Рембрандт Харменс ван Рейн (1606-1669). "Читающий Титус", ок. 1656-1657, Венский Музей истории искусств.

На картине изображен сын Рембрандта и его жены Саскии Титус, родившийся в 1641 году, единственный из их детей кого не постигла смерть во младенчестве. Титус играл важную роль в жизни художника, будучи наследником состояния Саскии, коим Рембрандт распоряжался лишь временно, а также поверенным своего отца. На портрете ему не больше пятнадцати лет. Сидя в кресле и чуть откинувшись назад, Титус читает книгу. Он словно озарен внутренним светом, по его лицу бегают искрящиеся солнечные зайчики, на губах играет улыбка. Во всем сказывается взволнованность, увлеченность, юношеская свежесть восприятия.

#портретскнигой

? 8 сентября 100 лет назад родился Александр Ильич ФОМКИН (1924-2000), народный художник России, заслуженный художник СССР, почетный член Академии Евразии, кандидат искусствоведения, профессор МГАХИ им. В.И. Сурикова.
В 1939 году Фомкин поступил в Московскую среднюю художественную школу, где учился вместе с В.Ивановым, Г.Коржевым, А.Сухановым, П.Оссовским и другими, составившими впоследствии знаменитый первый военный выпуск 1944 года.
В том же году по рекомендации С.В.Герасимова был зачислен в Московский художественный институт без вступительных экзаменов. В институте А.Фомкин занимался под руководством А.Максимова, А.Осмеркина и П.Котова. В 1950-е годы обратила на себя внимание дипломная картина молодого художника «И.Н.Крамской и В.В.Стасов в мастерской у И.Е.Репина».
Работая над диссертацией, Александр Ильич начал преподавательскую деятельность (с 1953 г.), которая стала делом всей его жизни. Был постоянным участником всероссийских и зарубежных выставок.
Произведения А. Фомкина находятся во многих художественных музеях России и в частных коллекциях за рубежом (Германии, Франции, Италии, Англии).

Его искусство связано с красотой русской природы, перед которой художник преклонялся. Важное место в творчестве Фомкина занимают пейзажи среднерусской полосы. Он любил древнюю Тверскую землю, подолгу жил и работал в живописном Торопецком районе. Большое значение художник придавал непосредственному восприятию природы, работе на пленере.
А.И. Фомкин всегда ставил перед собой задачу передать в живописи красоту русской земли. В своих работах Фомкин стремился к точности и осязательной конкретности. Художник высоко ставил творчество И.И. Шишкина, находя в нем пример высокого мастерства.

"... Современный человек чаще всего живёт в отрыве от земли и сельской природы, среди шумной суеты и городской нервной сутолоки. Он забывает о том, что существует и небо, и тишина полей, и дивные виды вечно движущихся речных вод, и отрадный покой лесов. Фомкин принадлежит к тем художникам, искусство которых помогает людям возвращаться в мир природы…"
Н.Н. Третьяков, профессор МГХИ им. В.И. Сурикова.

"...Если говорить о природе с желанием как можно больше и лучше сказать, то надо взять Пушкина и переписать к себе его слова, его пейзажные моменты. Никто короче, образнее и полнее Пушкина не написал о природе. Кто лучше Пушкина сказал об осени? "Унылая пора! Очей очарованье!...". Да, действительно, бесконечный восторг от общения с природой! Если весной лес звенит, наполненный множеством птичьих голосов, то осенью - тишина. Только изредка слышна грустная, тихая, незатейливая песенка синицы, да прошуршит падающий с дерева лист. Под ногами золотой ковёр...". ? А.И.Фомкин

Дорогие друзья!

? Читающий человек - одна из вечных тем, к которой обращались художники разных стран и эпох. В их портретах запечатлены люди разных возрастов, профессий, социального положения, члены семьи, друзья, известные деятели искусства и науки и простые люди, которых объединила любовь к чтению.

?☀ В эти летние дни, когда есть время для отдыха и чтения книг, мы начинаем публиковать произведения под рубрикой "Портрет с книгой".
Сегодня картина Алексея Петровича Ткачева "Лето", 1991 г. (частное собрание)
Ждем ваших откликов!

#портретскнигой

? 22 июня - День Памяти и Скорби по тем миллионам людей кому мы обязаны своей жизнью. Это самая печальная и трагическая дата для нашей страны, для всего народа, для каждой семьи.

На рассвете 22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно, без объявления войны напала на Советский Союз и начала бомбить наши города с мирно спавшими людьми, детьми. Не прошло и суток после выпускных вечеров, где миллионы выпускников школ танцевали, смеялись, мечтали. Студенты в эти летние дни сдавали экзамены в институтах. Страна жила своей мирной жизнью, люди работали, учились, влюблялись, рожали детей... И не могли предположить, что многие из них скоро уйдут на фронт.

В первый же день войны тысячи добровольцев стали осаждать военкоматы не с просьбой, а с требованием отправить их на фронт!

4 долгих года – 1418 дней длилась самая разрушительная, кровопролитная и жестокая война за всю историю существования Российского государства и завершилась 9 мая 1945 года полным разгромом стран фашистского блока.

? Наша страна понесла огромные потери.
Общие людские потери СССР в ходе войны составили 26,6 миллиона человек.

Из них более 8,7 миллиона погибли на полях сражений, 7,42 миллиона человек были преднамеренно истреблены нацистами на оккупированных территориях, более 4,1 миллиона погибли от жестоких условий оккупационного режима. 5,27 миллиона человек были угнаны на каторжные работы в Германию, 2,16 миллиона человек погибли и умерли в плену.

Потери СССР составили 40% всех людских потерь во Второй мировой войне. Около одного миллиона советских воинов отдали свои жизни при освобождении народов Европы.

Согласно заключению Чрезвычайной государственной комиссии по установлению и расследованию злодеяний немецко-фашистских захватчиков, оккупанты полностью или частично разрушили свыше 1700 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень СССР

⭐ Эта война для СССР стала Великой Отечественной, потому что весь народ встал на защиту Родины и в тяжелейших испытаниях победил фашизм, отстоял свободу и независимость своего Отечества. Эта война небывалая по массовому героизму на полях сражения и самоотверженному труду в тылу, по невыразимому трагизму.

Наше настоящее существует благодаря бессмертному подвигу наших дедов, прадедов, бабушек, наших героев. Они защищали свою Родину, свой дом, семью, своих детей, будущее страны, нас с вами.

⭐ Наш священный долг - помнить подвиг нашего героического народа, отдавать дань глубокого уважения светлой памяти погибших и не позволять никому обесценивать нашу Великую Победу, искажать историю нашей страны.

? Призывались и уходили добровольцами на фронт студенты, преподаватели и сотрудники МГХИ (МГАХИ им. В.И. Сурикова). Многие не вернулись, отдали свои жизни за свободу родной страны, за наше будущее.

⭐ Имена погибших высечены на стелле в нашем институте.
Горько сознавать, что о многих, особенно о студентах первых курсов, в архивах МГХИ не сохранилось почти ничего. Списки студентов, ушедших на фронт в 1941 — 1942 годах, утрачены. Порой не осталось не только работ, но даже и их фамилий. Они пали за Родину и просто не успели ничего создать. Кто знает, какие таланты навсегда остались в братских могилах...

? Вспомним сегодня и почтим героев нашего института!
ВЕЧНАЯ И СВЕТЛАЯ ПАМЯТЬ ПАВШИМ! ? ????

Л.Ф. Дубовик
В.Г. Евменов
А.П. Ефремов
В.В. Липаев
В.Ф. Орлов
Г.Л. Орлов
В.М. Пассов
И.К. Политов
Л.М. Семенов
В.П. Смирнов
М.А. Смирнов
В.М. Сучков
Г.С. Сыромятников
Н.Г. Талакуев
Н.М. Тарубаров
Н.П. Травников
И.В. Фаворский
Н.В. Фаворский
И.А. Чочиев

? В День Памяти и Скорби
мы склоняем головы перед всеми погибшими за Родину в жестокой схватке со злейшим врагом, перед поколением советских людей, принесших нам Победу!? ????