年度第5个1.2MAP日，无事发生。

我的走路桶怎么一直能领？不过领一次似乎少2000？

受到猩猩的最新设备规定影响，我脑洞一开，决定以后给学生设定两档学术标准。

[ACADEMIC_BASIC_INTEGRITY] 为参照教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》和所在学校、院系相关规定，对学生最基本的学术规范要求。例如：正确署名和引用，不得剽窃，不得伪造或篡改数据，不得代写等。

[ACADEMIC_STRONG_INTEGRITY] 为在基本要求之上，保证科研成果对学术共同体有贡献价值的学术标准，围绕着研究的可复现性和结果的一般性，对于研究方法论提出更强的要求。例如：对于数据分析研究，所有的数据筛选和模型选择记录必须保留，不得根据结果cherry picking，不得选择性报告结果；文献引用务必客观，不得选择性引用，等。

这两档的区别在于只要满足第一档，学生论文的形式规范性就得以满足，换句话说，可以通过任何强度的合规检查，但在依然不能避免生产出来的是学术垃圾。真正有点价值的东西需要通过第二档要求，以保证论文的结果在全维度上具有稳健性。