ماده سی و یک اشاره می کند «همه جمعیتهای زبانی حق دارند که سیستم نامهای شخصی خویش را در همه محیطها و در همه مناسبتها حفظ نموده و آنها را بکار برند در این ماده به حفاظت و حمایت از زبان مادری جمعیت های زبانی در سیستم نام گذاری محل ها و محیط ها اشاره دارد. …

**حجم مطالب بالاست و البته ماحصل یکسال فعالیت و تحقیق در این زمینه است، به دلیل پایان فعالیت کانال تصمیم گرفتیم تمامی این مطالب رو یکجا منتشر کنیم.

گرچه مطالب بسیار کاربردی هستند و با اطلاع از اینکه قرار نیست شما سروران گرامی این مطالب رو مطالعه نمایید اما به هر حال ما وظیفه خودمون در اتمام و جمع بندی این مطالب انجام میدهیم.**

@TURK_LN

در ماده پانزده بند 1 اشاره می کند: «همه جمعیتهای زبانی، حق دارند که در سرزمین- قلمرو خود زبان مادری خود را به طور رسمی بکار ببرند. دولت ها بهتر است سازو کارهایی را به منظور اجرای این ماده بیاندیشند.» و در بند 2 اعلام می دارد«همه جمعیتهای زبانی از این حق…

**منشأ زبان انسانی: نظریه‌ها و پژوهش‌ها

زبان انسانی، یکی از معماهای بزرگ تکامل انسان است که تاکنون بسیاری از تحقیقات و تئوری‌ها دربارهٔ منشأ آن ارائه شده است. در اینجا به بررسی سه تئوری معروف دربارهٔ منشأ زبان انسانی می‌پردازیم.

1. منشأ الهی:

نظریه منشأ الهی به دلیل اعتقاد به وجود یک موجود خدایی یا قدرت خداوندی که زبان انسان را به انسان عطا کرده است، ارائه شده است. طرفداران این نظریه معتقدند که زبان انسانی از خداوند به انسان عطا شده و نتیجهٔ یک نیاز اساسی برای ارتباط با خداوند است.

1. اصوات طبیعی:

نظریه اصوات طبیعی بر این ایده متکی است که زبان انسانی از تقلید صداهای طبیعی محیطی شکل گرفته است. این نظریه معتقد است که انسان‌ها با تقلید صداهای حیوانات، باد، و سایر صداهای طبیعی، زبان را شکل داده‌اند. مثل نظریه واق واق(Bow-Bow) که عامل را صداهای طبیعی در اطراف انسان می داند و می گوید آدمی با شنیدن صدای آب یا صدای سگ، روی آن اسم می گذارد و یا در نظریه هاه هاه(Pooh-Pooh) از بکارگیری اصوات ناگهانی که در حالات خشم، ترس، درد و... بی اختیار تولید می شوند به عنوان منشا یاد می شود

1. منشأ سازگاری جسمانی:

نظریه منشأ سازگاری جسمانی بر این فرضیه استوار است که زبان انسانی از تطابق با ساختار و عملکرد جسمانی انسان نشأت گرفته است. به عبارت دیگر، قابلیت‌های فیزیولوژیکی انسان از جمله ساختار دهان و گلو، تشکیلات مغزی، و دستگاه تنفسی، تأثیر بسزایی در شکل‌گیری و تکامل زبان انسانی داشته است. اینکه چرا ما مجرای تنفسی و گلویمان در یک راستا قرار دارند و شکل دهان، زبان و. تارهای صوتی مان به گونه ای طراحی شده که قابلیت تولید صداهای مختلف و متفاوتی را دارد.

به طور کلی، تحقیقات در زمینهٔ منشأ زبان انسانی همچنان ادامه دارد و هر یک از این تئوری‌ها ارزشمندی‌های خود را دارند. این نظریه‌ها نشان می‌دهند که زبان انسانی به عنوان یک پدیدهٔ فرهنگی و بایدنده، ریشه‌هایی چندگانه و چندسازگار دارد که هر یک می‌توانند به نحوهٔ منحصر به فردی در تکامل و تشکیل زبان انسانی مؤثر باشند.**

@TURK_LN

ادامه متن بالا‌... از دوران جوانی، بزرگترین هدف او در زندگی احیای زبان عبری، بیرون بردن آن از کنیسه ها و کتابخانه ها و آوردن آن به گفتگوهای روزمره بین مردم بود. برای این، او سعی می کرد در زندگی روزمره با همه عبری صحبت کند. در 13 اکتبر 1881، کلماتی که او به…

منبع: چتینسایا، گوخان; «روابط ترکیه و ایران در عصر آتاتورک»، پرونده اوراسیا ، جلد: 5 شماره: 3 (پاییز 1999).
چتینسایا، گوخان، «روابط ترکیه و ایران از جنگ استقلال تا جمهوری، 1919-1925»، مجله مرکز تحقیقات آتاتورک ، دوره: شانزدهم، شماره: 48 (نوامبر 2000)، ص. 769-796.لینک مطالعه

A.T
@DefenceTurks

**زبان مادری

ماری اسمیت جونز آخرین بازمانده بومیان آیاک در منطقه آلاسکا و تنها کسی بود که می توانست به زبان این گروه از سرخپوستان ساکن شمال غرب آمریکا سخن بگوید. وی در سال 2008 درگذشت، تا با مرگ وی یک زبان دیگر هم خاموش شد. با اینکه وی هفت فرزند داشت، اما هیچ کدام قادر به تکلم زبان مادری خود نبودند، چرا که در آلاسکا زبان آنها ممنوع اعلام شده بود و مردم بومی مجبور به یادگیری زبان انگلیسی بودند.

از نقطه نظر ماتسورا دبیرکل سابق یونسکو، وظایف دولتها بیشتر از ملتهاست و آنها باید برای حفظ و حراست فرهنگ های محلی و تنوع زبانی قوانین خاصی را تصویب و به مرحله اجرا دربیاورند. وی نابودی یک زبان را به معنای نابودی یک قوم یا ملت می داند.

زبان مادری مهم ترین ابزار برای فراگیری برقراری ارتباط و تفکر است و همچنین از اهمیت بالایی برای کسب هویت و اعتماد به نفس برخوردار است.

بسیاری از کودکانی که از تحصیل به زبان مادری بازمی مانند، در برقراری ارتباط با دیگران و فرآیند کسب هویت، دچار مشکل می شوند.**

@TURK_LN

#اصطلاحات_دینی **Ev budunu ( ائو بۇدۇنۇ ):

معنی: اهل بیت ( Ehl-i beyt )**

?**Qaynaq:

Karahanlı_Türkçesinde_İlk_Kur'an_Tercümesi**

@TURK_LN

امروزه در دنیا، حتی برای مهاجران هم امکاناتی برای آموزش زبان مادری ایجاد می‌کنند. کسی که کوچ کند و به جای دیگری برود اگر از زبان مادری خود جدا شود از نظر بنیاد هستی دچار مشکلات اساسی می‌شود. وقتی انسان در جایی پناهنده می‌شود نمی‌تواند با کسی ارتباط برقرار کند. انسان هستی‌گراست. باید در هر شرایطی حتی برای مهاجران نیز امکاناتی برای آموزش زبان مادری فراهم کرد. در غرب اجازه می‌دهند روزنامه و مجله و کتاب به زبان مادری باشد. حالا امکانات گسترده‌ای هم داریم که یک مهاجر می‌تواند امکانات زبان مادری را داشته باشد. مسلما دور شدن انسان‌ها از زبان مادری خود ضررش هم به جامعه و هم به فرد می‌رسد. نوام چامسکی مقاله‌ای با عنوان «زبان و آزادی» نوشته است که یک شاهکار است. او نشان می‌دهد زبان و آزادی چگونه با هم ارتباط عمیق دارند. مقاله دقیق و زیبایی است. مقاله دیگر او «زبان، ذهن و جامعه» است. زبان و آزادی نسبت وثیق دارند. آگاهی آدمی به آگاهی زبانی او بستگی دارد. وقتی زبان را از کسی می‌گیریم او را از آگاهی محروم می‌کنیم.

@TURK_LN