#кывчукӧр

#кывчукӧр

ТЕМА: ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

УРОК 9: ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

После небольшого отдыха мы наконец-то продолжаем наши уроки! Итак, наша сегодняшняя тема - числительные (коми - лыдакыв). Она не такая сложная, а поэтому займет лишь один пост.
Итак, числительные, как вы понимаете, это та часть речи, которая называет цифры. В коми языке они выглядят следующим образом:
1 - ӧти/ӧтік
2 - кык
3 - куим
4 - нёль
5 - вит
6 - квайт
7 - сизим
8 - кӧкъямыс/кыкъямыс
9 - ӧкмыс
10 - дас (раньше также - мыс, мын)¹
20 - кызь
30 - комын
40 - нелямын
50 - ветымын
60 - квайтымын
70 - сизимдас
80 - кӧкъямысдас
90 - ӧкмысдас
100 — сё (сотни (200, 300 и т.п.) образуются "название числа" + -сё)
1000 — сюрс (тысячи (2000, 3000 и т.п.) образуются "название числа" + сюрс)
Промежуточные числа образуются путём добавления название десятка/сотни/тысячи перед единицей:
11 - дас ӧти
22 - кызь кык
223 - кыксё кызь куим
и т.п.

Порядковые существительные образуются суффиксом -ӧд:
Витӧд - пятый
Квайтсёӧд - шестисотый
Вит сюрсӧд - пятитысячный
Но есть исключения:
Первый - медводдза
Второй - мӧд
Третий - коймӧд

Категория совместности числительного строится на противопоставлении основной формы количественного числительного форме с суффиксом -нан со значением совместности: кык «два» - кыкнан «два вместе», куим «три» - куимнан «три вместе» и т. д. Эта категория также регулярная, т. к. совместные числительные образуются от любого количественного числительного за исключением числительного ӧтик «один».

Стоит сказать, что все числительные в коми языке могут принимать формы множественного числа, притяжательные суффиксы и падежи, напр:
Кыкнанлӧн - у двух вместе
Коймӧдъяс - третьи
Ми нёльӧнӧсь - нас четверо, мы вчетвером

¹мын/мыс является более коми, но устаревшей версией и было вытесненно индоевропейским заимствованием дас. Сюрс, сё и также вероятно сизим как и дас, являются заимствованиями из индоевропейских языков.

Также вспомним, что при употреблении числительного перед существительным, то в свою очередь не получает формы множественного числа, например:
Куим кань - три кошки (а не каньяс)
Вит морт - пять человек (а не мортъяс)
Комын кольк - тридцать яиц (а не колькъяс)

С помощью суффикса -ысь образуется следующие значения:
кыкысь - дважды, два раза
куимысь - трижды, три раза
сёысь - сто раз, много раз
и т.п.

Кстати, при написании дат коми соблюдают следующий порядок:
во (год) - тӧлысь (месяц) - лун (день)
То есть, скажем, сегодняшняя дата выглядит так:
2023 вося кӧч тӧлысь 11-ӧд лун (11 сентября 2023 года) или же сокращено:
2023’09’11’

Лексика урока:

Помимо произведенных выше существительных, которые обязательно надо запомнить, мы также предоставляем вам связанные с данной темой слова:

лыд - счёт, число
лыдпас - цифра
лыдакыв - числительные
кымын? - сколько? (дословно: Какая десятка?), также: около (вит кымын - около пяти)
уна - много
этша - мало
содтан (пас) - плюс
чинтан (пас) - минус
унаавны - умножить
юкны - разделить
кад - время
кадӧс (неол) - час
кадӧстор (неол) - минута
кадӧс сутш (неол) - секунда

УРОК 7: ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ, СОЕДИНИТЕЛЬНЫЙ, ЛИШИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖИ

Сегодня у нас ещё три довольно простых, но важных падежа! Первым из них является т.н. «вступительный». Как видно по названию, он указывает на место, куда какой-либо объект вступает/входит, иначе говоря заменяет собой предлог "в". Его суффикс - -ö:
Карӧ муніс - он поехал в город
Квайт часӧ локта - в шесть часов приду
Бурдӧдысьӧ велӧдчин - ты выучился на врача (в данном случае он также используются, как замена предлога "на")

Хорошая новость! Притяжательные суффиксы при данном падеже изменяются также, как и при местном! Таким образом велӧдчанінад можно перевести и как "В школе" и как "В школу", в общем, контекст.

Следующий у нас на очереди ещё более лёгкой падеж - соединительный. Он заменяет собой предлог "с", например:
Пикӧд овны - жить с сыном
Кыдзкӧд орччӧн сус быдмӧ - рядом (орччӧн) с березой растет кедр
В лузско-летском диалекте коми языка существует также суффикс соединительного падежа в виде -мыд, заимствованный из марийского:
Ошмыд пандаси - я встретился с медведем.

Притяжательные суффиксы в соединительном падеже не меняются, а крепятся перед падежным суффиксом.

Противоположный соединительному падежу - лишительный. Он заменяет собой предлог "без":
Тшайтӧг локтін - ты пришел без чая
Битӧг пукалӧ - он сидит без света
Понтӧг овны - жить без собаки

Что касается притяжательных суффиксов, то и в лишительном падеже они не меняется, а просто крепятся к суффиксам. Однако, суффикс первого лица ед.ч. крепится до падежного, а все остальные - после, т.е.:
-ӧйтӧг, но -тӧгыд, -тӧгным и т.п.

СЛОВАРЬ: РАСТЕНИЯ, ЯГОДЫ И ГРИБЫ
кер(й) - бревно
пу - дерево
пипу - осина
коз - ель
кыдз - берёза
пелысь - рябина
ниа - лиственница
бадь - ива
пожӧм - сосна
тупу - дуб
сус - кедр
оржы - тополь
азьгум - борщевик
лапкор(й) - подорожник
дзоридз - цветок
быдмӧг - растения
турун - трава
вижъюр - мать-и-мачеха
йӧлатурун - одуванчик
катшасин - ромашка
бедь - палка
вотӧс - ягоды, фрукты
кӧйдыс - семя
кор - лист
вуж - корень; также: род
кырсь - кора
яг - бор
тшак - гриб
гут кулан тшак - мухомор
понтшак - поганка
оз - клубника, земляника
чӧд - черника
ӧмидз - малина
сэтӧр - смородина
турипув(й) - клюква
пув(й) - брусника
мырпом - морошка
жов - калина
гӧнасэтӧр - крыжовник

На этом всё! Не забудьте закрепить материал!

И аттьӧ за 100 подписчиков на канале???

Vidźa olannyd, dona jortjas!

Сегодня мы хотим вам сообщить о создании финно-угорской сети каналов, иначе называемых Финно-угорским Альянсом.

В альянс входят:
@greatfinland - авангард финно-угризма в интернете. История, культура и эстетика.
@erzyatzomkat - мемы, эдиты, национальная эстетика и вся медиа культура на эрзянском языке.
@komikyl - канал для изучения обоих литературных норм коми языка и его диалектов
@jenkerka - канал посвящён древней языческой религии коми народа, существующей до принятия христианства
@mokshenjmemnyat113 - мемы, шутки и анекдоты на мокшанском языке
@xron_mari_koro - история Финно-угорских народов: государств, мифологии, правителей и другого.

Цель нашего альянса - создание адекватного финно-угорского интернет пространства для межкультурных связей, обмена участниками между каналами, а также для поддержания союзных отношений между нашими народами.

Всем, кто желает вступить в канал надо написать в комментариях под этим постом и мы подробнее ознакомим вас с правилами вступления.

УРОК 6: ДАТЕЛЬНЫЙ, ТВОРИТЕЛЬНЫЙ И МЕСТНЫЙ ПАДЕЖИ

Сегодня мы с вами рассмотрим аж целых три падежа! А именно - дательный, творительный и местный. Но не волнуйтесь, они довольно простые. Итак, первым на очереди у нас дательный:

Дательный падеж выражает направление действия к какому-либо предмету, отвечая на вопросы кодлы/кинлы? (кому?), мыйлы? (чему?). Как вы могли заметить, его суффиксом является -лы (в диалектах встречается -лӧ):
Воклы - старшему брату
Вузясянінлы - магазину
Дзоньвидзалунлы лёк - вредно для здоровья (дословно - Здоровью вредно)

Творительный падеж выражает орудие или средство действия, предмет при наличии которого совершается действия, и много чего ещё. Суффикс данного падежа - -ӧн. Например:
Коми кывйӧн сёрнитны - говорить на коми языке
Машинаӧн мунны - ехать на машине (дословно - Машиной ехать)
Маӧн тшай - чай с сахаром

Кроме того, притяжательные суффиксы также изменяются в этом падеже:
-ӧй/-ым = -нам; -ным = -наным
-ыд = -над; -ныд = -наныд
-ыс = -нас; -ныс = -наныс
Например:
Автобуснаным локтіс - он приехал на нашем автобусе (дословно - нашим автобусом)
Чернад уджала - я работаю твоим топором
Войнас керка сувтӧді - той ночью я дом построил

Местный падеж указывает на объекты в пространственном отношении, здесь всё довольно легко. Его суффиксом является -ын:
Карын овны - жить в городе
Вичкоын уджавны - работать в церкви
Сизим часын локта - я пришел в семь часов

Как и в предыдущем падеже, притяжательные суффиксы принимают другой вид:
-ӧй/-ым = -ам; -ным = -аным
-ыд = -ад; -ныд = -аныд
-ыс = -ас; -ныс = -аныс
Например:
Жырам - в моей комнате
Небӧгкудад мунам - мы поехали в твою библиотеку
Велӧдчанінас велӧдчыны - учиться в той школе

Сегодня ваш ждёт не словарь, а целый текст! Текст несложный, взят из учебника начальных классов и немного переделан мной на более чистый коми. Здесь правда много неизученного нами материала, но не беспокойтесь, на помощь может прийти русско-коми и коми-русский словарь от Fu-Lab, ссылку на который я оставлю в комментариях! Попробуйте потренироваться сами в переводе, новые слова можете записывать в словари.

МЕДБУР ОЛӦМ — ЧУЖАН МУЫН

(Комиӧн суоми мойд)

Арнас тури лунвылӧ лэбны лӧсьӧдчис. Сійӧ дозмӧрӧс корис:
— Лэбам тшӧтш вай. Ми ыджыд лэбачьяс водзын лэбам. Мукӧд лэбачыс — миян бӧрын.
— Меным дзик ӧткодь: сэні-тані. Сёянӧй ньыв лыс.
Дозмӧр нӧ лунвылӧ лэбны кӧсйысис. Юяс, муяс весьтӧд турикӧд дозмӧр лэбисны.
Водзын паськыд саридз аддзӧны. Лыска вӧр кӧнкӧ оз тыдав. Гӧгӧр вакӧд лӧз енэж. Лэбачьяс саридз дорӧ шойччыны пуксисны. Дозмӧр шуӧ:
— Лыс ем сёя лым пиын узьла кӧ, чужан муӧ кольчча. Саридз сайӧ ог лэб.
— Меным нӧ лэбны колӧ. Шоныд муясӧ туй петкӧдлыны лэбачьяслы. Найӧ тані нӧ, кӧдзыд му вылын кулаласны.
Тури водзӧ лэбис. Джыджъясыскӧд мукӧд посни лэбачӧс мыш вылас босьтіс тшӧтшкӧ, мудзиганыс водзӧ лэбны эз вермыны. Дозмӧр нӧ войвылӧ, лыска вӧрӧ бергӧдчис.

А вот это пример (ИЗ УЧЕБНИКА КОМИ ЯЗЫКА 1994 года за авторством Мановой Н. Д.!) того, как не надо делать:
Во-первых, ставить глагол в начале некрасиво (о чем мы уже говорили), но так, к сожалению, делают многие современные коми (хотя как им ещё делать, если подобное продвигается в учебниках).
Во-вторых, что поразило ещё больше - используют множественное число в слове син (глаза)! Это же вообще преступление: парные предметы НИКОГДА во множественное число не ставятся. Возьмите на заметку!

Справедливости ради скажем: учебник не такой уж плохой. Манова-ӧксань хотя бы избегает субъект и местоимения, ставя их в скобочках (что является большим плюсом)

УРОК 5: РОДИТЕЛЬНЫЙ И БРАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖИ

Мы уже прошли два важных падежа в прошлом уроке. Теперь переходим к ещё более интересным и таким же важным - родительному и брательному. Оба они выполняют похожую функцию - указывают на субъект, которому принадлежит какой-либо объект, однако между ними существует также определенная разница.

Родительный падеж имеет суффис -лӧн (перед ним могут идти суффиксы притяжательности или множественного числа без всяких изменений). Он используется при указании на владельца данного объекта, нередко к объекту также прибавляется суффикс притяжательности третьего лица - -ыс. Итак, рассмотрим несколько примеров:
Ожеглӧн керкаыс (дом Ожега)
Айясӧйлӧн туйыс (Дом моего отца и всех кто с ним)
Енлӧн кывйыс - Слово Божье

Брательный падеж имеет суффикс -лысь, как и с родительным, с ним может использоваться суффикс -ыс. Он обозначает объект, у которого отчуждается что-либо или от которого что-либо берется:
Ёртӧйлысь кӧмыс кори - Я попросил обувь у своего друга (корны - просить)
Айыдлысь пуртыс босьті - Я взял нож у твоего отца (пурт - нож, босьтны - взять, брать)
Каньлысь нявзӧмыс кывзі - Я слушал мяуканье кошки (кывзыны - слушать)

На этом всё! А также не забываем учить лексику на сегодня:

ТЕМА: СЕМЬЯ?

Ай - отец
Энь - мать
Вок - старший брат
Вон - младший брат
Чой - старшая сестра
Соч - младшая сестра
Воча вок/вон - двоюродный старший/младший брат
Воча чой/соч - двоюродная старшая/младшая сестра
Пӧч - бабушка со стороны отца
Ыджыд энь - бабушка со стороны матери
Пӧль - дедушка со стороны отца
Ыджыд ай - дедушка со стороны матери
Важ йӧз - предки
Унай - брат отца
Чож - брат матери
Ичинь - младшая сестра матери/жена брата отца
Чожинь - жена маминого брата
Унінь - старшая сестра матери/жена старшего брата отца
Об - старшая сестра отца
Ун - старшая сестра матери/жена старшего брата матери
Вежай - крёстный
Вежань - крёстная
Верӧс - муж
Гӧтыр - жена

Примечание: Так как у нас поменялось письмо (с Молодцова на современную кириллицу), мы в ближайшее время изменим предыдущие посты с Молодцовским алфавитом на современный, чтобы у вас не было проблем со чтением. Сейчас главное запомнить, что ԍ = сь, ԅ = зь, ԇ = дз, җ == дж, щ = тш, а "и" разделилась на твердую (і) и мягкую (и) с соответствующими функциями твердости/мягкости предыдущих согласных.

KOMI KYVКоми кыв, ме тӧда,
Ыджыдтор оз шу на,
Тӧда ме и сійӧ —
Оз и сӧр на уна.

Тайӧ кыв мем дона,
Небыд, мича, гора —
Вунӧдас ен мыжӧс,
Кодыр сійӧн кора!

Тайӧ муса кылӧн
Чой-вок сёрнитӧны,
Тайӧ кылӧн меным
Ай-мам бурсиӧны!

Тайӧ кыв ме кывлі
Аслам люлю дінын,
Сійӧ менам вунас
Сӧмын дзебанінын!

Тайӧ кывлысь мичсӧ
Сьӧлӧмӧн ме кылі —
И ме медводз сыӧн
Ньӧжйӧника сьылі…

Тайӧ кылӧн мукӧд
Гораджыка сьылас —
Сё кызь сюрс пель сэки
Уна буртор кылас!
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
КОМИ ЯЗЫКОн пока шедевров
Не создал, я знаю,
Но зато живёт он,
Праздно не болтая.

Дорог мне язык мой,
Так он слух ласкает,
Я молюсь на нём, и
Бог грехи прощает.

И благословляют
Мать с отцом — на коми,
И на коми ладят
Братья-сёстры в доме.

Мой язык я слышал
С самой колыбели,
И хочу, чтоб люди
Вслух на нём запели.

До глубин проникшись
Красотою слога,
Я на коми первым
Петь стал понемногу...

Ну а кто-то сможет
Громче взять и выше —
И родное слово
Тысячи услышат!