Неделя психологии

На неделе психологии мы помогаем ребятам налаживать контакт со всеми людьми - и даже с самими собой)

Всю неделю мы тайно заботились друг о друге - надеемся, что желание радовать близких сохранится и ребята продолжат. И может даже и открыто🩵

Всю неделю мы отслеживали свои успехи и помогали расцветать деревьям достижений на 1 и 2 этажах - очень хотим, чтобы ребята взяли этот опыт в свою обычную жизнь и регулярно хвалили себя💚

Ученики начальной школы активно знакомились с собой и отслеживали, что же их радует. А результаты оформили в стенгазеты. И, как мы и обещали, проводим конкурс на лучшую стенгазету! Правила простые: чья газета наберёт большее количество лайков, тот класс и победил.

Голосование проходит в ВК до 24 ноября, вот ссылка на альбом. 25 ноября объявим победителей.

Зовите друзей, бабушек, дедушек и прочих родственников - важен каждый голос!😏

Занятия с нейропсихологом на Подготовке к Школе

Если вы читаете нас давно, то наверняка помните, что поступление в начальную школу к нам возможно только через диагностику нейропсихолога, на которой проверяется сформированность по возрасту высших психических функций. Звучит красиво, а вот что это, для чего нужно и за что отвечает - не совсем понятно. Хорошо, что у наших дошколят в профильном блоке есть занятие с нейропсихологом - мы за ним подглядели и сейчас расскажем, чем же там таким интересным ребята занимаются😏

В начале занятия дети встали в круг и начали передавать друг другу всякие разные предметы: мячики, ёжиков, мешочки. Но все по-разному: оказывается, на каждый предмет есть своё специальное действие. Это дети тренируются работать под ритм, выполнять инструкцию, учатся ориентироваться в пространстве относительно себя, а ещё привыкают к командной работе - от действий каждого зависит общий темп и чёткость ритма.

Наконец круг закончился и ребята сели за парту, но продолжили двигаться: в этот раз были жесты руками. Четыре счёта - четыре жеста. Выглядит просто. Но! Как только дети выучили сами жесты и их последовательность, началась путаница, и 1-2-3-4 превратилось в 2-2-3-4 и даже 3-1-2-4. Говорят, постепенно количество жестов увеличится аж до 6! Оказывается, таким образом тренируется моторная память и переработка речевой информации, происходит развитие программирования, регуляции и контроля.

Дальше началась самая приятная часть: пальчиковая гимнастика и самомассаж. Дети и крутили карандаши с разной скоростью, и дышали по-разному на ладошки, чтобы активизировать температурные рецепторы, и каждый пальчик заставляли работать по отдельности - всё для того, чтобы размять мышцы и увеличить амплитуду движения, потому что это хорошо готовит руку к письму, в том числе помогает сформировать правильный захват ручки в дальнейшем.

Следом ребята начали рисовать, причём сразу двумя руками, да ещё и в разных направлениях (а вам слабо?😏) Так они создают межполушарные связи и нарабатывают графомоторные навыки. Сейчас это большие круги, квадраты, восьмёрки и прочие фигуры, но со временем они будут всё уменьшаться и совершенствоваться.

Затем ребята открыли свои пособия (да, у них ещё и пособия есть!) и начали тренировать свои глаза, а точнее зрительный анализ, внимательность и наблюдательность: там и лабиринты, и поиск лишнего, и даже усы надо дорисовывать😏

В самом конце занятия осталось время на саморефлексию. Ребята вспоминали, чем сегодня занимались, и закрашивали лучи у звезды. А последний лучик закрашивали только те, кому занятие понравилось. В этот раз все звёзды стали цветными, но даже если нет - это отличный результат: дети учатся слушать себя, а мы получаем честную обратную связь.

Учителя рекомендуют: Что почитать

Погода в Москве не очень радует, хочется залезть под плед с книжкой и кружкой горячего чая. Хорошо, что сейчас лето и можно себе это позволить?

Дарья, руководитель детских проектов и главная по подаркам на дни рождения, рекомендует почитать:
"Лампёшка" Аннет Схап. Про море, маяк, трудную судьбу. Про девочку, которая попадает в сложную жизненную ситуацию, совсем не детскую, но она не отчаивается, открытая, добрая, храбрая. Книга местами жуткая. С интересными персонажами, мальчик-рыб (сын русалки), цирк уродцев. В общем, про смелость, дружбу и любовь. Книга со вкусом моря, тревожная, отчаянная. Я рекомендую её читать вслух детям от 8 лет. Если самостоятельно, то 12 и дальше!

"Лето с Жад" Шарлотты Жингра. Во-первых, обложка: красота, гладила бы ее бесконечно. История такая: Мальчишка попадает в глухую местность без связи. Деревня, большая река, старый дом, который ему достался по наследству от бабушки, с которой он и не общался толком. Один в доме он проводит лето. Он с амбициями городского современного парня. Но попадая в окружение природы, потихоньку насыщается ей. Начинает понимать красоту природы, жизни, его жизненные ценности меняются, он становится более свободным. Знакомится с совершенно волшебной девушкой, в которую влюбляется. Очень аккуратная история любви, красивая, нежная, для старшеклассников - красота!

А вот список книг, которые впечатлили наших учителей:
"Таинственная история Билли Миллигана": книга основана на реальных событиях, уникальный случай множественной личности.
"Цветы для Элджернона": о разных чувствах и моральных ценностях.
"Расколотые сны": художественная книга на тематику психологии.
"Первый всадник": про вспыхнувший вирус гриппа испанки и политические заговоры.
"Облачный атлас": книга-шедевр, где пересекаются судьбы людей в разные отрезки эпох и времени, объединенные одной вещью. Не путать с фильмом - он вышел не очень.
"Исчезнувший мир": книга на основе исследований про параллельные миры, путешествия во времени и сотворение Вселенной.
"Город без войны": антиутопия про разницу в прослойке населения, про тоталитарный режим и запрет людям думать своей головой.
"О дивный новый мир": классика антиутопии.
"Почему Россия не Америка": зайдёт тем, кто разбирается плюс-минус в политике и экономике.
"Понедельник начинается в субботу": лучший взгляд на то, как обожаешь свою работу.
"5 языков любви": книга, благодаря которой наша учительница географии вышла замуж?
"На западном фронте без перемен": тоже рекомендация от учителя географии: она периодически её перечитывает, потому что сегодняшние события заставляют задуматься и ещё раз все проанализировать.
"Отцы и дети": детям сложно, а вот повзрослевшим детям - самое то.
Всеволод Михайлович Гаршин: глубокое погружение в чувства человека. Любителям Достоевского должно понравиться: их идеи очень близки.

Любителям фантастики целый отдельный список:
Лукьяненко "Поезд в теплый край" ( аудиокнига в исполнении Ярмольника), "Вся эта ложь", "Мальчик и тьма"
Алексей Пехов "Хроники Сиалы" и "Под знаком Мантикоры"
Дэн Симмонс космоопера "Гиперион" в исполнении Петра Маркина, "Террор": про реальную экспедицию Франклина, которая пропала с примесью фантастики.
Марина и Сергей Дяченко - украинские фантасты - "Армагеддом", "Пандем", "Вита", "Ностра", "Варан" - специфическая фантастика на любителя.
"Творец бога": про вакцину, которая делает из человека всемогущего. Есть научные факты и исследования.
"Метро 2033": про жизнь в России после ядерной войны. Там куча разных частей, по вкусу точно что-то найдётся?

Пользуясь случаем, хотим напомнить, что у нас есть Сокровищница НШ, в которой можно найти рекомендации книг, фильмом, мультфильмов и даже лекций и по тематикам, и по классам. Так что есть повод заглянуть в ЭЖ не только проверить отметки?