شيء ما يلوح بالأُفق.💚

يقول كريستوفر روبين
الفتى في مجموعة القصص الخيالية في حوار له مع ويني في نهاية الكتاب :
"Winnie and the pooh
" أكثر ما أحب فعله هو عدم القيام بأي شيء."

سأله بوه بعد أن تساءل لفترة طويلة:
"كيف تفعل لا شيء؟
يرد روبين:

"حسنًا، إنه عندما يناديك الناس وأنت على وشك الذهاب للقيام بذلك،
'ماذا ستفعل، كريستوفر روبن؟'
وتقول، 'أوه، لا شيء'، ثم تذهب وتفعل ذلك.

هذا يعني فقط المضي قدمًا، والاستماع إلى كل الأشياء التي لا يمكنك سماعها"

قال بوه:

"أوه!"

What I like doing best is Nothing."

"How do you do Nothing," asked Pooh after he had wondered for a long time.

"Well, it's when people call out at you just as you're going off to do it, 'What are you going to do, Christopher Robin?' and you say, 'Oh, Nothing,' and then you go and do it.

It means just going along, listening to all the things you can't hear, and not bothering."

"Oh!" said Pooh.

The stages of life in " winds  in the willows"

"مَراحل الحياة في" الرياح في الصّفصاف"

ما هو الترميز؟
هو تحويل معلومة إلى وصفٍ أو تمثيل آخر؛ حيثُ تُجسّد هذه القصص الحياة، في صور مختلفة، ومجازية؛ فعلى سبيل المثال:
في  رواية
" winds in the willows"
"الرياح في الصفصاف"

التي تدور  حول أربعةِ شخصيات، هم:
مولي( جرذ) وراتي (خلد ماء)، والسيد تود (ضفدع) ، وبادجر (المُدرع)

تدور القصة التي تتكون من فصول عديدة حول هذه الشخصيات الأربعة ومُغامراتها، وكيفية وصولها لبعضِها البعض؛ وتَحدُث بأربعةِ أماكن لها أهميّتها الرمزية...

حيثُ تبدأ القصة ب مولي:

وبِحلول الربيع والطقس الجميل في الخارج، يفقد (مولي) ذو الطّبع الطّيب صبره على التنظيف الرّبيعي؛ فيصيح: "انتظروا التنظيف الربيعي!"، ويترك خلفه منزله تحت الأرض، ويصلُ إلى ضفّة النهر، التي لم يَراها من قبل؛ حيثُ يلتقي بفأر الماء...

لنفسّر أول مكان هنا وهو: 
"تحت الأرض"؛ حيث كان يعيش مولي
وهو يرمز إلى "فترة الطفولة"؛ فينتقل مولي إلى ضفة النهر؛ حيثُ يعيش" راتي" ويصبحان أصدقاء، ويمثّل هذا المكان فترة الرشد، وسط مجتمع صغيرٍ وبسيط؛ حيث يعرف الجميع بعضهم البعض...

لنِصل إلى المكان الثالث: وهو الذي تدور
فيه أحداث هذه الرواية؛ وهو "الغابة"
ويُمثّل في نظري خروج الشخص إلى العالم الخارجي لأول مرة، أو شعوره عندما يبتعد عن مكانه المألوف للمرة الأولى؛ حيث تجد الشّخصيات نفسها في مكان جديد كليًا، تسير فيه الأمور بشكل لا علم لهم بِه؛ مكان محفوف بالمخاطر مجهول كليًا...

أمّا المكان الرابع : هو العالم الخارجي؛ ويمثّل "الغُربة"حيث يعيش الشخص في مكان لا يعرف به أحد؛ فيَخرج من دائرته بمجتمعه القديم، ويسعى لتحقيق ذاته...

ومن وجهة نظري فهو يمثل خروج الشخص إلى العالم الخارجي؛ ولكن بإرادتِه الخاصة، وبحكمة وشجاعة، ونضج؛ حيثُ يخرج إلى هناك لِيُحقق شيئًا ما، لا يستطيع تحقيقه إذا بقى في دائرته الآمنة...

وهذا مِثالٌ واحد فقط عن الكيفية؛ التي تُحاكي وتتناول هذه القصص لِلعالم والحياة.

يعيش الطفل في عالمْ مختلف عنا تماما

ولكن يحدث بعد ذلك
أنه يدخل المدرسة ويحاول أن يُناسب المجتمع، وينسى تِلك القصص؛ ومن ثم يكبر ويعمل ويعود متعبًا من الخارج...
ربما يتزوج  لاحقًا فيُصبح له أبناء وأحفاد وبينما ينشغل كل من حوله في حياتهم يعود هو ليقرأ تلك القصص الخالِدة، فيجد نفسه يهزُّ رأْسه موافقًا لَها على كل كلمة؛ فَهو قد أصبح يعرف الحياة جيدًا؛ وبالتالي أصبح يعرف هذه القصص...

وبعد أن كانت هذه القصص تصيبه بالدهشة والذهول، وتُفجّر ضِحكة كبيرة بِداخله؛ فقد كانت بمثابة ساحر خُدع بصرية، يُخرِج أرنبًا من قُبعته؛ أمّا الآن بعد رحلةِ الحياة الطويلة؛
فقد أصبح هذا الساحر ذو الخدع البصرية 
يدًا تُربّت على كتِفهِ وتواسيه...

فَهي قد عرّفَت مسبقًا كل تلك الأشياء المهمة في الحياة، وقد أخبرته عنها مطولاً؛ فَهِيَ قد أخبرته مطولاُ ما قد يحتاج ليكون سعيدًا؟
فكلُّ ما يَحتاجه هو أنْ يكون شجاعًا مغامرًا طيبًا؛ وأن  يَجِد أصدقاء طيّبين لِيقضِي معهم وقتا ممتعًا...

إنّ القِصص الكلاسيكيّة في أدبِ الأطفال؛ هي محاكاة لَطِيفة لِسُننِ الحياة وسِماتها؛ هي مُحاكاة لطيفة لِقوانينْ ومبادئ الحياة، التي لا جدال فيها؛ فَهِيَ تَعرِض لكَ الحياة على طبيعها وكما هي، دون تزييف؛ ولكن مع ترميزٍ مختلف له...