Всем привет! 🥰

Letting you know that набор на занятия закрыт до конца января 👩‍🎓👨‍🎓

На данный момент все места на занятия заняты и можно записаться заранее на февраль

Всем советую планировать и записываться заранее)) Не важно ко мне или к кому-то другому) Период сентябрь-март - high season для ielts, у многих универов в это время сроки подачи доков - соответственно, свободных мест мало 👌🏼

*если что-то изменится и освободится место, напишу здесь

🩺💉👨🏻‍⚕ Какую узкую лексику по теме медицины мне удалось использовать в своем ответе?
🔴терапевт- a GP - general practitioner (не therapist! Это другое)
🔴гос больница - public hospital
🔴поставить диагноз - to diagnose ...
🔴лечить болезни - to treat diseases
🔴рентгенология - radiology
🔴УЗИ - ultrasound
🔴КТ - computer tomography
🔴МРТ - MRI
🔴рентген - X-ray
🔴косметолог - aesthetician (в американском англ слышала beautician)

⏺ФРАЗОВЫЕ ГЛАГОЛЫ*⏺ *в ielts essay *✏️*📖****

бытует мнение, что фразовые глаголы нельзя использовать в IELTS Writing, потому что они неформального стиля

фразовые глаголы могут быть как formal, так и informal

мне кажется, этот миф появился просто потому, что на уровнях до C1 включительно не всегда чувствуется разница между этими стилями на 100%, поэтому кому-то когда-то было проще сказать: "просто не используй фразовые глаголы"

примеры informal phrasal verbs, которые действительно стоит избегать в эссе и первом таске:

⏺It just doesn't add up.*⏺It spices up the outfit.⏺*Turns out, it's not that easy.

примеры нейтральных phrasal verbs, которые вполне подходят по стилю к эссе:

⏺It is based on ....*⏺It consists of ....⏺*It accounts for ...

Есть теория, что фразовые глаголы в академ письме использовать не стоит, потому что в них значение неясное, а академ письмо всегда за ясность и четкость (неясное, потому что значение фразового глагола невозможно определить переводом каждого слова внутри). Но я всегда здесь говорила, что правила академ письма нужно избирательно применять к IELTS. Все форматы академ письма разные и подход к ним разный. Плюс, сложно представить ситуацию, где ЭКЗАМЕНАТОР не поймет значение фразового глагола))))

Так что мне кажется дело не в ясности значения, а в стиле 🧐 У меня 9.0 за лексику в эссе на последнем экзамене (запрашивала расклад) и я спокойно использую фразовые глаголы)) Просто нужно тонко чувствовать как именно это делать 😀****

вчера была на занятии в качестве ученика после ооооочень долгого перерыва (моя любимая преподавательница из UK в декрете) 🥰

занятия 90 минут, 1 раз в неделю, с нейтивом

решила вернуться к занятиям, потому что хочу сдать IELTS весной в 3-ий раз (мои баллы за предыдущие экзамены здесь)

мне, к сожалению, вообще не подходят занятия по учебнику (мне скучно, i just can't). Я фанат спикинг клубов.

И для меня очень важно, чтобы на уроке я что-то узнала не только о языке (лексика и грамматика), но и расширила кругозор. А иногда и последнего вполне достаточно 😀 ( в преподавании это называется CLIL)

Вчера на занятии, например, мы говорили про еду 🍓🥗☕️ Узнала о термине SAD (Standard American Diet), обсудили что не так питанием в омерике, сравнили с питанием в UK (потому что преподаватель оттуда) и посмотрели и обсудили трейлер документалки Netflix о питании с экспериментом на близнецах, которую я 100% буду смотреть

Ну и как всегда в таких группах, низкий поклон уровню английского других участников 🥹 Там почти все преподаватели англ. Я столько классной лексики подцепила от коллег! И надеюсь, они от меня тоже 😀😀