Линуре Бойкарова|ProМетодику преподавания

Description
Со мной учителя
✅ Успешно внедряют методические фишки на уроках и повышают свои компетенции (обретают уверенность в себе).

✅Грамотно пишут научные статьи и печатаются в научных сборниках, повышая свою медийность


Запись на консультации
@LinureBoikarova
Advertising
We recommend to visit

Любите Пророка, читайте салават!

https://t.me/RKadyrov_95?boost
https://t.me/boost/kadyrov_95chat
Vkontakte: https://vk.com/ramzan
Twitter: https://twitter.com/rkadyrov

Last updated 1 week ago

Last updated 2 months, 1 week ago

Команда КРА

Председатель Правительства ЧР
Герой России
Магомед Даудов


ВК: https://vk.com/magomeddaudov

Last updated 3 weeks, 5 days ago

2 Wochen, 2 Tage her
***💡*****МАРАФОН TUTOR SPACE 4.0**

💡МАРАФОН TUTOR SPACE 4.0

Провела эфир на тему "Топ 5 идей как завершить урок" на марафоне "Tutor Space 4.0".

На своём выступлении я рассказала:

🔸почему  завершение урока это важный этап на уроке ;
🔸какие виды рефлексии;
🔸какие идеи использовать для завершения своих уроках, чтоб ученикам хотелось к вам возвращаться.

Послушать эфир 😇😇😇😇😇😇😇:

Подписаться на всех спикеров
▶️ЗДЕСЬ◀️
✔️ После подписки на всех спикеров бот пришлет Вам ссылку на закрытый ТГ канал марафона
⭐️Самые активные участники марафона будут участвовать в розыгрыше призов☀️

❓️Какие виды рефлексии вы используете на уроках?

#марафон
#спикер
#методика

2 Wochen, 3 Tage her
2 Wochen, 5 Tage her

🔡🔡🔡🔠🔡🔤 🔠🔤🔠🔡🔤

В конце каждого урока необходимо подвести итог и провести рефлексию. К сожалению, из-за постоянной нехватки времени часто мы пренебрегаем этим этапом или проводим его формально и завершаем фразой "See you!".  

Однако, правильное завершение урока - это тоже важный этап плана.

**Давайте сделаем финалы наших уроков яркими и интересными.

Топ 3 идеи как завершить уроки:**

1️⃣Три “М”
Учащимся предлагается назвать три момента урока, которые у них получались особенно хорошо в процессе, и предложить одно действие для улучшения дальнейшей работы на следующих занятиях.

2️⃣Приём «Что, если…?»
Приём «Что, если…?»
предполагает включение на этапе рефлексии вопросов, которые начинаются со слов: «Что, если…?» Данные вопросы позволяют учащимся по-новому, с другой стороны посмотреть на проблему, выдвинуть свои предположения, свои гипотезы развития событий, расширяя тем самым опыт спонтанного общения,
способствуя развитию гипотетического мышления учащихся.

3️⃣«Дело в шляпе»
Учащиеся передают шляпу друг другу, когда заканчивается музыка или считалка, тот, у кого в руках осталась шляпа, анализирует свою работу на уроке или ставит оценку работающим у доски и обосновывает ее. 

Это только часть приемов, которые можно применить на этапе завершения урока.  Чтобы узнать,какие еще приемы можно применить для завершения урока, я приглашаю вас на мой эфир«Топ 5 идей как завершить урок».

Эфир пройдет в рамках марафона "Tutor Space 4.0"  во вторник 17декабря в 11-00 МСК.

😇😇😇😇😇😇😇:

Подписаться на всех спикеров
▶️ЗДЕСЬ◀️
✔️ После подписки на всех спикеров бот пришлет Вам ссылку на закрытый ТГ канал марафона
⭐️Самые активные участники марафона будут участвовать в розыгрыше призов☀️
До встречи на марафоне

Коллеги, а вы какие приемы используете для завершения урока?

6 Monate, 2 Wochen her

Всем привет!
Коллеги, июнь богат на мероприятия☺️
Приглашаю вас на летний интенсив для преподавателей⬇️

We recommend to visit

Любите Пророка, читайте салават!

https://t.me/RKadyrov_95?boost
https://t.me/boost/kadyrov_95chat
Vkontakte: https://vk.com/ramzan
Twitter: https://twitter.com/rkadyrov

Last updated 1 week ago

Last updated 2 months, 1 week ago

Команда КРА

Председатель Правительства ЧР
Герой России
Магомед Даудов


ВК: https://vk.com/magomeddaudov

Last updated 3 weeks, 5 days ago