💫مكونات شخصية الطالب وعلاقتها بمشاركته في الأنشطة المدرسية :

* المعرفة والأكاديمية:
تشكل المعرفة الأساس، لكنها ليست كل شيء. المشاركة في الأنشطة تساعد الطالب على تطبيق معارفه بشكل عملي وتطوير مهاراته التحليلية والحل للمشكلات.

* المهارات الاجتماعية:
من خلال التفاعل مع زملائه ومعلميه في الأنشطة، يتعلم الطالب كيفية التواصل بفعالية، والعمل ضمن فريق، وحل الخلافات، والقيادة، والتكيف مع المواقف المختلفة.

* الثقة بالنفس:
المشاركة في الأنشطة تعزز ثقة الطالب بنفسه وقدراته، وتجعله يشعر بأنه جزء مهم من المدرسة والمجتمع.

* الوعي المجتمعي:
من خلال المشاركة في الأنشطة، يكتسب الطالب وعيًا بأهمية المشاركة المجتمعية والمسؤولية الاجتماعية، ويتعلم كيفية المساهمة في تطوير مجتمعه.

* القيم والأخلاق:
الأنشطة المدرسية تساعد على غرس القيم والأخلاق الحميدة في نفوس الطلاب، مثل الاحترام، التعاون، الصدق، والعدل.

💫أهمية المجلس الطلابي والحكم الذاتي:💫

* تطوير المهارات القيادية:
من خلال المشاركة في المجلس الطلابي والحكم الذاتي، يتعلم الطالب كيفية اتخاذ القرارات، وإدارة المشاريع، والقيادة، والتفاوض.

* تعزيز الشعور بالمسؤولية:
يشعر الطالب بمسؤولية أكبر تجاه مدرسته ومجتمعه، ويتعلم كيفية المساهمة في صنع القرارات التي تؤثر عليه وعلى زملائه.

* تطوير مهارات الاتصال والتعبير عن الذات:
يتعلم الطالب كيفية التعبير عن أفكاره وآرائه بشكل واضح ومقنع، والاستماع إلى آراء الآخرين.

💫تساؤل مهم جداً💫
هل يكتفي الطالب بالمعلومات الأكاديمية فقط؟
لا يكتفي الطالب بالمعلومات الأكاديمية فقط.

لأن بناء شخصية متكاملة للطالب يتطلب أكثر من مجرد اكتساب المعرفة.
فيجب أن يكون هناك توازن بين الجانب الأكاديمي والجانب العملي والاجتماعي من خلال المشاركة في الأنشطة المدرسية المختلفة التي تساهم بشكل كبير في بناء شخصية الطالب المتكاملة، وتجهيزه لمواجهة تحديات الحياة المستقبلية.

💫العوامل الأخرى لبناء شخصية اجتماعية فعالة:

١. الدعم الأسري: الدور الأسري له أهمية كبيرة في بناء شخصية الطفل، حيث يوفر بيئة آمنة ومحفزة للتعلم والتطور.
٢. التوجيه التربوي: دور المعلمين والمربين في توجيه الطلاب وتنمية مهاراتهم وقدراتهم.
٣. الخبرات الحياتية: الخبرات التي يمر بها الطالب في حياته اليومية تساهم في تشكيل شخصيته.

💫ملخص الكلام💫****
إن المشاركة في الأنشطة المدرسية، خاصة المجلس الطلابي والحكم الذاتي، تلعب دورًا حاسمًا في بناء شخصية الطالب المتكاملة، وتجهيزه ليكون فردًا فعالًا في المجتمع.

https://t.me/sameeducation/4829

التماسك الاجتماعي إلى أين_الجانب المظلم لوسائل التواصل الاجتماعي.
https://t.me/sameeducation/4825

التماسك الاجتماعي إلى أين_الجانب المظلم لوسائل التواصل الاجتماعي.pdf

https://t.me/sameeducation/4490

? كتاب الخرائط الذهنية ومهارات التعلم

? لقد أصبح الاهتمام بالثروة البشرية من الضروريات لتقدم المجتمعات العصرية ورقيها وتلبية
لتطورات ومستجدات العصر. تشهد عملية التدريس في جميع مستوياتها اهتمام العديد من الدول العربية
والعالمية باكتشاف وتجريب الطرق والوسائل الحديثة للانتقال من طرق وتدريس تقليدية إلى طرق تتلائم
مع عقل الإنسان وكيفية عمله للوصل بالتلميذ إلى مستوى من الكفاءة والفاعلية في الأداء.
ومن هنا كانت الحاجة لاستخدام استراتيجيات تؤدي لنمو القدرات والمهارات العقلية وتؤدي إلى
تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الطلاب وتعمل على تفعيل دور كل من نصفي العقل البشري بصورة
متكاملة.
ولقد ظهرت في السنوات الأخيرة كثيراً من الاستراتيجيات والأساليب التربوية التي تعتمد على تطبيق
أسس ومبادئ مستمدة من نظريات التعلم بغرض تحسين العائد التعليمي، وتعد استراتيجية الخرائط
الذهنية من الاستراتيجيات التي تتفق مع نظرية التعلم القائم على الدماغ فهي تمثل تنظيم مرئي
للمعلومات أو نموذج عقلي للمتعلم معتمداً على الألوان والرموز والاتصالات والنظم التنظيمية والكلمات لتعزيز عملية التعلم.
وتعد الخرائط الذهنية استراتيجية يعمل بها العقل كوحدة متكاملة يتناغم فيها النصف الأيمن مع النصف الأيسر وذلك لما تحويه الخرائط الذهنية من ألفاظ وصور ورسومات، وتعمل الخرائط الذهنية على تنظيم المحتوى التعليمي بشكل غير خطي متشعب وذلك عن طريق وضع المفهوم الرئيسي في الوسط أو عمل فروعه متصلة منه بشكل متسلسل وهنا يجعل التعلم قوية وذا معنی
والخريطة الذهنية مثلها مثل خريطة الطريق تعطينا ملخص لمسافة جغرافية كبيرة لخريطة الإنسان الذهنية لموضوع ما تساعده أولا على التفكير وتجعله يستمتع بالتعلم ثانية، وهذا بدوره يبرر عمليات الفهم والتحليل والتلخيص والتخيل للموضوع المراد تعلمه.
لذلك تعد الخرائط الذهنية من الاستراتيجيات الهامة التي يجب استخدامها في المجال التربوي والتعليم لما لها من خصائص فريدة وأثر إيجابي في تسهيل عملية التعليم والتعلم من خلال التواصل إلى المعلومات بسهولة وتيسير وتوفير الوقت والجهد.
ولذلك يجب تدريب التلاميذ على استخدام تلك الخرائط الذهنية من مذاكرة الموضوعات المتعلمة لإيجاد علاقة بين الصحة الذهنية للمتعلم وبين نواتج التعلم المرغوبة.

https://t.me/sameeducation/4812

ملخص كتاب نظام التفاهة في العالم
للكاتب آلان دونو
يُقدم كتاب "نظام التفاهة" تحليلًا نقديًا للتفاهة وتأثيرها على مختلف جوانب حياتنا – من الثقافة والفن إلى السياسة والتعليم والعلاقات الاجتماعية.
أهم أفكار الكتاب:
سيطرة التافهين: يرى دونو أن التافهين قد سيطروا على العديد من المجالات في مجتمعاتنا، وذلك بفضل قدرتهم على التكيف مع متطلبات نظام التفاهة، والذي يُعزّز قيمًا مثل الاستهلاك والسطحية والظهور.
التأثير على التفكير: يؤدي نظام التفاهة إلى إضعاف قدرة الناس على التفكير النقدي واتخاذ قرارات مستنيرة، وذلك بسبب انتشار المعلومات المُضللة والسطحيّة.
تهديد القيم الإنسانية: يُهدد نظام التفاهة القيم الإنسانية مثل الحرية والعدالة والمساواة، وذلك من خلال ترويج ثقافة الاستهلاك والانانية.
الحلول المقترحة: يدعو دونو إلى مقاومة نظام التفاهة من خلال نشر الوعي بأخطاره، وتعزيز التفكير النقدي، ودعم القيم الإنسانية.
أهمية الكتاب:
يُقدم الكتاب تحليلًا هامًا للظواهر السلبية التي تُسيطر على مجتمعاتنا في العصر الحالي.
يُساعد الكتاب على فهم أسباب انتشار التفاهة وتأثيرها على حياتنا.
يُقدم الكتاب حلولًا عملية لمقاومة نظام التفاهة.
ملاحظات:
يُعدّ الكتاب من الكتب المثيرة للجدل، وذلك بسبب انتقاده الصريح للعديد من الظواهر السائدة في مجتمعاتنا.
يُقدم الكتاب رؤية نقدية للنظام الرأسمالي وثقافة الاستهلاك.
يُعدّ الكتاب من الكتب المهمة التي يجب قراءتها لفهم التحديات التي تواجهها الإنسانية في العصر الحالي.

https://t.me/sameeducation/4807

تربويات (١٣٣)

المنهج معناه الطريق،
فهو طريق للتربية والحياة، وهو طريق للغايات والأهداف المنشودة.

وتحويل المنهج إلى غاية في ذاته قضية تحتاج إلى مراجعة من قبل المعلم.

فإعداد الطالب للحياة أقوى غاية من إعداده فقط للاختبارات، وإن كان الأخير مطلوب أيضا.

#إذا_كنت_تحب_**:
التطوير لنفسك ...
الاستفادة من وقتك ...
تغيير منظوراتك الفكرية ...
التأثير على من حولك ...
التجديد الدائم...

اقرا هذا الكتاب
"العادات السبع للناس الأكثر فعالية"**

https://t.me/sameeducation/4798