التهيئه للحلقة 🟢
السؤال الاسبوعي:
كيف يمكننا الاعتناء بحيوان أليف؟
السؤال اليومي :
هل تمرض الحيوانات الأليفة؟

العنوان /الرعاية البيطرية
الهدف /ان يتحدث الطفل عن رعاية الحيوانات البيطرية
الاستراتيجية/المناقشة
المثير /الصور
الوسائل/مجسمات حيوانات
نماذج من الاسئلة المثيرة للتفكير/
1.هل تمرض جميع الحيوانات؟
2. كيف نعرف أن الحيوان مريض؟
3. ما الرعاية الصحية التي تقدم للحيوانات المصابة؟

اغلاق الدرس/
ماهي طرق رعاية الحيوانات عندما تمرض

المفردات 🟢
سماعة الطبيب
◦ حقنة
◦ ميزان الحرارة
◦ عدسة مكبرة
◦ الدواء
◦ فحص
◦ علاج
◦ شفاء
◦ ضمادة
◦ استعادة
◦ التطعيمات

لماذا نخرج زكاة الفطر؟
المثير/ صاع - أرز
الهدف / أن يذكر الطفل مقدار زكاة الفطر للفرد
الاستراتيجية / عصف ذهني
الوسائل والأدوات / صور وفيديو - صاع
الأسئلة الرئيسية ان تشارك المعلمة الأطفال بعرض فيديو للأطفال عن إخراج زكاة الفطر
ماذا يشيه الصاع ؟ كم مقداره ؟ لماذا نوزع زكاة الفطر ؟ لو لم نتصدق على المحتاجين ماذا تتوقع أن يحدث لهم ؟
لماذا اخترنا الأرز ؟ لو كان الطعام الشائع القمح ماذا ستكون زكاة الفطر ؟ ما حكم زكاة الفطر ؟
لماذا يفرح المحتاج بزكاة الفطر ؟ متى يخرجها المسلم ؟
؟ هل سبق و رايت من يوزع زكاة الفطر ؟
ختام النشاط / يحسب الأطفال مع المعلمة مقدار الصاع بالميزان و المد ( أربع حفنات باليدين المعتدلتين الممتلئتين)
مفردات/ زكاة الفطر – الصاع - طهرة و اجر – المد ( ملى الكفين)- فرض على كل مسلم – قوت البلد -تمر - ارز
الملعب الخارجي / تدريبات على الرمي
المجموعة الصغيرة/ العلوم / الكهرباء الساكنة
مناطق التعلم / القراءة / كتاب عن رمضان
القراءة الجهرية / قصة أخلاقي في رمضان – ان يذكر الطفل احداث القصة باستخدام مفردات القصة
اللقاء الأخير اللقاء الأخير مراجعة ما سبق ، التذكير بنشاط اليوم التالي ، شكر الأطفال
النشاط في المنزل تطلب المعلمة .من الاهل مشاركة أطفالهم اخراج زكاة الفطر معهم