ЮНЫЙ НАСТАВНИК, КТО ЭТО?

? Мы уверены, что самое ценное, что есть у ребенка в дошкольном возрасте, – это искренний интерес и любопытство. Методом проб и ошибок маленький исследователь находит что-то интересное для себя в каждом дне, преодолевает трудности, становится смелее, сильнее и решительнее. Важно, чтобы рядом с ним на этом пути был не только взрослый – мудрый и опытный педагог, внимательный и понимающий родитель, но и «такой же, как я», ребенок, ребенок-друг, ребенок-наставник, взаимодействие с которым дает важный для дальнейшей социализации в обществе опыт. Опыт первых отношений как со взрослыми, так и со сверстниками является фундаментом для дальнейшего развития личности ребенка.

? Постоянное общение младших детей со старшими в формате разновозрастных групп создает благоприятные условия для формирования дружеских отношений, заботливости и наставничества. Особое значение приобретает пример старших для младших. При этом небольшая разница в возрасте позволяет более взрослому ребенку, занимающему позицию старшего, который знает и умеет больше и использует свои знания для помощи младшим, казаться старше и увереннее в своих собственных глазах.
У младших же в результате появляются не только интерес и симпатия к старшим, но и желание и готовность к взаимодействию по самым разным поводам.

Общий и самый главный вопрос:

Для педагогов: