Американское образование в Риме 🇮🇹****

Об американских вузах в Европе (в Берлине и Мадриде) я уже рассказывала. Сегодня на очереди итальянская столица.
John Cabot University (JCU) — это частный американский университет, расположенный в самом центре Рима. Он предлагает программы бакалавриата по американской системе образования, что означает:
⭕️гибкость в выборе предметов;
⭕️акцент на практическое применение знаний;
⭕️возможность перевода в другие американские университеты.

В JCU учатся студенты из более чем 70 стран. Университет активно сотрудничает с международными компаниями, что открывает возможности стажировок в Риме и других европейских городах.

Однако стоит учитывать, что спектр предлагаемых специальностей здесь не такой широкий, как в крупных американских университетах. JCU идеально подойдет тем, кто интересуется бизнесом, международными отношениями, коммуникациями, искусством и другими гуманитарными науками.
Стоимость обучения и финансовая помощь

Стоимость обучения в JCU составляет около €22 тысяч в год, что значительно выше, чем в итальянских государственных вузах. Тем не менее университет предоставляет стипендии и гранты: как за академические достижения, так и по финансовым нуждам, которые могут частично покрыть расходы.

К слову, итальянские университеты при своей низкой стоимости предлагают крайне ограниченный выбор программ бакалавриата на английском языке — всего 1–3 программы на вуз.
Особенности поступления

⭕️В JCU можно поступить с российским аттестатом, в отличие от итальянских вузов, где требуется окончание 1 курса вуза или международный аттестат.

⭕️Дедлайны подачи документов: с 1 марта по 1 мая, что делает университет хорошим запасным вариантом.

⭕️Университет использует систему Rolling Admission — заявки рассматриваются по мере их поступления, и места могут закончиться в любой момент.

⭕️Есть возможность ранней подачи (Early Action), дедлайн которой — 15 ноября. Учтите, что размер стипендий уменьшается при более поздней отправке заявок.
Жилье и студенческая жизнь

JCU не имеет собственных общежитий, поэтому студентам нужно самостоятельно искать жилье в Риме. Это может быть минусом, особенно для тех, кто впервые приезжает в Италию.

Тем не менее обучение в Риме — это прекрасная возможность познакомиться с историей, искусством и культурой Европы. Кроме того, это шанс выучить итальянский язык и насладиться жизнью в одной из самых красивых стран мира 🤩

Хотите узнать больше о других американских вузах в Европе? Ставьте 🔥 и пишите в комментариях, какие страны вас интересуют!

Неочевидные препятствия при поступлении в зарубежные вузы, даже если вам помогает консультант на услуге полного сопровождения 😳

Смотрю сейчас на ребят, которые на финишной прямой. Они спешат закончить со всеми документами, а кто еще не успел, сдает экзамены, чтобы скорее подать заявки в университеты. Это похоже на жонглирование: нужно успеть сделать многое и одновременно не упустить ни одной детали. Иначе ошибка может стоить мечты.

Я составила список подводных камней, с которыми многие ребята сталкиваются при подаче документов. Мы с дочкой тоже столкнулись с частью из них 😬.

1️⃣Отправка в университеты результатов международных тестов

Многие думают, что достаточно сдать экзамен и указать его результаты в анкете. Но большинство вузов требуют официальных результатов, отправленных напрямую из тестового центра. С тестом IELTS осложняет ситуацию то, что владельцами экзамена являются две компании, которые имеют разные правила по этому вопросу. Для нас с дочерью оказалось целым квестом отправить результат в первый вуз. Что делать:⭕️Заранее узнайте правила отправки результатов в центре сдачи или у оператора. ⭕️Уточните у вуза, когда и в каком виде и на каком этапе нужно предоставить результат экзамена. Например, есть университеты, которые готовы принять неофициальную информацию при рассмотрении заявки и лишь в случае предложения места, запрашивают официальный документ. Другие требуют результат, отправленный из тест-центра уже на этапе подачи заявки.

2️⃣Документы с оценками из школы (transcripts)
Академическая успеваемость — пожалуй, самый важный критерий при поступлении. Университетам крайне важно, чтобы информация о ваших оценках была достоверной. Поэтому чаще всего требуется отправка транскриптов напрямую из школы в вузы.

Если вы учитесь в международной школе, в которой есть консультант по поступлению, то, как правило, он занимается этим вопросом. Если же школа не знакома с международными требованиями и администрация не владеет английским (или другим иностранным) языком, то вам придется координировать процесс самостоятельно. Тем, кто поступает в университеты США, кроме транскриптов придется попросить школу заполнить специальный school report —это довольно сложный документ. Что делать:⭕️Заранее договоритесь о встрече с администрацией школы. Объясните что потребуется и в какие сроки. Напишите письменную инструкцию для человека, который будет заниматься отправкой ваших оценок (в нашем случае это был заместитель директора).
⭕️Будьте с ним на связи, особенно во время заполнения информации на платформе университета, чтобы оперативно решать возникающие сложности.
⭕️Не откладывайте этот вопрос на последнюю неделю перед дедлайном — на отправку информации из школы может потребоваться гораздо больше времени, чем вы предполагаете.

3️⃣Соблюдение дедлайнов
Дедлайны в зарубежных университетах – это святое. Опоздание даже на день может привести к отказу. При этом важно обратить внимание, что есть разные дедлайны: на отправку основной заявки, результатов экзаменов, заявки на финансовую помощь. Кроме того, дедлайны вузов могут быть раньше если вы, например, подаете заявку на конкурс стипендий.

У моей дочери многое было подготовлено и распланировано заранее. Однако в последний момент мы обнаружили у 2-3 важных вузов конкурсы, победители которых получали большое финансирование. Для участия нужно было написать эссе на заданную тему и подать заявку в университет на месяц раньше. К такому дедлайну она была не готова — пришлось работать в авральном режиме и отправлять документы в самый последний момент.
Что делать:⭕️Создайте таблицу с дедлайнами для каждого университета, разделив их по этапам: отправка основной заявки, международных экзаменов, финансовой информации и т.д.
⭕️Включите информацию о конкурсах и их сроках.
⭕️Проверяйте статусы подачи заявки через личный кабинет абитуриента, а также почту — университеты могут запрашивать дополнительные данные.

Желаю всем пройти этот непростой этап с минимальными осложнениями. А тем, у кого еще все впереди, подготовиться так, чтобы финиш был максимально гладким! 🤗**

Готовь сани летом, а телегу зимой ❄️☀️

Вторую часть пословицы используют не так часто. Между тем она бывает весьма актуальной для многих контекстов. Например, **чтобы попасть на летние школы для старшеклассников в зарубежных вузах, нужно начать подготовку уже зимой.

Почему*❓*

1. Ранние дедлайны Многие летние школы начинают приём заявок в декабре-январе, а популярные программы заканчивают регистрацию уже весной. Чем раньше вы начнёте поиск, тем больше у вас будет шансов выбрать программу, которая идеально подходит вашему ребёнку. Например, у одной из самых известных летних школ Yale Young Global Scholars, предоставляющей полное финансирование, дедлайн: 10 января.

2. Подготовка документовДля участия часто требуется серьёзный пакет документов: мотивационное письмо, рекомендации, часто результаты тестов (например, IELTS, Duolingo: TOEFL). На всё это нужно время.

3. Стипендии и гранты Ряд программ предоставляют финансовую помощь, но на многих программах такие возможности распределяются в первую очередь среди тех, кто подает заявки раньше.

4. Популярность программПрограммы в ведущих университетах, таких как Harvard, Stanford, MIT, заполняются очень быстро. Если отложить поиск до весны, можно не успеть. Например, в прошлом году Stanford завершил прием заявок досрочно, так как их количество было слишком большим для обработки.

5. Планирование логистики Ранняя подача заявок даёт больше времени для подготовки визы, покупки авиабилетов и других организационных моментов.

Что дают летние школы?

⭕️Погружение в академическую среду и знакомство с жизнью университетского кампуса
⭕️Углубление знаний в определённой области
⭕️Возможность познакомиться с профессорским составом университета и получить рекомендацию
⭕️Дополнительный плюс к заявке при поступлении: шанс показать свою заинтересованность и академический потенциал
⭕️Мотивацию для подготовки к поступлению

Как искать летние школы?✅ В интернете: на сайтах университетов и колледжей или на агрегаторах.

✅ Обратиться за помощью к консультанту по поступлению. Подобная услуга: подбор университетов и летних школ — одна из самых моих любимых 🍋

Если вы не можете сопровождать своего ребенка в поездке в другую страну и не готовы отпустить его одного, рассмотрите онлайн школу. Их выбор достаточно большой, и многие из них также дают финансирование.

Участвовали ваши дети в летних школах? Планируют ли следующим летом? Поделитесь в комментариях!

Разрабатываем идею личного проекта ?****

Для этого поста я специально не беру идеи из кейсов, с которыми работаю: в идеале каждая идея должна быть уникальной или хотя бы редкой.

Я расскажу об идеи, о которой узнала на просторах одной социальной сети, и покажу как ее можно адаптировать под личный проект.

Итак, в чем суть. Ребята проводят интервью с пожилыми людьми, записывают воспоминания и оформляют их в красивый альбом. Это коммерческий проект. Заказчиками являются те, кто хотел бы сохранить в памяти воспоминания своих родителей, бабушек и дедушек и т.д.

Давайте пофантазируем об использовании этой идеи для личного проекта.

1️⃣ Можно начать со своей семьи. Пройти курс на тему: «Как проводить интервью» — их очень много в онлайн доступе, в том числе на английском от разных университетов, провести интервью с родными и красиво оформить воспоминания. Для последнего можно также освоить какие-то дизайнерские программы.

2️⃣ Далее предложить подключиться к проекту своим друзьям, одноклассникам и т.д. То есть собрать вокруг проекта небольшую команду, и тем самым приобрести лидерский опыт и навыки командного взаимодействия. Если кто-то из команды будет из другой страны, проект приобретет статус международного.

3️⃣ Можно на этом остановиться или пойти дальше и превратить проект в коммерческий. Для этого разработать финансовый и маркетинговый план, создать сайт и начать привлекать клиентов.

4️⃣ Для малообеспеченных жителей своего района интервью можно проводить бесплатно. В этом случае проект приобретает социальный характер. А это уже благотворительная деятельность.

5️⃣ Об историях, которые наиболее потрясли (с позволения тех, кого интервьюировали) можно написать эссе и отправить его на конкурс. Или просто написать эссе об открытиях, которые появились в процессе интервьюирования.

Подобный проект подойдет тем, кто собирается поступать на направления: бизнес, маркетинг, коммуникации, креативные отрасли, история и даже IT.

Но что более важно: ОТ ЭТОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НУЖНО ПОЛУЧАТЬ УДОВОЛЬСТВИЕ, И ОНА ДОЛЖНА СОВПАДАТЬ С ЦЕННОСТЯМИ абитуриента. Потому что в эссе, мотивационных письмах, на интервью необходимо объяснить почему вы занялись этим проектом.

Например, потому что для вас важна преемственность поколений. У вас очень тесный контакт с бабушкой, вы много с ней общаетесь и хотите ее истории передать будущему поколению, как часть семейного опыта.

Или, возможно, ушел из жизни член семьи, который много что мог поведать о своей жизни, о семейной истории, и вы очень жалеете, что не расспросили его раньше.

Личным проектом нужно заниматься серьезно.
Чем дольше абитуриент будет вовлечен в проект (2-3 года) и чем больше результатов добьется, тем лучше.

Если ли у вас (вашего ребенка) свой проект? Получилось ли добиться результатов?

НЕ КЛАДИТЕ ВСЕ ЯЙЦА В ОДНУ КОРЗИНУ!

Мудрое выражение о диверсификации рисков , которое хорошо применимо к выбору вузов. И здесь не имеет значения в какой стране предстоит обучение. Подбор университетов и организация списка исходя из шансов абитуриента увеличивает вероятность поступления ?**

В этом случае в первой категории будут вузы, в которые поступить абитуриенту наиболее сложно.
Во второй —вузы со средними шансами. Соответственно в третьей - те, в которые абитуриент поступит с большой долей вероятности.

Сколько вузов должно быть всего и в каждой категории?

Безусловно, больше вузов — больше шансов. Однако самое значительное количество университетов должно быть именно в средней категории.
Поступающие в США иностранные студенты обычно подают в 15-20 вузов. Средняя категория в этом случае должна насчитывать 10-12 университетов и колледжей. То есть 60% от всего списка.

Не нужно забывать о запасных опциях (3 категории). Это могут быть в том числе вузы в других странах. Например, в Венгрии и Турции, где много университетских программ на английском, подача документов может быть до начала августа. В то время как ответы по решению американских вузов будут уже в марте.

Напоминаю, что поступающим в США оценить свои шансы и подобрать вузы нужно уже в сентябре-октябре, чтобы успеть подготовить пакет документов для ранней подачи и отправки заявок на конкурсы по дополнительным стипендиям вузов. Дедлайн по ним, как правило 1 ноября — 1 декабря.

❗️Не забудьте о важных критериях подбора вузов, о которых я писала в предыдущем посте.

Кто уже оценил свои шансы? Составил список вузов?

Что важно сделать в сентябре для поступления (старт обучения 2025 год)

Начнем с США, но информация будет полезна и для тех, кто поступает в вузы других стран. Для последних времени немного больше, так как сроки подачи документов позднее.

В сентябре-начале октября крайне важно составить список вузов, в которые будут поданы заявки. Потом в этот список можно добавлять другие учебные заведения, а какие-то убирать. Однако костяк должен быть уже готов.

Почему это важно?

Требования к заявке могут отличаться от вуза к вузу. Для каких-то университетов достаточно одного эссе. Другие требуют несколько, а также ответы на дополнительные вопросы. Поэтому уже в сентябре нужно определить основной объем работы, который предстоит сделать. Поверьте, он немалый?

Кроме вопросов и эссе нужно проверить проходите ли вы по среднему баллу по школьной программе, а также по результатам IELTS и SAT для каждого вуза. С первым уже ничего не получится поменять, но с экзаменами еще остается шанс. Можно записаться на пересдачу и пройти дополнительную подготовку.

На прошедшем вебинаре как раз рассказывала о нашем студенте Борисе, которому в последний момент удалось сдать на высокий балл IELTS Writing и поступить в престижный университет.

Какие факторы принимать во внимание, подбирая вузы?

❗️Специализация (major) Разные вузы предлагают разные программы. Если какой-то вуз подходит по многим параметрам, а нужной major нет, можно посмотреть близкую специализацию.

❗️ Объем финансирования, который дают иностранным студентам

Не все вузы помогают иностранным студентам. Далеко не все дают полное или почти полное финансирование.

Поэтому если нужна большая стипендия, этот фактор нужно обязательно учесть. Здесь кейс о том, как не получилось поехать учиться в США из-за недостаточного финансирования.

❗️Местоположение

Играет важную роль. Для кого-то подойдет университет или колледж вдали от больших городов, а для кого-то ритм и возможности мегаполиса крайне важны. Еще один кейс: как местоположение повлияло на отказ от полного финансирования.

Другой аспект— стоимость жизни. В США в разных штатах она может варьироваться.

❗️Дополнительные активности

Американские вузы заинтересованы в студентах, которые будут не только демонстрировать академические успехи, но и принимать активное участие в жизни университета.

Поэтому если есть внеклассные занятия, в которых абитуриент добился большого результата или очень горит ими, посмотрите вузы с этими активностями.

Обязательно включайте в заявку достижения по внеклассным занятиям —это поможет усилить заявку. Мы с дочкой подбирали преимущественно вузы, в которых есть театр ?и парусный спорт ?

Продолжение следует ?

Буду рада помочь с оперативным подбором университетов. По промокоду ALMAMAMA можно получить скидку 5000 руб до 20 сентября.

Спасибо тем, кто принял участие в опросе! Вижу большой интерес к личному проекту, а также к задачам сентября. Начну с последнего, так как сегодня уже 10 сентября ?

Письменный английский – это грамматика? ?****
Убеждение, которое разделают многие. Почему это не так или не совсем так покажу на примере критериев оценки письменной части IELTS, международного теста по английскому №1 (по числу людей, которые сдают его ежегодно).

Итак, существует 4 критерия, которые используют экзаменаторы IELTS при оценке работы тестируемого:
1. выполнение задания
2. логическая последовательность и связность
3. лексический ресурс
4. грамматический ресурс и корректность

Выполнение задания
Экзаменаторы оценивают понимание задания, адекватность ответа и его релевантность к поставленной задаче. Невыполнение задания или отклонение от темы вполне может негативно отразиться на итоговой оценке.

Лексический ресурс
Экзаменаторы оценивают способность точно и креативно выражать свои мысли с помощью разнообразной лексики. Это включает в себя:
• умение использовать широкий спектр лексики
• правильно подобранные выражения (collocations) и идиомы
• умение избегать повторений
• использование синонимов
Чем богаче и разнообразнее лексический запас, тем выше будет оценка за этот аспект письменного задания IELTS.

Логическая последовательность и связность
Критерий IELTS, который оценивает структуру и организацию письменной работы. Это включает в себя умение последовательно и логично выстраивать аргументы или идеи, что как раз и обеспечивает связность текста.

Любая письменная работа должна иметь четкую вступительную часть, основную часть с развитием мыслей и заключение, которое связывает все предыдущие части.

Экзаменаторы также обращают внимание на использование слов и фраз, которые помогают установить логическую связь между предложениями и абзацами. Все это позволяет создать качественное и цельное письменное высказывание.

Грамматический ресурс и корректность
Вот вроде мы добрались до грамматики ? Однако даже в этом критерии правильное использование времен играет непервостепенную роль. Гораздо важнее насколько тестируемый умеет корректно писать простыми и сложными предложениями.

В английском языке есть разные виды сложных предложений (как и в русском) и школьники английских или американских школ как раз учатся их опознавать в тексте и правильно формулировать. К сожалению, на уроках английского в школах СНГ уделяют этому минимальное внимание.

Для написания эссе в университеты все эти 4 критерия также важны. Член приемной комиссии будет ожидать от абитуриента:
- адекватного ответа на вопрос (тема эссе),
- связного и логичного высказывания
- разнообразия и корректности лексики и грамматики, которые не только должны продемонстировать высокий уровень владения языком, но и обеспечить понимание того, что важно донести до сотрудника университета

Все эти аспекты письма составляют основу нашей онлайн программы Academic Writing с преподавателем из США. Если в планах поступление и учеба в зарубежном университете, присоединяйтесь!
Старт 20 сентября. Кто с нами?

Вот, наконец, то, что я искала так долго!

Думала я, сидя в машине рядом с вышкой-передатчиком мобильной связи на окраине сибирской деревне. Я проводила онлайн интервью на позицию академического директора в нашей компании. Кандидатом был англичанин, который с увлечением рассказывал мне о лексическом подходе.

С самого начала открытия нашей языковой школы мы использовали коммуникативную методику в обучении. Но я все время искала другие подходы и инструменты, которые могли усилить эффективность коммуникативного метода. И лексический подход (lexical approach) идеально подходил под мой запрос.

Дэниэл, так звали англичанина, успешно прошел интервью и внедрил Lexical approach среди преподавателей нашей языковой школы. С тех пор мы убедили не одну сотню учителей в эффективности лексической идеологии. А Дэниэл после работы в нашей компании получил позицию в Кембриджском университете?

Однако преподавателей, которые применяют лексический подход, в мире очень мало. У большинства учителей из СНГ, например, слишком сильно сидит в голове вбитый школой и ИНЯЗом грамматический подход.

Преподаватель, который использует lexical approach, показывает ученикам какие виды чанков бывают, учит их замечать и создает возможности для их практики.

Хорошая новость ?: если очень захотеть, то можно научиться это делать самостоятельно. Ведь это подход к изучению языка, а не методика обучения.

Какие ресурсы для этого использовать?

❗️Google переводчик в этом году начал показывать к каждому слову чанки. В комментариях размещу скрин, как это выглядит. Пока не понятно, как он их подбирает, и почему примеры к одному и тому же слову меняются. Но в любом случае это шаг вперед. Если пользуйтесь Переводчиком, обратите внимание на эту новую функцию.

❗️Есть отдельные списки collocations, самых распространенных лексических чанков) и даже словари. Например, вот этот доступен онлайн.
Кстати, за корректное использование collocations на языковых экзаменах дают дополнительные баллы.

❗️Другой вид lexical chunks - это идиомы. Их знание необходимо на высоких уровнях владения иностранным языком. На базовом их изучением заморачиваться не стоит, лучше сконцентрироваться на collocations. Но если вы уже на продвинутом уровне, то вперед.

❗️Тик Ток пестрит роликами с различными фразами и выражениями в популярных языках. Лучше смотреть видео, которые делают носители языка, или вырезки из фильмов (сериалов). Кстати, мое изучение турецкого началось именно с них: дочка показала интересные тик токи с распространенными фразами.

**Что делаем с чанками?

?** Выписываем и делаем карточки. Для онлайн хорошо подойдет приложение Quizlet. Или пишем на стикерах и размещаем в местах, где проводим много времени. В комментариях фото моих турецких стикеров.

? Стараемся как можно чаще смотреть карточки. Чем больше раз вы увидите и проговорите словосочетания и фразы на них, тем быстрее вы их запомните.

? А дальше смотрим фильмы, слушаем песни, читаем статьи и книги на изучаемом языке — создаем возможности для практики изучаемой лексики, замечаем аналогичные чанки с другими словами и выписываем новые.

??‍? В арсенале преподавателя, который использует лексический подход, есть еще ряд инструментов, но для этого потребуются занятия. Приходите к нам в @Windsor_School.

Как вам такой подход к изучению иностранного языка? Будете пробовать?

PS Для написания этого поста я тоже немного использовала лексический подход: подбирала подходящий глагол к одному из существительных?