**قال تعالى : ( أَغَيْرَ اللَّهِ أَتَّخِذُ وَلِيًّا فَاطِرِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ )
وقال الشاعر :
دعِ المكارمَ لا ترحلْ لبغيتِها
واقعدْ فإنّك أنت الطاعمُ الكاسي

١- في النصّ الكريم تقديم لما حقّه التأخير ، بيّن نوع المقدم وحكم التقديم معللاً .
٢- اجعل المفعول به الوارد في قول الشاعر واجب التقديم مع بيان السبب .**

**قال خطيبٌ واعظٌ : (يا أيّها الناس ليسَ لكم مِنْ حامٍ بعد اللّٰه غير الوطن فإياكم والتفريط به ...)

ما حكم تقديم المفعول به في النصّ ؟ وما فائدته ؟*

س/ ما أثر حذف ما فوق الخط على حكم تقديم المفعول به مؤيدًا بالقاعدة.
(أمّا العلمَ فانشرْ) (إياهم فاحترمْ)

**قال تعالى: (وأَقْبَلُوا عَلَيْهِم مَاذَا تَفْقِدُونَ) يوسف - ٧١

في الآية الكريمة تقديم بيّن حكمه وقاعدته وفائدته .*

تدل على العاقل أو غير العاقل
القاعدة :
اسم استفهام (للعاقل-غير العاقل) + تكملة ..؟

س/ 1- أَرى أَهلَ لَيلى أَورَثوني صَبابَةً
وَمالي سِوى لَيلى الغَداةَ طَبيبُ
2- لَعَلّ الله يَجْعَلُهُ رَحــــــــــــِيلاً
يُعِينُ على الإقامَةِ في ذَرَاكَا
3- (يُنفق المؤمن أعزَّ ما يملك في سبيلِ اللهِ )
4- نقول : المدرسون يهتمون بطلبتهم وكذلك المدرسات
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ 1- مَنْ ترى ؟ ، أو أيَّ شخصٍ ترى ؟
2- ماذا يجعلهُ الله ؟
3- ماذا يُنفق المؤمن في سبيل الله ؟
4- من يهتم بالطلبةِ ؟

تدل على الحال والمفعول لأجله
القاعدة :
*إذا كان يدل على الحال (نستفهم عنهُ بـ: كيف)
إذا كان يدل على المفعول لأجله (نستفهم عنهُ بـ:لماذا - لِمَ)

المفعول لِأجله ؟: يأتي ليبيِّن عِلَّة الفعل وسبب حدوثه ، أي هنالك فعل قبلهُ .

س/ 1- جاءنا راكضاً
2- خرجتُ مِنْ البيتِ مريضاً
3- أقول الحقَّ خشيةً اللهِ
4- أرسلناهُ رحمةً للناسِ
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ 1- كيف جاءكم ؟
* راكضاً : تدل على حال الشخص
2- كيف خرجتَ من البيت ؟
مريضاً : تدل حال الشخص
3- لماذا تقول الحق ؟
أو لِمَ تقول الحق ؟
خشيةً الله: المفعول لأجله
4- لماذا أرسلتموهُ للناسِ ؟
أو لِمَ أرسلتموهُ للناسِ ؟
*رحمةً للناسِ: المفعول لأجله

س/ 1- لَـهْـفِـي عَـلَيْكَ قَضَيْتَ الْعُمْرَ مُقْتَحِمًا
فِـي الْوَصْلِ نَارًا وَفِي الْهِجْرَانِ نِيرَانَا
2- أَهابُكِ إِجــــــلالاً وَمــــــا بِكِ قُدرَةٌ
عَلَــيَّ وَلَكِن مِـــلءُ عَينٍ حَبيبُـها
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ 1- كيف قضيت العمر ؟
2- لماذا تهابني ؟ أو لِمَ تهابني ؟

اسئلة متنوعة واثرائية

س/ 1- كَئيباً تَوَقّاني العَواذِلُ في الهَوَى
كمَا يَتَوَقّى رَيّضَ الخَيلِ حازِمُهْ
2- أخـــي أيها العـــربـــي الأبــــيُّ
أرى الــــــــيومَ موعدنا لا الغدا
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ 1- كيف توقاك العواذلُ ؟
2- متى موعدنا ؟

س/ 1- رحلت وأنت للعلياءِ صادٍ
تحوم على الموارد أو تلوبُ
2- وفي مصر أراك وأنت لاهٍ
وقلبك في العراق جوىً يذوب
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ 1- كيف رحلتُ ؟
2- كيف أراكَ في مصر ؟

س/ إثرائي / حييتُ سفحَك ظمآناً ألوذُ به
لوذَ الحمائمِ بين الماءِ والطين
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ أيَّ لوذٍ تلوذ ؟
أين تلوذُ ؟ أو أي مكانٍ تلوذُ؟

س/ 1- أَجمَعوا أَمرَهُم عِشاءً فَلَمّـــــــا
أَصبَحُوا أَصبَحَت لَــــــهُم ضَوضـــاءُ
2- بَليتُ بِلى الأطْلالِ إنْ لم أقِفْ
بها وُقوفَ شَحيحٍ ضاعَ في التُّرْبِ خاتمُهْ
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ 1- متى أجمعوا أمرهم ؟
2-الشطر الاول: أيَّ بلى بليتَ ؟
الشطر الثاني: أينَ ضاعَ خاتمه ؟
ماذا ضاعَ في التربِ؟

🔧كيفية صياغة الجمل الاستفهامية 🔧

4⃣صياغة جملةاستفاهمية(اسماء الاستفهام)

(إذا كان ما تحتهُ خط أي جملة الجواب)

جار ومجرور
القاعدة :
حرف جر +اسم استفهام من نفس دلالة +...؟
الاسم المجرور

سلمتُ على محمد ==> (على مَنْ سلمتَ ؟)
أو (على أيِّ شخصٍ سلمتَ ؟)

💎استعمال اسم الاستفهام يكون حسب الجملة أي انهُ لا يجوز أن تستعمل مثلاً (أي أشخاصٍ) في المثال السابق و الشخص كان واحد فقط هوَ: محمد

سافر محمد إلى بابل
===> إلى أين سافر محمد ؟
أو إلى أيِّ مكانٍ سافر مُحمد ؟
رَدَّ جرير على قصيدة الفرزق
===> علامَ رَدَّ جرير ؟
أو على أيِّ شيءٍ رَدَّ جرير؟

• على + ما (استفهامية) = علامَ
  حُذِفت ألفها تخفيفاً وتمييزها لها من ما الحرفية كما درسنا سابقاً

سافر محمد إلى بغداد في يوم الجمعة
===>. متى سافر محمد إلى بغداد ؟
أو في أيِّ يومٍ سافر محمد إلى بغداد ؟

💎بالنسبة لتكوين جملة استفهامية بـ(أيّ) مثل: رد جرير على قصيدة الفردزق ، لاحظ هنا المقصود به القصيدة وهي غير عاقل ، هُنا أنت لديك أختيارين :
1- على أيّ شيٍ رد جرير
2- على أيّ قصيدة رد جرير
وهنا انت تختار بحسب الي تشوفه مناسب وكذلك بالنسبة للزمان إذا كان مقدر ليل أو غيره ...

س/ 1- دمي اليومَ مهدورٌ لليلــــى وأهلها
فداءٌ لليلـــى مهدرات دمائيا
2- إصحبْ ذوي الفضلِ وأهلِ الدينِ
فالمرءُ منسوبٌ إلى القرينِ
3- وعادة السيف أن يزهى بجوهرهِ
وليس يعملُ إلا في يديْ بطلِ
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة .
ج/ 1- لِمَنْ دمك مهدور ؟
أو : لأيِّ شخصٍ دمك مهدور؟
2- إلى من المرءُ منسوب ؟
3- بِمَ يزهى السيفُ ؟

💎 إذا جاءت (عن) قبل (مَنْ) تصبح هكذا ==> عمَّن

س/ أفنيتُ دهراً في انتظار أحبتي
فمتـى الحبيبُ إلى الحبيب يؤوبُ؟
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة .
ج/ فيمَ أفنيتَ دهرك ؟

💎هذا سؤال مهم لأن الضمير مو نفس الي علمتكم عليه أحياناً يتحول الضمير بحسب فهمك أو تحليلك للكلمة إلى من تعود : لاحظ الاعراب أفنى :فعل ماضٍ ، تُ: الفاعل ، دهراً: المفعول به ( إذاً دهراً هي عائدة للشخص الي جاوب فنعتبرها (دهري))

س/ 1- إِنّي لأَكتُمُ في الحَشا حُبّاً لَها
لَو كانَ أَصبَحَ فَوقَها لَأَظَلَّها
2- رحلت وأنت للعلياء صــــــــادٍ
تحوم على المــوارد أو تلوبُ
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة .
ج/ 1- فيمَ تكتم حباً لها ؟
2- علامَ تحوم ؟
* في الحشا: شيء داخل الجسم (غير عاقل)

مصدر الفعل الذي قبله
القاعدة :
(أيّ) + المصدر( ٍ ) + الفعل المأخوذ من المصدر + تكملة..؟

س/ 1- مشى الجندي مشية الأسدِ
2- دَرَسَ مُحمد طلابهُ تدريساً رائعاً
3- سلكتُ مسلكَ الأفاضل
4- شَدَدنــــا شدَّةَ الليثِ
غـــــــدا والليثُ غَضبانُ
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ 1- أيَّ مشيةٍ مشى الجندي ؟
2- أيَّ تدريسٍ درسَ مُحمد طلابهُ ؟
3- أيَّ مسلكٍ سلكتَ ؟
4- أيَّ شدةٍ شَدَّدْتُمْ ؟
* لاحظ الضمير كيف تغير ، أستبدلنا (نا) واستعملنا (ميم الجماعة)

س/ 1- طَلَعَت طُلوعَ الشَمسِ في طَرَفِ النَوى
وَالشَمسُ طالِعَةٌ بِطَرفِ حَسودِ
2- تَمَلّكَهَــــــا الآتي تَمَلُّكَ سَالِــــــــبٍ
وَفارَقَهَا المَاضِي فِراقَ سَليبِ
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ 1- أي طلوعٍ طلعت الشمس ؟
2- أي فراقٍ فارقها الماضي ؟

تحتوي على عدد
القاعدة :
كمْ + المعدوم (مفرد منصوب) + تكملة...؟

س/ 1- عمري 40 عاماً
2- ألف العالِم عشرين كتاباً
3- دقَّ الطالب الجرس دقتين
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/1- كمْ عمرك ؟ أو كمْ عاماً عمرك ؟
2- كمْ كتاباً ألف العالِم ؟
3- كمْ دقةً دقَّ الطالب الجرس ؟

شبه جملة ظرفية (مكان-زمان)
القاعدة :
اسم استفهام للزمان أو المكان + تكملة ...؟

س/ 1- الكتاب فوق المنضدة
2- كنتُ عند ابي
3- يكون لقاؤنا غداً
4- صباحاً الأمتحان
- استفهم عما تحتهُ خط بأداة استفهام مناسبة.
ج/ 1- أينَ الكتابُ
2- أينَ كُنتَ ؟
3- متى يكون لقاؤنا ؟
4- متى الأمتحان ؟

**قال الشاعر:
أمّا الحقَّ فانصر وابغِِ تقواك
فإنّما الخالقُ اللهُ بالإحسانِ يلقاك

في البيت وردت صيغة تقديم ، دلّ عليها ثمّ بيّن حكمها .*

السلام عليكم طلاب حغيب عدة أيّام عندي حالة وفاة الله يستر عليكم ركزوا بدراستكم

قال بهاء الدين زهير: لِأَيِّ جَميلٍ مِن جَميلِكَ أَشكُرُ وَأَيِّ أَياديكَ الجَليلَةِ أَذكُرُ *في البيت أكثر من تقديم دلَّ على واحد مبينا نوعه وحكمه والسبب .

الخطُّ تحتَ " لم يعطها الله غيرهم "