🟦🟦🟦🟦 5E moduli o'zi nima. 5Emodelidan dars jarayonida qanday foydalanish mumkin?

5E modeli - bu o'quv jarayonini samarali tashkil etish va o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlash uchun ishlatiladigan metodik yondashuv. Bu model 5 bosqichga bo'linadi, har biri o'quvchining o'qish jarayonidagi turli ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan:

1️⃣ Engage (Qiziqtirish): Bu bosqichda o'quvchilarda yangi mavzu bo'yicha qiziqish uyg'otish, ularni mavzuga jalb qilish kerak. Bu bosqichda ko'pincha savollar berish, mavzu bilan bog'liq qisqacha video yoki hikoya ko'rsatish kabi faoliyatlar amalga oshiriladi.

2️⃣ Explore (O'rganish): O'quvchilarni mustaqil yoki guruhda ishlashga undash. Bu bosqichda o'quvchilar mavzu bo'yicha tadqiqotlar olib boradi, turli eksperimentlar o‘tkazadi yoki muammolarni yechishadi. O'quvchilarga yangi bilimlarnio‘zlashtirish uchun imkoniyat yaratish kerak.

3️⃣ Explain (Tushuntirish): Bu bosqichda o'qituvchi o'quvchilarga o'rganilgan materialni tushuntiradi. O'quvchilar o'zlarining fikrlarini ifodalashadi va o'qituvchi mavzuga oid tushunchalarni to'liqroq izohlaydi.

4️⃣ Elaborate (Kengaytirish): O'quvchilarga yangi bilimlarini yanada chuqurroq o'rganish imkoniyatini berish. Bu bosqichda o'quvchilar o'z bilimlarini turli vaziyatlarda qo'llashadi, masalan, yangi vaziyatlarga moslashtirish, boshqa mavzular bilan bog'lash yoki murakkabroq masalalar yechishni boshlash.

5️⃣ Evaluate (Baholash): O'quvchilarning o'zlashtirish darajasini baholash. Bu bosqichda o'quvchilar o'z bilimlarini sinovdan o'tkazadilar, o'qituvchi esa o'quvchilarning tushunishini baholash uchun turli baholash metodlarini, masalan, testlar, savollar, yoki muhokamalarni ishlatadi.

*❓*** 5E modelidan dars jarayonida qanday foydalanish mumkin?

1️⃣ Darsning boshida (Engage): Mavzu bilan bog'liq savollar yoki vaziyatlar yaratish, o'quvchilarga qiziqarli narsalar ko'rsatish, ularda qiziqish va motivatsiyani uyg'otish. Masalan, tabiatshunoslik darsida yangi mavzu haqida qisqacha video ko'rsatish yoki savol berish.

2️⃣ Amaliy faoliyat (Explore): O'quvchilarni tajribalar o‘tkazish, guruh ishlarida ishtirok etish va yangi bilimlarni o'zlashtirishga undash. Masalan, fizikada eksperiment o'tkazish yoki matematik muammolarni guruhlarda yechish.

3️⃣ Izohlar va tushuntirishlar (Explain): O'quvchilarga yangi mavzu haqida batafsil tushuntirish berish, ularning savollariga javob berish va ularni tushunishga yordam berish. Bunda, o'quvchilar o‘z tushunchalarini o'rgatishga yordam berish uchun o'qituvchi yordam beradi.

4️⃣ Kengaytirilgan amaliyot (Elaborate): O'quvchilarga yangi bilimlarini kengaytirish va yanada murakkab vaziyatlarga qo'llash imkonini berish. Bu bosqichda o'quvchilar turli masalalarni muhokama qilishadi yoki boshqa fanlar bilan integratsiyalashgan faoliyatlarga jalb qilinadi.

5️⃣ Baholash (Evaluate): O'quvchilarning o'qish jarayonida qanday rivojlanganligini baholash, ularning qayerda yordamga muhtojligini aniqlash. Bu bosqichda testlar, yozma ishlanmalar yoki guruh muhokamalari orqali baholash amalga oshiriladi.

❗️ P.S.: 5E modeli o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlash va ularga o'z bilimlarini chuqurroq o'zlashtirishga yordam beradigan samarali yondashuvdir.

*🤖*Hujjatlar, ish rejalar,darsliklar,
testlar, oylik hisoblash botimiz
👉*@ebazaga_bot✅️*O'qituvchilar izlagan kanal 👇****https://t.me/e_baza_ishrejahttps://t.me/+mi15W-aqCcFhOTIy

❗️ Dars tahlil blankasi 5E asosida

*🤖*Hujjatlar, ish rejalar,darsliklar,
testlar, oylik hisoblash botimiz
👉*@ebazaga_bot✅️*O'qituvchilar izlagan kanal 👇****https://t.me/e_baza_ishrejahttps://t.me/+mi15W-aqCcFhOTIy

✅ Tabiiy fandan 3-chorak uchun 1-soatlik dars ishlanmalar

1-sinf Ko'chada xavfsizlik
2-sinf Tabiat hodisalari
3-sinf Energiya va uning turlari
4-sinf Tuproqda yashovchi jonzotlar
5-sinf Magnit kuchi
6-sinf Kimyoviy reaksiyalar

Murojat uchun: @hujjatlar_admini

*❗️ *Tabiiy fani ustozlariga tarqatamiz!

Ustozlar hujjatlari kanali
https://t.me/ustozlar_hujjatlari

*?*?*?*?* *1-OKTABRDAN QANCHA MAOSH OLISHINGIZNI BILASIZMI?

✅ Maktab direktori:
➖ 4 mln 696 ming 805 so'm (400 o'quvchigacha);
➖ 5 mln 015 ming 054 so'm (401-880 o'quvchigacha);
➖ 5 mln 317 ming 901 so'm (881-1600 o'quvchigacha);
➖ 5 mln 625 ming 394 so'm (1600dan ortiq).

✅ Direktor o'rinbosarlari: (MMIBDO, O'TIBDO)
➖ 4 mln 386 ming 677 so'm (400 o'quvchigacha);
➖ 4 mln 696 ming 805 so'm (401-880 o'quvchigacha);
➖ 5 mln 015 ming 054 so'm (881-1600 o'quvchigacha);
➖ 5 mln 317 ming 901 so'm (1600dan ortiq).

✅ Direktorning xoʻjalik ishlari bo'yicha o'rinbosari:
➖ 1 mln 779 ming 871 so'm (400 o'quvchigacha);
➖ 2 mln 030 ming 275 so'm (401-880 o'quvchigacha);
➖ 2 mln 111 ming 025 so'm (881-1600 o'quvchigacha);
➖ 2 mln 286 ming 447 so'm (1600dan ortiq).

✅ CHQBT rahbari:
➖ Mutaxassis 3 mln 390 ming 824 so'm;
➖ Ikkinchi toifali 3 mln 796 ming 213 so'm;
➖ Birinchi toifali - 4 mln 230 ming 138 so'm;
➖ Oliy toifali 4 mln 674 ming 594 so'm.

✅ Psixologlar:
➖ Oliy ma'lumotli psixolog - 3 mln 051 ming 742 so'm;
➖ Ikkinchi toifali psixolog - 3 mln 268 ming 047 so'm;
➖ Birinchi toifali psixolog - 3 mln 489 ming 865 so'm;
➖ Oliy toifali psixolog - 3 mln 702 ming 280 so'm.

✅ O'qituvchilar:
➖ O'rta maxsus ma'lumotli o'qituvchi - 3 mln 169 ming 623 so'm;
➖ Oliy ma'lumotli o'qituvchi - 3 mln 390 ming 824 so'm;
➖ Ikkinchi toifali o'qituvchi - 3 mln 796 ming 213 so'm;
➖ Birinchi toifali o'qituvchi - 4 mln 230 ming 138 so'm;
➖ Oliy toifali o'qituvchi - 4 mln 674 ming 594 so'm.

✅ Maktab laboranti:
➖ 1 mln 604 ming 647 so'm.

✅ Kadrlar boʻyicha menejer:
➖ 1 mln 598 ming 520 so'm.

✅ Kutubxona mudiri:
➖ O'rta maxsus ma'lumotli - 2 mln 135 ming 861 so'm;
➖ Oliy ma'lumotli 2 mln 330 ming 402 so'm.

✅ Kutubxonachi:
➖ O'rta maxsus ma'lumotli - 1 mln 852 ming 107 so'm;
➖ Oliy ma'lumotli - 1 mln 949 ming 589 so'm.

*?*Hujjatlar, ish rejalar,darsliklar,
testlar, oylik hisoblash botimiz
?*@ebazaga_bot✅️*O'qituvchilar izlagan kanalhttps://t.me/e_baza_ishrejahttps://t.me/+mi15W-aqCcFhOTIy

⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️
O'QITUVCHILAR OYLIKLARI 1-OKTABRDAN OSHIRILADI

❗️Byudjet tashkilotlarida ishlovchi tibbiyot xodimlari, shuningdek, maktabgacha, umumta’lim, o‘rta maxsus, professional va maktabdan tashqari ta’lim muassasalari va tashkilotlari, “Muruvvat” internat uylari, bolalar va mehribonlik uylari, bolalar sanatoriyalarida ishlovchi pedagog xodimlarning ish haqi miqdori – 15 foizga oshiriladi.

*?*Hujjatlar, ish rejalar,darsliklar,
testlar, oylik hisoblash botimiz
?*@ebazaga_bot✅️*O'qituvchilar izlagan kanalhttps://t.me/e_baza_ishrejahttps://t.me/+mi15W-aqCcFhOTIy

✍️Iltimos farzandlar yonini olmang! (ota-onalar uchun)
Maktabga keldim deb, darsga kirmasa,
Yonida yo kitob, daftar bo‘lmasa,
Yuragim achishib aytay bir narsa.
Uyg‘oning onalar g‘aflatda qolmang,
Iltimos farzandlar yonini olmang!

Tentirab yurishar go‘yo maqsadsiz,
Ko‘zida qahr bor, jahl, shafqatsiz,
Dunyoda yashayman desangiz dardsiz,
Uyg‘oning otalar g‘aflatda qolmang,
Iltimos farzandlar yonini olmang!

Ilmsiz bo‘lmasin, qalbi qotadi.
Qotgan qalbda esa zulm yotadi,
Ko‘yib bersak agar yurtni sotadi,
Uyg‘oning onalar g‘aflatda qolmang,
Iltimos farzandlar yonini olmang!

Xudodan qo‘rqishsin, dinni o‘rgating,
Do‘st bo‘lib yonida Xaqni ko‘rsating,
Bolam umidimsan sen deya ayting,
Uyg‘oning otalar g‘aflatda qolmang,
Iltimos farzandlar yonini olmang!

Johillik yo‘lini tutmasin deyman,
Hayoni tepkilab o‘tmasin deyman.
Hayotda g‘ofildek yotmasin deyman,
Uyg‘oning onalar g‘aflatda qolmang,

Iltimos farzandlar yonini olmang.
Maktabga kelishin nazorat qiling,
Ilmni asosiy maqsad deb biling.
Tilagim ustozning hamkori bo‘ling,
Uyg‘oning otalar g‘aflatda qolmang,
Iltimos farzandlar yonini olmang!

O‘qisin, ulg‘aysin, kamolga yetsin,
Kelajak kuniga ziyolar bitsin,
Keksalik gashtingiz rohatda o‘tsin,
Uyg‘oning onalar g‘aflatda qolmang.
Otalar iltimos e’tiborsiz bo‘lmang!

©Toshkent tumani 14-maktab oliy toifali tarbiya fani o'qituvchisi Z. Matg'oziyev

?Hujjatlar, ish rejalar,darsliklar,
testlar, oylik hisoblash botimiz
?*@ebazaga_bot✅️*O'qituvchilar izlagan kanal ?****https://t.me/e_baza_ishrejahttps://t.me/+mi15W-aqCcFhOTIy

#Attestatsiya2024 *? Pedagogik mahorat (A'zam Xoliqov)
✔️ MANA O'SHA ATTESTATSIYADA PEDAGOGIK MAHORATDAN SAVOL OLINADIGAN KITOB.*

❗️P.S.: Kuzgi attestatsiya qatnashadigan ustozlarga yuborib qo'ying. Kanalimizga o'qituvchilarni taklif qiling

?Hujjatlar, ish rejalar,darsliklar,
testlar, oylik hisoblash botimiz
?*@ebazaga_bot✅️*O'qituvchilar izlagan kanal ?****https://t.me/e_baza_ishrejahttps://t.me/+mi15W-aqCcFhOTIy

#Attestatsiya2024 *? Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari
✔️ MANA O'SHA ATTESTATSIYADA PEDAGOGIK MAHORATDAN SAVOL OLINADIGAN KITOB.*

❗️P.S.: Kuzgi attestatsiya qatnashadigan ustozlarga yuborib qo'ying. Kanalimizga o'qituvchilarni taklif qiling

?Hujjatlar, ish rejalar,darsliklar,
testlar, oylik hisoblash botimiz
?*@ebazaga_bot✅️*O'qituvchilar izlagan kanal ?****https://t.me/e_baza_ishrejahttps://t.me/+mi15W-aqCcFhOTIy

??? 202 TA MANTIQIY SAVOLLAR JAVOBLARI BILAN

P.S. O'quvchilarni qiziqtirgani va darsda foydalanish uchun ajoyib qo'llanma. O'qituvchilarga yuborib qo'ying.

*?*Hujjatlar, ish rejalar,darsliklar,
testlar, oylik hisoblash botimiz
?*@ebazaga_bot✅️*O'qituvchilar izlagan kanal ?****https://t.me/e_baza_ishrejahttps://t.me/+mi15W-aqCcFhOTIy