*🇹🇷Turkiya “Markaziy Osiyo” atamasini “Turkiston”ga almashtirmoqda, — TRT Haber.*

Turkiya ta’lim vazirligi tarix fani o‘quv dasturiga jiddiy o‘zgarishlar kiritdi. Yangi oʻquv dasturlarida “Markaziy Osiyo” atamasi oʻrniga “Turkiston” tushunchasi qoʻllanilmoqda. Bu qadam, mutaxassislar fikricha, kelajak avlodlarda turkiylik, milliy o‘zlikni anglash, vatanparvarlik tuyg‘ularini shakllantirishga qaratilgan.

@erontahlili

Sadoqat...

Usmon roziyallohu anhu shahid qilinganidan keyin u kishining beva qolgan ayollari Otika roziyallohu anhoga Muoviya roziyallohu anhu sovchi qoʼydilar. Otika sovchilarga rad javobini berdilar. Lekin rad javobiga qaramay Muoviya roziyallohu anhu qayta-qayta sovchi joʼnataverdilar.
Otika roziyallohu anho Muoviyaning nega qayta-qayta sovchi joʼnatayotganini soʼraganida aytishdiki: ,,Muoviya sizning tabassum qilganingizda old tishlaringizni koʻrgan va shu holatingizni sevib qolgan ekan. Shuning uchunʼʼ-deb javob berishdi. Bundan Otika roziyallohu anho qattiq jahllari chiqdi va old tishlarini sindirib sovchilarga berdi. Va shunday dedilar: ,, U mening shu tishlarimga oshiq boʼlgan ekan, uni Muoviyaga olib borib beringlar. Vallohi mening qalbim Usmonda edi. U qalbimni oʼzi bilan olib ketdi. Endi undan keyin hech kimga turmushga chiqmayman.ʼʼ

@Iqtiboslarga

⚡️⚡️⚡️

? КЕЧКИ ТАФАККУР ?

Бир куни бир инсон вафоти олдидан фарзандларига илтимос қилибди:
— Фарзандларим! Умрим мобайнида ҳалол пул топмадим, ҳалол емадим, зора охирги кунларимда ҳалол еб жон берсам.

Фарзандлари дарров маслаҳатлашиб, Шайх олдига бориб маслаҳат олишни режалаштиришибди ва Шайхга отасининг муродини баён қилишибди, шунда Шайх:
— Ён-атрофингизда бирон ўқитувчи яшайдими?,- деб сўрабди.

Фарзандлар эса:
—Ҳа, албатта яшайди,- деб жавоб берибди.

Шунда Шайх:
— Ўша ўқитувчи уйидан бирон таом олиб едиринглар, -деган экан.

Қарангки, Шайх айнан "ўқитувчи уйидан",-деб бежиз айтмаган, чунки ўқитувчи топгани ҳалол ва баракотлидир✅

➡️@sharq_xabar

✍️Ташқи сиёсий стратегия фалсафаси.

? "Янги Ўзбекистон" газетаси

Мақоладаги айрим тезислар:

Жаҳон майдонида содир бўлаётган туб ўзгаришлар, хусусан геосиёсий таъсир доираларини “қайта тақсимлаш”га уринишлар, қуролли зиддиятлар ва бунинг оқибатида юзага келаётган давлатлараро ишончсизлик жараёнларининг тобора кучайиб бориши замонавий халқаро тартибот тизимининг издан чиқишига сабаб бўлмоқда. Бугунги даврнинг ушбу ҳақиқатини чуқур англаган ҳолда, конструктив ҳамкорликни йўлга қўйиш ва тинчликсевар ташқи сиёсатни амалга ошириш ҳар бир давлат олдида турган долзарб вазифага айланиб улгурди. Шу маънода, халқаро муносабатлар тизимидаги мазкур ўзгаришлар Ўзбекистон миллий манфаатларини изчил ҳимоя қилишни ва ташқи сиёсий стратегияни шу асосида йўлга қўйишишни тақозо этмоқда.

Минтақавий доирада. Дунёнинг турли бурчакларида авж олаётган кескин низолар шароитида Марказий Осиёда тинчлик, барқарорлик ва тараққиёт муҳити ҳукм сурмоқда. Табиийки, бундай муҳит ўз-ўзидан пайдо бўлиб қолмайди. Бундай жараёнда Ўзбекистон ташқи сиёсий стратегиясининг ўрни ва беқиёс ҳиссаси мавжуд бўлиб, у том маънода, минтақа халқлари ўртасида аҳиллик, биродарлик ва яқин қўшничилик муносабатларини ривожлантириш каби олий мақсадларни кўзлайди. Айниқса, Ўзбекистон ташаббуси асосида ишлаб чиқилган ва “минтақа бешлиги”нинг ҳар бирида ўтказилган Марказий Осиё давлатлари раҳбарларининг Маслаҳат учрашуви бугунги халқаро муносабатлар тизимида Марказий Осиёнинг қайтадан уйғониши ва регионализм сари дадил қадам ташлаши учун фундаментал асос бўлмоқда. Масалан, минтақани яхлит макон сифатида ифода этган “Марказий Осиё+” форматлари доираси кенгайиб, уларнинг сони ҳозирга қадар жами 9 тани ташкил этгани, энг асосийси улардан 7 таси олий даражада, яъни саммит даражасида ўтказилгани фикрларимизни яққол тасдиқлайди.

Халқаро доирада. Глобал дунёда, жумладан Евроосиё маконида Ўзбекистоннинг ташқи сиёсий вазни ва мавқеи нуфузли халқаро ташкилотлар томонидан эътироф этилмоқда. Биргина мисол сифатида Президентимиз томонидан 2017-2023 йилларда БМТда илгари сурилган 7 та ташаббус қисқа муддат ичида жаҳон ҳамжамияти томонидан тўлиқ қўллаб-қувватланди. Булар:
1. «Марказий Осиёда минтақавий тинчлик, барқарорлик ва изчил тараққиётни таъминлаш бўйича минтақавий ва халқаро ҳамкорликни мустаҳкамлаш» резолюцияси;
2. «Маърифат ва диний бағрикенглик» резолюцияси;
3. «Марказий Осиёда барқарор туризм ва барқарор ривожланиш» тўғрисидаги резолюция;
4. «Оролбўйи минтақасини экологик инновациялар ва технологиялар ҳудудига айлантириш» резолюцияси;
5. «Марказий ва Жанубий Осиё ўртасидаги ўзаро боғлиқликни мустаҳкамлаш» резолюцияси;
6. «Барқарор тараққиёт мақсадларига эришишни жадаллаштиришда парламентларнинг ролини кучайтириш» тўғрисидаги резолюция;
7.  «Марказий Осиё глобал иқлим таҳдидлари қаршисида: барқарор ривожланиш ва фаровонлик йўлида минтақавий бирдамликни мустаҳкамлаш» резолюцияси.
Кўриниб турганидек, қисқа вақт ичида ҳеч бир давлатнинг бу қадар кўп сонли ташаббуслари БМТ томонидан қўллаб-қувватланган эмас. Бу ташқи сиёсий ташаббуслар бўйича БМТ тарихидаги рекорд кўрсаткич ҳисобланади.

Ўз навбатида, ўтган ва жорий ойлардаги эътирофларга назар ташласак, Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевга дўстлик, яхши қўшничилик ва кўп қиррали ҳамкорлик муносабатларини мустаҳкамлашга қўшган улкан ҳиссаси учун Мустақил Давлатлар Ҳамдўстлигининг олий мукофоти–МДҲ Фахрий нишони ҳамда туркий халқлар оиласининг бирлигини мустаҳкамлашга, туркий мамлакатларнинг манфаатлари ва қарашларини халқаро майдонда фаол илгари суришга қўшган улкан ҳиссаси учун юксак мукофот–“Туркий дунёнинг олий ордени” каби олий мукофотларнинг тақдим этилиши, шак-шубҳасиз, Ўзбекистоннинг тинчликсевар ташқи сиёсатига берилган улкан баҳо ва эътирофдан далолат беради.

Хулоса ўлароқ айтганда, халқ манфаатлари ва тинчликсеварлик тамойили Ўзбекистон ташқи сиёсий стратегиясининг асосий фалсафаси ҳисобланади. Бундай стратегиямизнинг истиқболдаги муваффақияти миллий манфаатларни изчил илгари суриш, халқчил, тинчликсевар ва мувозанатлашган ташқи сиёсатни сақлаб қолишга бевосита боғлиқ.

©️Suhrob Buranov

?library

#اِقْرَأْ

#Xotira va fikrlash

Mutolaa insonning fikrlash va xotirasiga juda foydali ta'sir ko'rsatadi. Kuniga kamida bir soat kitob o'qiydigan odamlar o'qimaydigan insonlarga qaraganda ancha moslashuvchan va rivojlangan xotiraga ega bo'ladi.
*Asar qahramonlari va tarjimayi hollarining ko'pligi xotirani yaxshilaydi.
Muntazam kitob o'qish tafakkurni rivojlantiradi, olingan ma'lumotlarni to'plash, tahlil qilish va sharhlash imkonini beradi.

?ONG UCHUN O'QISH TANA UCHUN JISMONIY MASHQ QILISH KABIDIR.
©Jozef Adisson.
#Dunyoqarash
Yaxshi adabiyotni o'qish orqali nafaqat psixologiyani,  balki fikrlash va tahlil qilishni o'rganish mumkin.

KITOB O'QISH- bu uydan chiqmasdan va pul sarflamasdan amalga oshiriladigan sayohatdir.
Ko'plab mumtoz asarlar tarixiy voqealar kontekstida yozilganini unutmaslik lozim.

#O'z ustida ishlash

Yuqoridagi barcha dalillarni hisobga olsak, mutolaa qilish shaxs rivojida ham muhim ahamiyatga ega.

Keling kitob o'qishning film tomosha qilishdan farqli jihatlarini ko'rib chiqamiz.

?Kitob o'qiyotganda ko'z ma'lumotlarni miyaga yuboradi va u qayta ishlanadi.
Bu jarayonda TASAVVUR faol ishtirok etadi va ong ma'lum tasvirlarni paydo qiladi va o'quvchi mutolaa davomida turli his-tuyg'ularni boshidan kechiradi. Bu yerda asosiy bo'g'in- miya hisoblanadi.
Film tomosha qilganda esa surat va tasvirlar ong tomonidan yaratilmaydi, balki ular tayyor shaklda miyaga keladi.

Bolalarga kitob o'qib berish yoki audio kitoblarni eshittirish har qanday multfilmdan afzalroq va samaraliroq. Mahorat bilan yozilgan asarlar bolalarga yaxshi ma'naviy ozuqa beradi va bolaning miyasi jarayonlarda bevosita ishtirok etadi va tabiiy ravishda miyasi faol rivojlanadi.

?Tarixda ikkita eng buyuk ixtiro mavjud. Biri bizni o'qishga majbur qiladigan bosma KITOBLAR va ikkinchisi bizni ulardan uzoqlashtiradigan TELEVIZOR
©Jorj Elgozl

Doimiy mutolaa qilish uchun vaqt ajrating
Kuniga kamida 30 daqiqa vaqt ajrating
*Kuniga kamida 10 bet kitob mutolaa qiling

Aqlli bo'lish uchun atigi 10 ta kitob o'qish, ammo ularni topish uchun mingtasini o'qish kerak
Kitob-beminnat ustoz, bilim va ma'naviy yuksalishga erishishning eng asosiy manbai.
©ALISHER NAVOIY

Mana nima uchun Alloh taolo bizga Qiyomatga qadar mo'jiza bo'lgan Qur'oni Karimda avvalo "O'qing" deb xitob qilgan.

" اِقْرَأْ"

O'qing!!! O'qingki, sizdan namuna olib butun ummat o'qisin!!!

**Hazrati Ali roziyallohu anhudan so'radilar:

- Dunyo nima ?

- “ Allohdan chalg‘ituvchi hamma narsa dunyodir” dedilar...**

*Nihoyat o‘quv yili tugab, ta’tilga chiqdik. Ta’til puli ham haminqadar ekan. Ikki kun ish axtarib, axiri sinfdoshlarimga qo‘shilib oldim. Hozir birovni uyida devor uryapman. Ha, adashmadingiz g‘ishtdan devor uryapman.

Aslida bir men emas aksariyat o‘qituvchilarni ahvoli shu. Yozgi ta’til boshlanishi bilan qo‘shimcha ish axtarishni boshlashadi.
Aslida, o‘qituvchi ham ta’til davrini haqiqatan “ta’til” dek o‘tkazgisi keladi. Qayerlargadir borib dam olgisi keladi, o‘zi bormasa ham ota-onasini yuborgisi keladi. Ammo, hammasi moddiyatga borib taqaladi. Ta’til aslida o‘qituvchi o‘z sog‘ligini tiklash uchun beriladigan muddat. Ammo, lekin, biroq...

Endi ikki oy oylik tushmaydi. Kredit, elektr, suv kabilar esa qarab turmaydi. Baribir to‘lash kerak. Ta’til puli esa ikki oylik ehtiyojlarni qondirolmaydi. Shuning uchun ishlaydi o‘qituvchi.
Qo‘pol bo‘lsa ham aytaman 2 oy ta’til davrini “mardikorlik” qilib o‘tkazadi. Shunga qaramay negadir ish o‘rinlariga qisqartirish kelsa ham o‘qituvchilardan boshlashadi, byudjet taqchilligi bo‘lsa ham o‘qituvchilardan boshlashadi qisqartirishni.

Yo‘q bu yo‘lni oxiri ko‘rinmayapti.
Xudo xohlasa niyat qildim-ki farzandlarimni hech qachon o‘qituvchi qilmayman.

Unutmaylik, o‘qituvchilarni qadrlamas ekanmiz, rivojlanmaymiz!
Kanalga ulanish:* https://t.me/fikraat