#вшэ #фкн #компьютерные_науки #математика

"Как говорил Гуго Штейнгауз, математик сделает лучше. Я вижу сотни примеров, подтверждающих этот тезис. Но тут важно было не перестараться. Рубежный момент приходился на аспирантуру. Если человек и после защиты продолжал заниматься теоретической математикой, его материальное благосостояние могло оказаться под угрозой. Зарплата и карьерные перспективы профессионального математика тогда были скромными.

Рискну утверждать, что в последние годы ситуация изменилась. В России созданы учебные центры, и ФКН — один из них, которые обеспечивают фундаментальную подготовку на уровне лучших математических факультетов, но при этом обучают студентов также конкретной предметной области, что сегодня более востребовано, чем просто математика. (...) При этом и математике у нас учат на высочайшем уровне, который определяется не столько объемом сообщаемых сведений (хотя и он велик), сколько набором требований.

(...) Поэтому сегодня, если ты не планируешь заниматься чистой математикой, а сразу ориентируешься на приложения, необязательно сначала идти на математический факультет. Можно сразу поступить на ФКН: в части математической подготовки ты ничего не потеряешь, но при этом с первого курса тебя параллельно начнут учить практическим навыкам. (...) Заниматься фундаментальной наукой в материальном плане стало сильно привлекательнее. Причем это верно не только для компьютерных наук, где исследователи получают очень достойные деньги, но и для чистой математики, где уровень финансирования также заметно вырос".

Декан факультета компьютерных наук, профессор Иван Аржанцев – к 10-летнему юбилею ФКН:

https://schola.hse.ru/news/900387052.html

schola.hse.ru

«Факультет стал полноценной площадкой взаимодействия фундаментальной науки, образования и индустрии»

Иван Аржанцев — к юбилею ФКН

#вшэ #наука #востоковедение

"Помимо формального образования в вузе, мне много дало обучение абсолютно неформальное. В начале 1990-х годов, когда я впервые оказался на Кавказе, я познакомился с профессором Амри Рзаевичем Шихсаидовым. Этот открытый яркий человек создал свою очень интересную школу ориенталистики, арабистики. (...) Мне это очень помогло, и до сих пор я тесно связан с его учениками. Школа Шихсаидова — одна из неформальных академических сетей, которые вообще представляют собой удивительное явление. Ведь когда Советский Союз в 1991 году рассыпался, вместе с ним распались и официальные академические сети. А неофициальные остались.
(...)
Очень помогли мне неформальные связи с классиками сильной нашей лингвистической школы кавказоведения, когда я учил у Михаила Егоровича Алексеева аварский язык в 1990-е годы. Еще один человек, сильно повлиявший на меня, — Борис Васильевич Ананьич, знаменитый историк-экономист, специалист по истории банковского дела в поздней Российской империи. Он также создал очень яркую школу. Конечно, его ученики — прежде всего специалисты по экономической и политической истории, а я занимаюсь несколько иными материями. Но и он лично, и его ученики и коллеги, в частности покойный Анатолий Викторович Ремнёв, известный сибиревед из Омска, а также американский историк русской пореформенной деревни Джейн Бёрбэнк из Нью-Йорка, помогли мне войти в ту специальную область исследований, что японский историк и политолог Кимитака Мацузато окрестил imperiology".

Интервью с востоковедом, профессором Института классического Востока и античности Владимиром Бобровниковым:

https://schola.hse.ru/news/895975397.html

schola.hse.ru

«Востоковеды — штучный товар»

Интервью с Владимиром Бобровниковым

#вшэ #наука #постдоки

До 29 февраля принимаются заявки на привлечение российских постдоков или продление контрактов от научных подразделений.

Программа привлечения российских постдоков адресована ученым, которые получили степень кандидата наук или PhD и планируют продолжать академическую карьеру.

Постдок в статусе научного сотрудника включается в исследовательскую группу проекта.

Подробнее об этапах программ и подаче заявки:

schola.hse.ru/news/896533827.html

schola.hse.ru

Программа привлечения российских постдоков продолжает конкурсную кампанию

Проекты принимаются до 29 февраля

#вшэ #наука

"Мы и свидетели, и участники происходящего метаморфоза".

Лилия Пантелеева – об антропологическом повороте в университете и о программе российских постдоков Вышки в авторской колонке для Schola:

schola.hse.ru/news/890848720.html

schola.hse.ru

Вышка, постдоки и антропологический поворот: в чем связь?

Авторская колонка Лилии Пантелеевой

#hse #english #righttimetowrite

Центр академического письма ВШЭ (AWC) приглашает вас, чтобы совершенствовать свои навыки академического английского вместе с профессиональными наставниками. В числе возможностей:

– индивидуальные консультации по тексту вашей научной статьи

– практикоориентированные семинары и курсы, посвящённые разбору конкретных трудностей и аспектов академического письма на английском – включая курсы одного дня по субботам

– и даже дружеское, но продуктивное чаепитие в Центре – конечно же, в 5 o'clock

Больше о возможностях для вас:

schola.hse.ru/news/890847858.html

schola.hse.ru

Right time to write

Проекты Центра академического письма ВШЭ

#вшэ #наука #отдых

"История науки знает немало историй о том, как великие умы приходили к своим открытиям в нетрадиционных обстоятельствах, включая периоды праздности, когда появлялись новые обстоятельства для размышлений и озарений".

В первую послепраздничную рабочую неделю делимся историческими примерами того, как отдых влияет на научные открытия:

schola.hse.ru/news/882346631.html

schola.hse.ru

Учёные отдыхают

Как небольшой отдых повлиял на большие открытия

#вшэ #книги

"Сколько себя помню, я всегда жила ожиданием чего-то хорошего, чего-то, что должно вот-вот со мной случиться: «вот наступят выходные, и мы…», «вот придет лето, и я…», «вот окончу школу, и тогда…». Это стихотворение стало настоящим откровением. Я вдруг осознала всю глубину и мудрость этих слов. Мне представилась жизнь, утекающая сквозь пальцы, и я сама, спешащая куда-то и не замечающая этого. Вы спросите: «Получается ли у меня сейчас помнить о ценности каждого момента и всегда жить настоящим?» Нет. Но я вспоминаю стихотворение М.Р. Смородинова и стараюсь".

Михаил Глазов, Анна Лаптева, Наталия Матвеева и Елизавета Смирнова о значимых, интересных и любимых книгах:

schola.hse.ru/news/877988389.html

schola.hse.ru

Торнтон Уайлдер и Филип Рот, Кен Кизи и Михаил Смородинов

Михаил Глазов, Анна Лаптева, Наталия Матвеева и Елизавета Смирнова о любимых книгах

#вшэ #книги #история

"В православной культуре русских и украинско-белорусских земель в середине и второй половине XVI века происходили невероятно интересные и релевантные обновленческие процессы, которые позволяют много точнее и глубже понять, чем же православные культуры Европы отличались от латинских. Более того, благодаря выявленным отличиям, можно много лучше понять (или хотя бы предположить), почему позднее, в XVII–XIX и даже XX и… XXI веке Россия и большая часть нынешних Украины и Белоруссии развивались и развиваются не так, как развиваются западные страны.
(...)
И это касается разных областей нашей (общеевропейской (!) – нашей западной, и нашей восточноевропейской) жизни и истории".

Михаил Дмитриев, главный научный сотрудник научно-учебной лаборатории медиевистических исследований ВШЭ – о том, как написать книгу, о Реформации в России, нациях и византийско-православной культуре:

https://schola.hse.ru/news/877980337.html

schola.hse.ru

«Если сюжеты статей сходятся к одной точке, рождается книга»

Историк-славист Михаил Дмитриев о написании книг, национальном вопросе и религиозной культуре

#вшэ #языки #греческий #ελληνικά

"Важная причина изучать язык — конечно, расширение круга знакомых по всему миру. Греки, киприоты очень гостеприимны, как и русские. И еда вкусная, как и у нас. Много общего!
(...)
В целом изучать любые языки — это очень круто, потому что тем самым ты не только углубляешься в лингвистические аспекты конкретного языка, но и познаешь культуру этого народа, его обычаи, особенности — отсюда и расширение кругозора, создание новых нейронных связей. А тем, кто хочет изучать греческий язык, я хотел бы пожелать «Καλή επιτυχία!»"

Лингвист Денис Зубалов о греческом языке — от Древней Греции до наших дней, от Греции, Грузии и Кипра до Москвы, Причерноморья и Ставрополья:

schola.hse.ru/news/877985442.html

schola.hse.ru

Греческий язык

От Древней Греции до наших дней

#hse #righttimetowrite #academic_english

Центр академического письма ВШЭ приглашает на курсы, семинары и индивидуальные консультации для исследователей:

schola.hse.ru/news/874662792.html

schola.hse.ru

От использования AI до обучения друг у друга

Курсы, семинары и консультации по академическому английскому в Центре академического письма ВШЭ