Заставить детей читать — не главное. Дети, которые хотят читать, будут читать. Дети, которые хотят научиться читать, будут учиться читать. Гораздо важнее научить детей сомневаться в прочитанном. Детей следует учить сомневаться во всём подряд. Сомневаться во всём, что они прочитали, во всём, что они слышат.

(Джордж Карлин)

КАК ОБЩАТЬСЯ С ВЛЮБЛЕННЫМ ПОДРОСТКОМ.

Первая любовь полностью перевернет мир ребенка, объясните ему, о чем не стоит забывать.

1. Что такое влюбленность? Говоря простым языком, сначала нам кто-то нравится, а потом мы чувствуем нечто большее. Это не любовь, а влюбленность, и испытывать ее можно по отношению к разным людям: реальным (например, к одноклассникам) или недосягаемым (к знаменитостям).

2. Как себя вести. Часто первую влюбленность называют детской любовью, и на это есть свои причины: мы буквально как дети выпрыгиваем из кожи вон от восторга, который нас обуревает. В таком приподнятом состоянии, вызванном эмоциональными переживаниями, может возникнуть соблазн рассказать всем вокруг о своем увлечении.

Объясните ребенку, что этого делать не стоит: влюбленный человек часто становится объектом дразнилок. Чтобы чувства ребенка не стали главной новостью в классе или темой сплетен в социальных сетях, пусть сохранит их при себе, поделившись только с самыми близкими.

Точно так же попросите ребенка не дразнить друзей, если они говорят ему о своих любовных увлечениях. Важно уважать чувства любого, кто влюбился в нас, независимо от того, испытываете ли вы что-то подобное в ответ или нет.

1. Чего следует ожидать. Имейте в виду, что первая влюбленность вряд ли приведет к серьезным отношениям. Чаще всего она остается фантазией, безответным чувством, от которого возникает путаница в голове. Но это небольшая ступенька к будущему «я» ребенка.

Находясь в сетях своей детской влюбленности, ребенок испытывает сильное смятение и грустит. Обычно такое состояние быстро проходит, если же нет, скажите ребенку, что он всегда может поделиться своими переживаниями с вами или другим близким взрослым, которому доверяет.

По материалам книги «Дыши. Как стать смелее».

Если вы интересуетесь психологией, очень рекомендую книгу «Этот началось не с тебя».

Книга интересная и одна из важнейших мыслей - как невероятно важно взрослым работать над собственными травмами, чтобы не перекладывать их на детей.

Вот одна из цитат:

«Часто наши дети несут в себе то, что мы пытаемся скрыть или забыть. Их боль — это эхо нашей боли, о которой мы боимся говорить».

Читали?
❤️

Родительские ожидания и мечты.

Уважаемые родители, сегодня мы с вами порассуждаем на тему родительских ожиданий, надежд возлагаемых на ребенка. Рассмотрим некоторые из них.

Например: девочка мечтала играть на фортепиано, но у родителей не было времени, денег на инструмент, музыкальная школа находилась далеко от дома, и т д. Девочка вырастает с несбывшейся мечтой и воплощает ее в жизнь уже через свою дочь. А дочь не хочет играть на фортепиано. Ей, возможно больше по душе решать сложные математические задачи. Но мать непреклонна, как же так, ведь должна ее мечта исполниться!

Или вот еще пример: мальчик восхищался знаменитым теннисистом, хотел стать звездой тенниса. Но, не было в его маленьком городе ни корта ни тренера по теннису. Зато его сын будет ходить в самый лучший теннисный клуб, к лучшему тренеру, уж папа постарается исполнить свою детскую мечту. Даром, что сын ненавидит теннис, а в свободное время, украдкой играет в футбол, получая от этого огромное удовольствие.

Еще пример: в семье потомственных врачей у ребёнка зачастую нет шансов стать музыкантом, архитектором, учителем. Только врачом.

В психоанализе есть такие определения, как идеал Я и Я идеальное. В чем же разница между этими, казалось бы одинаковыми словами? В случае идеала Я, ребёнок хочет быть похожим на родителей. Это его желание. И он, с удовольствием станет врачом. Но, в случае Я-идеального, ребёнок не хочет быть врачом, но вынужден из-за нарциссизма родителей отказаться от формирования своего нарциссизма.

Такие люди не достигают успеха в том к чему их принудили. И даже если внешне выглядят успешными, не получают удовольствия от жизни и не могут расслабиться. Конечно, трудно расслабиться с мешком родительских ожиданий за плечами.

Знакомы ли вам такие ситуации? Делитесь своими историями?

Судя по опросу, гаджеты опять лидируют. Небольшая напоминалка всем взрослым о том, как уберечь детей от вредного контента в интернете.Практически каждый школьник сегодня имеет смартфон. По данным «Лаборатории Касперского», 88% детей в возрасте 7-10 лет пользуются мобильными устройствами. Проблема в том, что дети не ограничиваются играми, соцсетями и мультиками — в интернете их могут поджидать опасные группы, пропагандирующие самоубийства. Как же оградить ребенка от этой угрозы?

Опасные игрыК сожалению, такие явления, как «Синие киты», не исчезли полностью. Они изменились, замаскировавшись под каналы ролевых игр, известные как ролки . Дети, регистрируясь на таких каналах, не осознают, что становятся жертвами охоты.
Анонимные кураторы предлагают создать персонажа и выполнять задания, которые могут включать самоповреждения или сильные удары. Хотя задания якобы предназначены для персонажа, увлеченные дети могут воспринимать их как личные.
Из-за таких ролок в 2022 году в России зарегистрировали 753 случая детских самоубийств, что на 37% больше, чем в 2021 году. Мы знаем виновных, но что делать родителям и педагогам?
Семья и школаЭксперты утверждают, что подростковый возраст сам по себе является фактором риска: резкие изменения в организме, гормональные бури, отсутствие жизненных навыков...
В такой ситуации дети остро нуждаются во внимании родителей. Дружеский разговор, обсуждение важных для ребенка вопросов, мягкий контроль за его интернет-активностью — все это поможет преодолеть кризисный период и выйти из него здоровым и сильным.
Школьные психологи также играют важную роль. Их задача — выявлять детей из группы риска и работать с ними и их родителями.

Государственная защитаГосударственные службы не остаются в стороне и постоянно мониторят интернет в поисках опасных сайтов и форумов. За последние четыре года Роскомнадзор выявил почти 500 тысяч нарушений.
Специалисты добиваются закрытия таких каналов и страниц, а также запрета песен и клипов, романтизирующих суицид.
Однако для достижения максимального эффекта необходимо объединение усилий родителей, психологов и государственных органов.

Только так, все вместе, мы сможем защитить детей от угроз, таких как «группы смерти», «синие киты» и «ролки».