Обещанный подкаст про эссе в ЕГКР! Слушаем ♥️ ⤵️

И как обычно, буду очень рада вашим реакциям 😘

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЕГЭ

У меня есть моя программа подготовки к ЕГЭ, которая шлифуется годами. Но какие бы ни были материалы, всегда хочется чего-то дополнительного для тренировки: дополнительное эссе по теме задать или письмо на дом еще дать написать.✍️

И каждый раз я искала доп.материалы по разным учебникам и ресурсам, чтобы мне по теме подошло. Ну знаете, как это бывает 🤪

И вот наконец я созрела для того, чтобы уже сделать базу заданий по развернутой части 🔥 Там будут задания развернутой письменной части (письмо, эссе) - и главное - все по темам из кодификатора:

Соседка в лифте меня утром спросила: «Ну как, чувствуешь уже приближение нового года? (в моей голове это было: Are you in the Christmas spirit yet? конечно же 🤣)

Это главный вопрос, который я задаю своим ученикам эту неделю 😉 И мне кажется, только процентов пять ~~of people in Zetland~~ ответили, что они уже в праздничном настроении и готовы отдыхать 🎉

Остальные – как белки в колесе, пытаются доделать оставшиеся дела. Я тоже среди них! 🤪

Сегодня утром у меня был последний урок в этом году 🥹, закрытие дел по моей онлайн-школе, а ещё хотела записать подкаст для вас по эссе в ЕГЭ на примере единых контрольных работ (ЕГКР).

❓И вот думаю…Надо про эссе в ЕГЭ поговорить? Или пойдем оставшиеся подарки докупать и дела доделывать? 😅**

КАК ОБУЧАТЬ ГРАММАТИКЕ ДЛЯ ЕГЭ?
Сейчас может кто-то удивится, почему я заговорила про грамматику, потому что уж грамматика - это то, что учителя моего поколения и старше щелкают как орешки. Просто нас учили, используя в основном grammar translation method, нам там все понятно 🤷‍♀️ И как будто преподавать грамматику легче, чем скиллы.

А если я скажу вам, что на CELTA самый долгий и сложный lesson plan, который я готовила, был как раз по грамматике? 🥲

Я часа два придумывала для студентов guided discovery - чтобы не просто им объяснить правило. А чтобы они САМИ ПОНЯЛИ, как это работает, только используя ювелирно составленные мной вопросы и правильные материалы. На уроке все выглядело естественно и понятно, но КАК сложно эта естественность далась 🥲

Меня однажды тут в комментариях спросили, зачем так страдать, если можно просто дать и по-русски объяснить новое правило. Можно. Но цель какая? Поменьше времени потратить на разработку урока? Или чтобы ученики ПОНЯЛИ, как используется нова конструкция и ЛУЧШЕ ее запомнили? 👀