Илья Латыпов, книга «Один на один с жизнью»

Третий раздел про одиночество обязательно нужно прочитать родителям детей любого возраста. Пусть им три года, пусть им 33 года. Про сепарацию, про отношения в семье, и в целом про отношения.

Книга уже продается в электронном формате на ЛитРес.

Кстати, вы можете придумать свою смешную подпись.

Например, ребёнок показывает свою новогоднюю открытку 😹

Что мне нравится: я еще не вернулся в Москву, а уже обсуждаем вероятное сотрудничество с детским центром в Москве. Класс!

Провел первые два урока в новом учебном году.
1 урок. Дошкольники и первоклассники. Развитие воображения. Немного сумбурно, но хорошо.
2 урок. В основном первоклассники. Окружающий мир. Прекрасно прошло.

Начинаю возвращаться в привычный режим "отпахать-поспать-отпахать".

Что интересного посмотреть:

1. Рекомендую мультфильмы "Вокруг света за 80 дней"
   Филеас Фогг использует разные предметы для решения различных открытых задач (куча серий).
   https://youtu.be/NXX7CdSsOKM

2) «Волшебный школьный автобус» — учительница с детьми отправляется в разные необычные места. В банку с огурцами, в космос, в прошлое, внутрь организма. Отличный научный мультфильм. Много серий.

3) «Маззи» — для развития английского

4) «Пинкод. Смешарики» — куча научных детских мультфильмов. Серьезные темы через хорошую анимацию.

5) Классные анимированные видео от Пост.Наука. Как работает иммунитет, как устроено шифрование, почему извергаются вулканы. Не все видео экологичные. Предупреждаю. https://www.youtube.com/watch?v=w-sJrGE0dqA&list=PLh6dVTO7f4FZq8MhkddaksH8pyF81sbR0м

Уважаемые казахские коллеги и родители из Астаны!

Ищу для себя квартиру до 30 октября.
1) Размер квартиры неважен (хоть студия).
2) Местоположение неважно.
3) Жить буду один, не курю.
4) Нужен интернет (или возможность его провести), чтобы работать онлайн.
5) Адекватная стоимость.

Ищу жилье, чтобы не мешать из-за позднего проведения уроков: с 20 до 00. Поэтому варианты с подселением отпадают.

Прошу подсказать, пожалуйста.

Первый день нового 29-го года прошёл ши-кар-но!

Сегодня катался на квадроцикле, трогал море коленом, встретился с семьей сочинского ученика Артёма и наслаждался солнцем, весь день получал поздравления, внимание и счастье.

Я счастлив.
Люблю эту жизнь!
И всех своих.

Вылетаю в Москву.
Отдыхать важно, но и дела по расписанию. Ждите новых свершений!

Комментирую выполнение задач, которые ставил себе на 28 лет (их можно найти здесь, пост от 18 июня 2023 года).

1. «Закончить со своими третьеклассниками учебный год» — незакончил из-за перераспределения ролей и рабочих обязанностей. Да, мы пытались найти компромиссы, за что очень признателен руководству, но я принял решение уволиться. Профессионально-личную репутацию не потерял, потому что есть доверие к моим решениям. Школе благодарен за эти 2.5 года, которые тоже внесли свой вклад в моё становление. Крайне рад, что кто-то стал работать со мной онлайн, к кому-то хожу в гости. 2. «Стать магистром педагогического образования» — всё чётко, всё удалось. Я брал академ на год, но вышел и дописал работу. В магистратуре сказали, что это редкость. 3. «Пройти курсы повышения квалификации (переподготовки) по специальности «Педагог-методист» — курсы прошёл. Курсы так себе, но "без бумажки ты букашка". 4. «Начать сотрудничество с педагогическими колледжами» — к концу учебногогода провел мастер-классы в двух педколледжах и НИУ ВШЭ. Продолжим работу. 5. «Продолжить сотрудничество с частными проектами (семинары, вебинары, курсы)» — было, но крайне мало. Нехватка времени из-за преподавания. 6. «Сформировать пособие по окружающему миру за 3-4 класс» — частично. За 3 класс пособие выложено в открытый доступ, к пособию за 4 класс нужно подготовить материалы примерно для 30% уроков. Летом пособие будет готово. 7. «Продолжать разрабатывать курсы по развивающей литературе и ТРИЗ-играм» — это получилось крайне круто, я сам не ожидал такого эффекта. Дети и родители очень довольны. Произведения хорошие — самые разные; обсуждения иногда жёсткие, но важные. Продолжаю поиск материалов и их проработку. 8. «Поднять уровень английского (сейчас В1 – Pre-Intermediate)» — английским не занимался вообще. Несколько раз надо было поговорить с иностранцами, мысли формулировать могу, но очень простыми словами и с кучей ошибок. Английский пролетел, это плохо. 9. «Прочитать минимум 45 книг за год самой разной направленности (книг мало, но и времени мало. В году 52 недели, дам себе шанс на свободное рабочее время)» — завёл группу «Книги от Антона» (https://t.me/knigi_ot_antona), где делюсь цитатами из прочитанных книг. Так-то прочитал 32 книги по факту, но еще миллион статей и рабочих материалов, пособий, которые за "книги" я не считал. Тем не менее. Не 45 книг. 10. «Научиться брать простые аккорды на гитаре, чтобы себе аккомпанировать» — не занималсяэтим вопросом. Знаю только три несчастных аккорда. А жаль. 11. «Проработать идеи для нового семинара» — сделал новый 50-минутный блок по дисциплине, остальное пока что осталось прежним. 12. «Продолжать диверсифицировать виды деятельности» — тут было про работу. Все так и осталось. 13. «Продолжать вести свои мини-блоги» — рад, что блоги развиваются и понемногу растут. Самое главное, что они закрывают мою потребность в поиске учеников, а также умных людей, с которыми можно поделиться мыслями и идеями, кого-то вдохновить, кем-то или чем-то вдохновиться, найти новые знакомства и связи. 14. «Следить за здоровьем и больше тренироваться» — не скажу,что этот год был легким для моего здоровья, особенно в августе. Но я поправился и опять в строю, все хорошо; тренируюсь не так много, как хотелось бы. 15. «Продолжать пахать, не выгорая» — меня очень сильно подбило увольнение, но я учусь держать себя на плаву. К сентябрю подрасправлю крылья опять. Согласно заветам Джонатана Ливингстона.

Планы на 29 год жизни напишу позднее :-)

Урок. Описываем признаки с дошкольниками. Даю задание:
— Ребята, принесите любой предмет.

Разбегаются от камер. Крик за пределами видимости.
— А ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ПРЕДМЕТ НЕ ДАЁТСЯ???!!!!

И еще через несколько секунд вижу, как ученица тащит собаку, которая упирается всеми четырьмя лапами, да хвостом за батарею держится)))

Одна ученица очень не любит читать вслух. Поэтому я даже не предлагал ей сегодня читать, стал сам.
На девятой минуте урока ученица не выдержала:
— Можно я буду читать? А то вы читаете слишком медленно...

(Не медленно я читал, а выразительно!!! С чувством, толком, расстановкой!!!) ?