يقول أهل الله إن المؤمن المنتظِر يتوقّع الفرج وظهور المخلّص عند كل صباح، فرحمة الله أوسع من أية حسابات ومعادلات. وهذا ما ينبغي أن نربي عليه أنفسنا وأولادنا،.
❗️لكن هذا الرجاء يثبت صدقه بحسن قيامنا بمسؤولياتنا، وإلا فقد يظهر الإمام ولا نجد أنفسنا والعياذ بالله في زمرته.

- ويتحمّل الأهل والمربّون مسؤولية صناعة البيئة الممهدة لهذا الوعي في دوائر تأثيرهم؛ في الأسرة والمدرسة وغيرها من النوادي والساحات.
❗️ولأن قلوب الأطفال تستقبل كل ما يلقى فيها، يتّخذ كل عنصر في صناعة هذه البيئة أهمية ملحوظة حتى لو كان مجرد تلقين، فدوام ذكر الإمام وحمل اسمه وحكاية قصته والحديث عن دولته وإحياء ذكرى ولادته والوقوف عند الدعاء بالفرج له وتأجيج المشاعر الإيجابية تجاه العلاقة به بكافة صورها هي أعمال في غاية الأهمية في التربية.

☘️ لكن الانتظار في الحقيقة هو حالة نفسية تظهر بالسلوك. وقد قال رسول الله (ص) "أفضل أعمال أمتي انتظار الفرج"، ويقول الإمام الخامنئي "الانتظار عملٌ لا بطالةٌ. ليس الانتظار إهمالاً وقعودًا إلى أن تصلح الأمور بنفسها. الانتظار حركةٌ واستعدادٌ."
❗️وغير خافٍ أن انتظار الفرج يصدق إذا كان الإنسان يشعر أنه يعيش في الشدّة والضيق والكرب، وإلا فما معنى الانتظار؟ ومن أي شيء يكون الفرج؟

-المنتظِر إذًا ليس راضيًا عن واقعه ما دام إمامه غائبًا ينتظر، وهو توّاق للتمهيد لظهوره لأنه يعرف معنى قيام دولته.
لا يستوي ظهور الإمام وغيبته. نحن في خسران وحرمان بغيبة إمامنا عنّا، لكن هذا الابتلاء العظيم هو فرصة عظيمة أيضًا إذا اغتنمنا مجرياته لتربية أنفسنا جنودًا وأنصارًا على خطى التمهيد لعلّ عناية الإمام تشملنا ويأخذ بأيدينا.

نعم، هناك العديد من الألعاب التي يمكن أن تساعد في تقوية الذاكرة السمعية والبصرية معًا. هذه الألعاب تهدف إلى تحسين القدرة على استيعاب المعلومات من خلال الصوت والصورة، وتساعد في تعزيز التركيز والانتباه. إليك بعض الألعاب التي يمكن أن تعزز الذاكرة السمعية والبصرية:

1. ألعاب تطابق الصور والأصوات: هناك ألعاب تتطلب من اللاعبين مطابقة الأصوات مع الصور المناسبة، مما يحفز الدماغ على الربط بين المعلومات السمعية والبصرية.

2. ألعاب تذكر التسلسل: تعتمد هذه الألعاب على تذكر تسلسل الألوان والأصوات، تتطلب من اللاعبين متابعة تسلسل معين من الأصوات والألوان وتكرارها بشكل صحيح.

3. ألعاب الذاكرة (Memory Games): تعتمد هذه الألعاب على تذكر مواضع الصور المتشابهة أو الأصوات المتماثلة على اللوح، مما يجمع بين التحدي البصري والسمعي.

4. ألعاب سرد القصص: تتطلب هذه الألعاب من اللاعبين الاستماع إلى قصة قصيرة أو مشاهدة مشهد بصري، ثم تذكر التفاصيل.
   هذه الألعاب تساعد على تحسين القدرة على تذكر المعلومات المسموعة والمشاهدة معًا.

تلك الألعاب لا تعزز فقط الذاكرة، بل تساهم أيضًا في تحسين التركيز والانتباه، مما يعزز الأداء العقلي بشكل عام. وهناك العديد من النماذج المتاحة على الإنترنت التي تساعد الوالدين في ذلك.

https://youtu.be/Jsrg4GDIjEE?si=e-4frCn7CK9yAMOr

علموا أولادكم اللغة العربية!.

توجد هناك عدّة أساليب في ترغيب الأبناء وحثّهم على القراءة، وذلك بإنشاء مكتبة ولو صغيرة تضمّ الكتب والمجلات، فإذا كان الآباء يحبّون القراءة والمطالعة، فإنّ الأبناء سوف يحبّونها أيضاً، خصوصاً الكتب والمجلات الخاصة بالطفل والتي يكون مضمونها تربوياً ومناسباً لعمر الطفل.

*بذرة في أعماقي: ص8.

المسؤولية؛ كيف ومتى ولماذا نُعلمها لأولادنا؟

https://youtu.be/Odm6uK3DT30?si=k_x7cIHYf0XpAanE

كنتُ أتساءل لماذا لا يوجد أحد يتحدّث عن قضاء الوقت مع الطفل خصوصًا في بداية يوم الأمّ قبل البدء بالمهام؛ لأنّي ألاحظ أنّ الطفل يسكن ويهدأ بعد إشباع حاجته ويترك بعدها المساحة للأمّ، لكن إذا بَدَأتْ فورًا بالانشغال عنه ستلاحظ سلوكيّات غريبة لجذب الانتباه!
لذلك فإنّ ترتيب الأولويّات مهمّ جدًّا.

‏معاملة الوالدين (وحتّىٰ النظرة) هي فوق النفسيّة والمزاج والظروف؛ قمّة البرّ أن تهتمّ بهما وتداريهما رغم سوء مزاجك، وتبتسم إليهما رغم تشتّتك الداخليّ، وترمي عليهما الكلمة الطيّبة حتّىٰ إن كانت روحك متعبة وتشعر بالضياع.. فبرّك بوالديك يرتّبك، ويهذّبك، ويرزقك، ويشرح صدرك، ويطمئن قلبك. ❤️****

ما إن تتمتّع العوائل ببعض الرفاهية حتى تفسح المجال لحبّ الراحة لدى أولادها، وما النتيجة؟ النتيجة أنّ الطفل سيصبح تلميذاً، لكنّه لا يصير عالماً!
سيصبح إنساناً مؤمناً متديّناً، لكنّه لن يبلغ ذروة الروحانيّة أبداً!
https://youtu.be/_cacQG5ZYqc?si=lwVym6W0S1ICawLe

أثبتت أمّ البنين (عليها السّلام) إنَّ التربية الصّالحة الّتي ينتج عنها شبابًا في أقصىٰ مراحل الأدب والإخلاص لله، وعشّاقًا لآل البيت، لهو أعظم ما يُمكن أن يُقدّمه الإنسان لإمام زمانه.