А для вас записала идею игры в лото на тему «деление слов на слоги»

В файле была ошибка.
Присылаю исправленный вариант.

Помимо букваря, у меня есть записанные видео-уроки по каждой букве алфавита.
⠀
Зачем я их записывала?
⠀
- Помощь мамам в организации обучения чтению
- Закрепить полученные знания
- Тренировка чтения в игровых интерактивных заданиях
⠀
Что входит в каждый урок?
⠀
- Речевая или пальчиковая разминка
- Письмо буквы (иногда получается интересный образ)
- Чтение прямых и обратных слогов
- Веселое задание на движение
- Чтение слов (если уже позволяет количество изученных букв)
- Чтение фраз и работа с пониманием прочитанного
⠀
Для кого?
- Для семей, которые самостоятельно учат своих детей читать
- Для детей, которые не ходят к специалисту на занятия
⠀
Будут ли уроки платные?
⠀
- Да. Я буду оформлять большой проект по помощи в обучении чтению. Туда будут входить рабочие листы из букваря и видео-уроки. И, конечно, возможность связаться и проконсультироваться со мной.
⠀
Если заниматься раз в неделю, заданий хватит на 8,5 месяцев работы.
⠀
В общем, на осень у меня много задач. Буду делать.
⠀
Как думаете, было бы интересно получить такой интерактивный букварь?

В льзяграмме поделилась планами на букварь «Читамба с Мышкой». Делюсь и с вами ??

Про выбор школы. Часть 4.
⠀
Мы записали Ваню на пробный день и договорились на встречу с руководством.
⠀
Мне было важно понять их позицию в отношении отзывов «там слишком много свободы».
⠀
Я так и начала: «Можно откровенно? Есть такие отзывы, и меня они немного настораживают».
⠀
Настораживают, потому что я не уверена в такой классной сознательности детей в начальной школе. И хотелось бы, чтобы взрослые в школе все-таки принимали участие, разговаривали, давали обратную связь детям и родителям.
⠀
Ответ мне очень понравился.
⠀
??Часто отзывы бывают вне контекста. Человек увидел ситуацию, а что за ней стоит не разобрался и написал свои домыслы (такое, правда, бывает часто, согласитесь).
⠀
В общем: свобода в том, что дети могут в возможных расстроенных чувствах выйти, если им надо это для того, чтобы успокоиться и вернуться обратно в класс. Или не спрашивать разрешения, чтобы сходить в туалет, а просто встать и сказать, что нужно выйти. (Это меня тоже очень привлекает: не просить разрешения у кого-то, чтобы удовлетворить свои физиологические потребности).
⠀
??Есть особые дети, которым периодически сильно важно поваляться на скамейке и пошататься в коридоре (остальные ребята при этом занимаются в классе). И это нормально!
⠀
??Если взрослые в школе видят систему отказов, они дают обратную связь родителям.
⠀
«Мы за свободу выражения чувств, своих эмоций и желаний. А основная наша задача - это обучение. И если по договору мы не справляемся с этой задачей, мы принимаем какие-то решения».
⠀
Работая в школе и понимая, как устроено все внутри, мне очень понравились эти ответы. Мне кажется все очень адекватным. Особенно то, что они открыты к диалогу и сами не боятся вызывать на диалог (на практике: не все к этому готовы).
⠀
Школу выбрали.
Договор подписали.
Очень надеемся, что реальность совпадет с ожиданиями ✨
⠀
Большое спасибо за ваше внимание и ваши мысли в комментариях ?**

Про выбор школы. Часть 3.
⠀
Я человек, который часто делает выбор интуитивно и на эмоциях.
Муж другой. Он очень рациональный и просчетливый.
⠀
Поэтому как только я поняла, что в ступоре, пошла разговаривать с Денисом. Он сразу раскидал обе школы по сравнительной табличке (в уме), и поговорил со мной в формате вопрос-ответ. Постараюсь сейчас вспомнить и кратко изложить суть нашего разговора.
⠀
-Как прикрепиться к РФ школе?
-И там и там помогают.
⠀
-Как сдавать аттестацию на семейной форме?
-В одной школе все рассказывают и сдаёшь дома, в другой - ребята сдают в школе. Им помогают учителя.
⠀
-Знаешь ли ты учителей?
-В одной школе учителей будут набирать только летом, в другой - все учителя предметники. И дети учатся у всех.
⠀
-Есть ли обучение на английском (английский класс).
-В одной нет, в другой - да.
⠀
-Есть ли досуг/кружки помимо уроков.
- Да. Везде.
⠀
-Помещение тебе нравится?
-В одной школе больше, чем в другой.
⠀
-Какая школа тебе больше нравится?
-Вот такая.
⠀
-А что тебя смущает? Почему еще не приняла решение?
-Много отзывов о том, что детям разрешают не заниматься, когда им этого не хочется. Ребята могут сидеть на лестнице, лежать на лавочках во время уроков. Меня это смущает.
-Тогда надо с ними поговорить на эту тему.
- Пойдешь со мной? Мне нужна твоя компания в этом разговоре.
-Конечно. Когда?
⠀
Мы записали Ваню на пробный день и договорились о встрече с руководством.
⠀
Продолжение следует…

Очень интересно. Ведь ещё внутри школы надо выбрать учителя, как по мне, именно этот выбор самый главный. Мне предстоит в следующем году и я уже в поисках ?

Абсолютно согласна с Еленой.

У нас получается ситуация такая.

В одной школе учителя только будут набираться летом.

А другой нет постоянного учителя. Есть куратор. А ребята занимаются с предметниками и ходят по разным кабинетам, уже как взрослые ученики. В принципе все учителя там очень приятные.

Ну и вообще я смотрю на русскоязычные школы в Грузии через призму реальности. Учителя из разных стран и городов. Такие же приезжие, как и мы. И в любой момент человек может уехать. В жизни всякое бывает. Эту особенность надо просто принять. Поэтому, даже если бы я познакомилась заранее с учителем, это совсем не гарантирует того, что я увижу его в сентябре.

Мне пришлось этот критерий, к великому моему сожалению, опустить в конец списка.