлет в качестве посеянного семени»? На примере психоанализа.
6:04 Человек как объект государственной политики, обслуживающий государство и интересы общества. Снижение ценности человека как индивида, как субъекта, как носителя психической реальности.
7:48 О цикличности событий. Конец 80-х — начало 90-х — возвращение к субъектности человека. О распаде СССР.
10:37 Учеба на факультете психологии «за пределами науки» (личный опыт Елены). Подпольные движения в психологии.
12:32 О зоопсихологии как сфере научного опыта Елены.
14:08 О личности клиента в психотерапии.
16:26 Личная история Елены. О работе с людьми с наркотической зависимостью в Польше.
20:06 О допуске психологов к реальным пациентам. Об отсутствии дискриминации профессии психолога в Польше в 1977г.
21:35 Об отсутствии психотерапевтического процесса в СССР и оттормаживании развития психологии, связанной с индивидуальным сознанием.
25:48 1986 г — запуск образовательных программ в России с зарубежными тренерами с мировым именем. Интерес иностранцев к России.
27:04 Для чего нужна была ассоциация практических психологов?
28:33 Обучение практических психологов. Об оторванности от остального мира.
29:20 Срок существования ассоциации — 3 года и ее достижения.
29:38 «Мы все учились всему» — об отсутствии специализаций в практической психологии в 90-е годы. Начало воркшопов по гештальт-терапии. Транзактный анализ, психодрама, психоанализ и пр.
32:02 Кросс-культуральный психологический научный и человеческий опыт в 90-е годы. Открытие возможностей посещения других стран нашими специалистами. Делегации от Ассоциации практической психологии.
33:56 О прекращении существования ассоциации. Уникальный феномен развития. Формирование секций.
35:33 Есть ли риск, что мы сейчас приближаемся к похожему тотальному закрытию и изоляции? Открыта ли сейчас практическая психология миру, и хочет ли сейчас мир с нами интегрироваться?
38:29 два новых фактора, влияющие на тренд развития практической психологии сейчас
39:44 2 Об участии АПП в ликвидации последствий землетрясения в Ереване в 1988 году. Активное участие Ассоциации в решении социальных запросов.
42:08 Сравнение урегулирования деятельности психотерапевтов за рубежом и в современной России.
44:57 Об идеологическом аспекте свободы. На примере психиатрии и обсуждения вопросов трангендерности
47:42 О популярности сексологии на «сломе веков» и развитии этой темы в современности.
49:24 О сфере рынка труда. От профориентации до реализации себя в профессиональной деятельности через обучение.
50:04 Что происходит на рынке труда? Демографическая яма, эмиграция и изоляция. Дефицит учителей, врачей и среднего медицинского персонала.
53:45 Об отсутствии кадров, нужных экономике. Работа на военных предприятиях. О тупиковых ветвях профессионального развития.
57:04 Инерция, дискриминация при приеме на работу.
58:09 О последствиях стресса, связанного с участием в военных операциях. О встраивании участников СВО в трудовую деятельность и обычную жизнь.
1:00:00 О защищенности психологов в работе с категориями трудных клиентов. О возможностях помощи участникам СВО (личное ощущение) и сложностях реабилитации.
1:02:47 Трогательная история Елены о работе с жертвами землетрясения.
1:05:25 Новые вызовы для нынешнего поколения. Вопросы выживания, адаптации к новой реальности.
1:07:00 О профессиональном пути Елены Новиковой. Пожелания слушателям.

Поддержать наш канал.
Для донатов:
https://mariadolgopolova.com/payment/
Лучшая благодарность и помощь развитию канала совсем не требует финансовых вложений: ставьте лайки и оставляйте комментарии, подписывайтесь и смотрите наши новые видео, рассказывайте о них тем, для кого полезны наши образовательные материалы.