#behindthescenes NO MIRO, NO PARTY?

Сегодня поговорю о том, почему предпочитаю делать воркбуки в олдскульном PDF-формате, а не в Miro

🟡 Miro не создан для того, что разрабатывать в нëм сложные дизайны, его встроенных инструментов просто не хватает. Но в него удобно переносить уже готовые элементы и потом с ними творить. Поскольку я стремлюсь к созданию собственных оригинальных дизайнов, мне этот вариант попросту не подходит.

🟡 В процессе создания воркбуков я заранее вижу, как выглядят страницы side-by-side и учитываю их сочетаемость между собой при разработке дизайна. Отсутствие шаблонов и минимальное использование готовых элементов делает работу гораздо сложнее, но сильно развязывает руки и обеспечивает то самое continuity: я могу поменять абсолютно что хочу и как хочу, потому что все сотворено вручную с помощью инструментов внутри самой программы.

🟡 Также играет роль сама надëжность и универсальность PDF-формата: у всех есть программа для его открытия, его нельзя заблокировать (извините, на больное давлю😄), он сохраняет возможность копировать и редактировать текст, его можно легко распечатать для оффлайн-занятий.

🟡 Посмотрите выше, как выглядит этот PDF-материал при простом переносе его на Miro. Всë, что я сделала, — взяла скриншоты страниц, перетащила их на доску и расположила в удобном мне порядке. По-моему, получается весьма достойно и красиво.

🟡 Да, интерактив при этом не полноценен. Точнее, нет этих традиционных для разработок в Miro штучек-переносилок со спрятанными под слоями заданиями. Но мне, сказать честно, не сильно необходимо это перетаскивание ради перетаскивания, хоть иногда это и прикольно. Основной для занятия интерактив в виде кистей, текста, стикеров доступен и так.

Что для вас важнее всего в разработках? Переносите ли PDF в Miro? Пишите свое мнение, будет очень интересно подискутировать 💛**

Топ бесплатных материалов, которые можно найти на канале

Хоть я (как стало очевидно😁) не тот человек, который делает регулярные посты в большом количестве, но на канале все равно уже накопилось достаточно материалов, чтобы сделать recap.

Да и тем, кто каким-то чудом проходит мимо, будет удобно найти какой-то полезный материал для урока, so here goes:

Детям:

▫️Spiderman Board Game — тренировка Present Simple + Present Continuous
▫️CARS Board Game — тренировка сравнительных степеней прилагательных
▫️The Magic Tree — читаем историю, где выбор ученика влияет на концовку
▫️English Lessons Chart — милейший трекер уроков
▫️There is / are Quiz — название исчерпывающее (подойдет и взрослым)

Взрослым и подросткам:

▫️TED Talk Workbook — мой полноценный фирменный воркбук, но бесплатный▫️Self-Care Day Worksheet и Progress Doesn't Look the Same for Everyone — разработки по страницам из happiful
▫️Women's Football — женский футбол был популярнее мужского. шокированы? идите читать :)
▫️Job Interview — обсуждаем комичное собеседование Милли Бобби Браун
▫️Moral Dilemmas — заставят любого молчуна рассуждать▫️75 Questions for Cultivating Self-Awareness — сборник вопросов для warm-up'а

Напомню, что все платные разработки можно найти тут (пока Notion еще работает😁 столько труда в этом каталоге, не представляю, куда его перенести)

Peace & love ✌🏻*💟*

#behindthescenes

TRUST THE PROCESS

Сегодня, как и обещала, будет длиннопост о процессе создания разработок по аутентичным материалам

1. Ищу материал

Видео с YouTube, картинка Pinterest, твит в X, пост в Reddit — послужить материалом может всё, что угодно :) А ещё есть много каналов в Telegram, где публикуются журналы, газеты, книги на английском языке. В последнее время беру что-то именно оттуда. Советую следить за 3 моментами:

? берём то, что нравится не только студенту, но и вам самим (составление разработок — творческий процесс, тяжело искать вдохновение на работу с тем, что непонятно или неинтересно)
? обязательно проверяем на ошибки (да, их допускают даже нейтивы; вот тут рассказывала о приключевшейся со мной неприятной истории)
? уточняем уровень (как бы ни хотелось, не стоит брать что-то, где большая часть лексики — выше уровня вашего студента; для проверки уровня текста советую этот сайт)

2. Придумываю задания

Я активно использую AI для ~~всего~~ помощи в составлении заданий. Но всегда нужно помнить, что AI не умеет думать и просто угадывает то, что вы от него хотите, а степень успешности угадывания зависит от того, насколько натренирована модель. Поэтому, хоть я в последнее время его и не использую, советую начинать с twee, который уже натренирован для наших с вами учительских задач. А если есть доступ к более продвинутым моделям, то обязательно описываем всё максимально подробно в своих prompt'ах: не "make exercises for B2", а "make a fill in the gap exercise based on this text from a magazine for my B2 level EFL teenage students with a focus on this vocabulary: ..." И, конечно, можно просить советы и идеи обо всём, что вам необходимо для создания разработки. Даже если AI ответит что-то непонятное, в этом бреду можно неожиданно найти полезную идею (been there, done that?).

3. Составляю разработку в текстовом формате

Я переношу все придуманные задания в Word, пишу инструкции, располагаю их в правильном порядке, добавляю дополнительную информацию, следя за методической составляющей. Задания и объем каждого из них делаю всегда больше, чем нужно, так как процесс дизайна несколько непредсказуем, и что-то придётся добавлять, убавлять, менять. Затем обязательно проверяю все задания и инструкции на ошибки и уточняю, все ли слова написаны в одном варианте языка (знаю, что на это многие не обращают внимание, но для меня это важно: если материал в British English, то и вся разработка должна быть в нём).

4. Делаю оформление

Если я оставляю оригинальный материал в своём изначальном виде, то стараюсь создать дизайн, максимально соответствующий ему, чтобы разработка смотрелась полноценно. Я выделяю ключевые элементы изначального дизайна и продумываю, как смогу его повторить. И да, честно скажу, что это занимает ооооочень много времени. На дизайн последней разработки ушло, наверное, часов 10 (растянутых на неделю, конечно же). Дело не только в подборе шрифтов, цветовой палитре и рисовке форм. Оригинальный материал в большинстве случаев сделан в эстетически-развлекательных целях, а наша цель всё же в первую очередь образовательная. Поэтому конечный дизайн должен быть не только красивым и приятным, но и удобным для работы преподавателя и студента. И для начинающих советую сделать акцент именно на простоте и удобстве: не перегружайте дизайн слишком большим количеством разных шрифтов, цветов, форм и картинок.

5. Собираю всё в готовый файл

Поскольку я делаю всё в Adobe Photoshop, то оттуда сохраняю странички в PDF, собираю их в Adobe Acrobat Pro, добавляю необходимые ссылки, добавляю пароль (чтобы кто-то не решил украсть материал) и ещё раз всё проверяю. И вот теперь-то всё готово! ??

С удовольствием отвечаю на все вопросы в комментариях✨

интересно = ♥️**