Одной из самых больших причин гибели общества является прелюбодеяние. И главной причиной этого является то, что женщины заходят в то общество, где есть мужчины и расхаживают между ними разукрашенные и разодетые. Если бы попечители (правители) осознавали сколько в этом вреда для них как для пастыря в первую очередь, то они непременно бы приняли меры намного сильнее. Не говоря о том вреде, который наносится их религии. Женщины не входят в ту категорию, которая может быть публичной и находиться с мужчинами.
Смешение мужчин и женщин-причина большинства случаев совершения мерзостей и прелюбодеяния. Это одна из главных причин продолжительных бедствий.

📖 «Смешение противоположных полов на весах шариата»

Книгу читала на одном дыхании, очень понравилась. Важная и актуальная тема, которой в наше время так пренебрегают

Хасан аль-Басри, сказал: «Бывало, что человек прочёл весь Коран, а его сосед не узнал этого. И бывало, что человек приобрел много знаний, а люди не узнали этого. И бывало, что человек совершал долгий намаз у себя дома, а его гости не узнали этого. И мы знали людей, которые старались все свои деяния на земле совершать втайне, но они навсегда остались явными. И мусульмане усердствовали в мольбе, но не было слышно ничего, кроме их шепота между ними и их Господом. Это потому,
что Аллах говорит: «Взывайте к Господу своему со смирением и втайне»,-и потому, что Аллах сообщил о праведном рабе, чьими деяниями Он доволен, и сказал: «Вот он воззвал к своему Господу втайне» (19:3)»
Эти слова передал от него Ибн Джарир, в своем Тафсире, а от него передали Ибн Касир и другие

📖 «Отведение сомнений»

Поистине, возвеличивание Всевышнего Аллаха сердцем предполагает и возвеличивание установленных Им запретов, а возвеличивание установленных Им запретов мешает человеку грешить.Те, кто осмеливается ослушиваться Аллаха, не ценят Его по достоинству. Да и как может ценить Всевышнего по достоинству или возвеличивать и превозносить Его, чтить святость Его и благоговеть перед Ним тот, кто пренебрежительно относится к Его велениям и запретам? Это абсолютно невозможно и утверждения об обратном явная ложь.

? Джаваб

Современная мама вооружившись самыми лучшими колясками, качельками, игрушками, развивашками, мешком одежды и курсами от лучших психологов и нутрицологов ждёт чуда. Но чудо не случится, пока мама не оставит все дела и не займется своими отношениями с Господом.

Расставляйте правильно свои приоритеты

Взрослые очень серьёзно подходят к вопросу здоровья ребёнка. Берут самые лучшие лекарства, посещают самых лучших врачей. Скупают самые тёплые пуховики. И заворачивают детей в три слоя, ведь это очень всё серьёзно, здесь нет места легкомысленности.

Но при этом относятся очень не серьёзно и легкомысленно к собственным грехам.
Как же человек хочет, чтобы его ребёнок был здоров, если он не хочет встать на намаз? Как человек рассчитывает уберечь своего ребёнка, если он не бережёт себя от грехов? От кого человек ждёт помощи, если не просит помощи у Аллаха, если не поминает и не восхваляет Аллаха?

Взрослые придумывают правила от которых сами же и страдают потом. Нельзя бегать, нельзя прыгать, нельзя трогать.Можно тихо молча смотреть мультик.А потом обвиняют детей в непослушании, нервозности, гиперактивности, слабости, плохом сне, капризах.Проблема не в детях, а во взрослых, которые не могут справляться со своей тревожностью и ленью.
Сажая ребёнка перед экраном гаджета вы обездвиживаете его, лишая тем самым очень важного аспекта в развитии. Мозг новорожденного ребёнка-как чистый лист бумаги. Он плохо организован, но имеет огромный запас нейронов. Чем разнообразнее информация поступающая из внешней среды-тем больше нейронов задействованы в работу-тем лучше организован мозг. А информацию мозг получает посредством основных органов чувств: зрение, слух, обоняние, тактильные ощущения.
В.А.Сухомлинский отмечал, что, прежде, чем открыть книгу, прочитать по слогам первое слово, дети должны прочитать страницы лучшей в мире книги-книги природы.Самые лучшие звуки, картинки, запахи и ощущения-природные. В первые полгода ребенок должен услышать все звуки мира и увидеть все цвета, но именно в их природном исполнении, а не сидя перед экраном телефона или телевизора.
Тоже касается и тактильных ощущений. Физическая активность оказывает положительное влияние на психическое здоровье ребёнка, способствует снижению стресса, создавая положительное настроение и поддерживая способность к обучению.
После часов проведенных в виртуальной реальности дети не способны сконцентрировать внимание и сосредоточится на чём-либо больше 15 минут. После такой визуальной стимуляции обычная жизнь кажется ребёнку скучной, он не может терпеть и ждать.
Перестаньте утешать себя мыслью о том, что существуют развивающие мультфильмы. Мультфильмы помогают лишь родителям, но вредят детям. За нашу лень и не желание общаться с собственными детьми мы расплатимся их нервной системой. Оставьте мультфильмы на крайний случай, когда вам действительно понадобится помощь «электронной няньки»
Не ограничивайте мир своих малышей заталкивая их в ужасную виртуальность созданную, чтобы увлечь ваших детей за собой, дабы навязать им свои идеалы и принципы.

Джеймс Ганн-американский кинорежиссер, сценарист и продюсер, работавший в компании Marvel и ныне работающий генеральным директором в DC. Режиссер потерял работу в Marvel за свои грязные шутки о детях в твите. А дружит он с людьми судимыми за педофилию. С которыми они устраивают вечеринки.
И вот такие люди стоят во главе компаний, которые создают мультфильмы и фильмы для детей.

Мой совет мамам, которые хотят дать детям религиозное воспитание и в принципе хотят сохранить психику своих детей-не давайте детям телефоны.
Не показывайте детям диснеевские мультики и фильмы и не давайте им свободный доступ к телефонам, если вы хотите чтобы на их подсознание не влияли посторонние люди.

У нас до 3-х лет мультики были под запретом. После 3-х лет 1-2 раза в месяц мультфильм, который выбираю я, в основном это были советские мультики и смотрели мы их только на телевизоре. Моя дочь не умеет пользоваться телефоном и знает, что он под запретом. Знает, что смотреть можно только определенные мультики. И проблемы у меня возникают только со взрослыми, которые по своему желанию включают моему ребёнку непонятный мультик.
Если вы изначально не сформируете в ребёнке зависимость, он не будет требовать у вас то, чего он даже не знает. Взрослые сами подсаживают детей на телефоны, потому, что так удобно, а потом расплачиваются их нервной системой. Будьте более дальновидными и поймите, что большинство проблем возникающих из-за телефонов не вылезают в 3-4 года. Результат всего шлака, который вливают в голову ребёнка, вылезет гораздо позже.

Воспитание представляется сложным и трудным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитывать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других, мы можем только через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос жизни: как надо самому жить? Потому что не знаю ни одного действия воспитания детей, которое не включалось бы в воспитание себя. Как одевать, как кормить, как класть спать, как учить детей? Точно так же, как себя. Если отец, мать одеваются, едят, спят умеренно и работают и учатся, то дети будут то же делать. Воспитание есть воздействие на сердце тех, кого мы воспитываем. Потому всё воспитание сводится к исправлению и совершенствованию своей жизни...Два правила я бы дал для воспитания: самому не только жить хорошо, но работать над собой, постоянно совершенствуясь, и ничего не скрывать из своей жизни от детей. Лучше, чтобы дети знали про слабые стороны своих родителей, чем то, что чтобы они чувствовали, что есть у их родителей скрытая от них жизнь и есть показная. Все трудности воспитания вытекают из того, что родители-не только не исправляясь от своих недостатков, но даже не признавая их недостатками, оправдывая их в себе, хотят не видеть этих недостатков в детях. В этом вся трудность и вся борьба с детьми. Дети нравственно гораздо проницательнее взрослых, и они, часто не выказывая и даже не сознавая этого, видят не только недостатки родителей, но и худший из всех недостатков-лицемерие родителей и теряют к ним уважение и интерес ко всем их поучениям. А чтобы не страшно было детям видеть всю правду своей и родителей жизни, надо сделать свою жизнь хорошей или по крайней мере менее дурной. И потому воспитание других включается в воспитание себя, и другого ничего не нужно.

Л.Н.Толстой