? Ребят, кто хочет разбор ДЕМО-версии?

Можем завтра встретиться в Зуме, и разобрать ДЕМО версию со всеми заданиями.

Кто хочет ? ставьте ?в комментариях.

? Наберем минимум 3 человека - встретимся и все разберем.

?????Ребят, все, кодификатор я проработала. Теперь нужно внести изменения в следующие ?????темы:

?Клеточный уровень:

?Общие свойства биологических мембран – текучесть, способность к самозамыканию, полупроницаемость;

?Структурная биология: биохимические и биофизические исследования состава и пространственной структуры биомолекул;

?Особенности строения гетеротрофной и автотрофной прокариотических клеток.

?Строение гранулярного ретикулума. Синтез растворимых белков;

?Принципы транскрипции: комплементарность, антипараллельность, асимметричность.

?Организменный уровень:

?Типы дробления. Особенности дробления млекопитающих;

?Разработка алгоритмов и программ для эффективной функциональной аннотации геномов, транскриптомов, протеомов, метаболомов микроорганизмов, растений, животных и человека;

?Эволюция:

? Нейтральная теория эволюции. Современная эволюционная биология;

? Гомологичные гены. Современные методы построения филогенетических деревьев;

? Рибозимы (Т. Чек) и гипотеза «мира РНК» У. Гилберта;

? Современные микробные биоплёнки как аналог первых на Земле сообществ. Строматолиты;

? Вендская фауна;

? Время и пути расселения человека по планете.

?Экология:

?Жизненные формы животных: гидробионты, геобионты, аэробионты;

?Многомерная модель экологической ниши Дж.И. Хатчинсона. Размеры экологической ниши. Потенциальная и реализованная ниши;

?Почвы и илы в экосистемах

#полезно_ЕГЭ

? Так, сначала выдыхаем, потом открываем кодификатор оооочень осторожно. Кто сдает ЕГЭ - в обморок не падаем. Вам все это РЕАЛЬНО надо будет выучить.

? Предыстория. Всю свою школьную жизнь, начиная с 8 класса, я НЕ ПОНИМАЛА химию.

Учитель была старой закалки, давала материал по-своему. По-своему я его не понимала.

?И вот мне сдавать экзамены в Пед Универ, а там засада: биологию выбираешь лишь в комбинации либо с химией, либо с географией.

▶️ И по причине того, что географичка была в вечном декрете, либо ее не было, выбрать пришлось химию.

❗️Я пошла на курсы по химии при Пед Универе, и вы знаете... я стала ее понимать!!! За 4 месяца я выучила ВСЮ химию!!!

❤️❤️❤️Еще большая любовь у меня возникла на практике по химии!!!

Ребят, мы что-то поджигали, взрывали, смешивали. Менялись цвета, иногда запах стоял просто бомбический!

✈️ Ладно, к чему это я????

➡️ Наверное у вас возникают вопросы, а какова роль кураторов в подготовке ребят к ОГЭ и ЕГЭ?

↔️ Приоткрою первую тайну: ребята будут принимать домашние задания!

?За долгие 12 лет работы онлайн я поняла, что проверять домашку важно и нужно, поэтому на уроке посвящала этому очень много времени.

?Ребята сдавали теорию, которую они выучили. Затем мы решали задания 1 и 2 части. Практически это было хорошо, но была одна проблема: на новую тему порой оставалось маловато времени.

?Теперь этот вопрос я решила кардинально: ребята сдают теорию и практику к следующему уроку своим кураторам в удобное время.

↔️ Значит на следующий урок ученик приходит с уже ♒️♓️?️?✝️♓️✝️♑️♑️?️♌️ домашкой. И это только первый плюс работы кураторов.

? Хочешь услышать об остальных плюсах? (уверена, вы будете удивлены) Давайте соберем 30 реакций, и я напишу продолжение! ?