Лидерство?**

?**Лидерство – особое положение внутри социальной группы, которое предполагает оказание влияния на других индивидов для последующего достижения целей. Лидеры всегда существовали как в животном мире, так и в человеческом социуме. Вопросами возникновения лидерства задавался уже Платон, в последующем другие исследователи неоднократно обращались к этой проблеме.

?Основной конфликт среди ученых, который до сих пор не нашел своего разрешения, - это вопрос о том, носят ли лидерские качества природный характер или выступают в качестве результата поведенческой активности. Например, Фрэнсис Гальтон был уверен, что лидерами рождаются, в то время как Сессиль Родс пропагандировал идею воспитания лидера из любого ученика при должном обучении.

?В настоящее время изучением вопроса лидерства активно занимается социальная психология – в зависимости от инструментов, которые использует лидер, было выделено несколько стилей лидерства: автократический, демократический, либеральный, нарциссический, токсический, ориентированный на результат или на отношения.
Один из ключевых моментов – это разделение понятий «лидерство» и «руководство». Лидер отвечает за межличностные отношения, в то время как руководитель – за формальные. Лидер – это представитель своей группы, в то время как руководитель обычно абстрагирован от нее. Лидерство, в отличие от руководства, - это всегда стихийный процесс. При этом сфера деятельности руководителя шире, в его распоряжении больше информации и санкций.

**Удовлетворенность

?**Удовлетворенность – позитивная оценка различных аспектов жизни, имеющих особое значение для индивида. Высшая степень проявления удовлетворенности жизнью – счастье.

?В настоящее время проводится множество исследований, направленных на определение уровня удовлетворенности жизнью. Согласно результатам подобных исследований, показатель удовлетворенности зависит от нескольких факторов. Установлено, что те люди, которые не имеют серьезных проблем со здоровьем, в целом более удовлетворены своей жизнью. Также институт семьи имеет значение для повышения уровня удовлетворенности: тот, кто состоит в браке, более удовлетворен, чем одинокий человек. Уровень дохода прямо пропорционален удовлетворенности, так же как и активность человека: установлено, что те пожилые люди, которые ведут активный образ жизни, в целом более удовлетворены жизнью, чем те, кто стараются избегать лишних активностей.

?В целом удовлетворенность – тот показатель, который меняется на протяжении всей жизни человека. Он зависит как от соблюдения общих условий, перечисленных выше, так и от личных ориентиров индивида. Степень удовлетворенности определяется его персональной оценкой соответствия достигнутого с тем, что он выделяет для себя как стандарты хорошей жизни. Исходя из этого, можно понимать смысл жизни как поиск оптимального уровня личностной удовлетворенности жизнью.

?Наряду с понятием удовлетворенности часто используют термин «осмысленность», однако их нельзя употреблять в качестве синонимов: если первый указывает именно на положительную оценку деятельности, то второй – на сам процесс придания смысла деятельности.

*?Взаимопонимание*?

?Это ключевой элемент успешных отношений и коммуникации. Оно подразумевает способность двух или более людей понять, принять и согласовать свои взгляды, мнения и цели. Взаимопонимание является основой для сотрудничества, эффективной работы в команде и решения конфликтов.

?Ключевыми факторами, способствующими взаимопониманию, являются эмпатия, открытость к диалогу и готовность слушать других. Когда мы проявляем интерес к точке зрения другого человека и стараемся поставить себя на его место, мы создаем основу для глубокого понимания.

?Взаимопонимание также требует умения выражать свои мысли и чувства ясно и конструктивно. Четкое общение помогает избежать недоразумений и разногласий.

?В наше время различные культурные факторы играют все большую роль в обеспечении взаимопонимания. Глобализация приводит к тому, что люди из разных стран и с разными культурными фонами встречаются и работают вместе. Понимание и уважение к различиям между культурами становятся необходимыми навыками для достижения взаимопонимания.

?В общем, взаимопонимание является фундаментальным элементом успешных отношений и коммуникации. Оно требует эмпатии, открытости и ясного общения. Развитие этих навыков поможет нам создать гармоничные и продуктивные отношения с другими людьми.

??Французская социологическая школа??**

?**Французская социологическая школа – концепция в социологии, на основе которой позже был разработан общественно-исторический подход к изучению психических особенностей человека.

?Школа была создана в конце XIX века на базе журнала «Социологический ежегодник», который издавал французский социолог Эмиль Дюркгейм, и просуществовала до 30-х годов XX века. После смерти Дюркгейма французскую социологическую школу возглавил его ученик Марсель Мосс, также в ее деятельности принимали активное участие многие экономисты, историки, правоведы и другие специалисты различных областей знаний. Стоит отметить, что сторонники школы были не только коллегами – они поддерживали дружеские отношения вне академических кругов, проводили неформальные встречи.

?Французская социологическая школа построена на концепции Дюркгейма о социальной солидарности. Дюркгейм рассматривал человека как биосоциальное существо, которое сочетает в себе две природы – индивидуальную и коллективную. Первая существует в человеке с момента рождения, вторая формируется обществом и обеспечивает его устойчивость (в том числе через культуру и религию). Само общество представляет собой сеть нравственных связей, которые навязаны людям.

?Представители школы выбрали в качестве методологии социологический анализ позитивизма. Они стремились разрешить классовые противоречий мирным путем, а также всячески способствовали тому, чтобы беднейшие слои населения были социально адаптированы.

Чувства?**

?**Чувства – устойчивые эмоциональные переживания человека, возникающие в процессе его отношений с окружающим миром. Чувства формируются и вырабатываются в ходе развития и воспитания человека. В них отражается значение каких-либо явлений, предметов, событий для человека, его внутреннего мира, потребностей и мотивов.

?В отличие от аффектов и эмоций, чувства надситуативны. Кроме того, чувства субъективны, что объясняется различной значимостью тех или иных предметов и явлений для разных людей. Еще одно свойство чувств – амбивалентность, или двойственность: в одном и том же чувстве могут объединяться и перетекать друг в друга эмоции положительные и отрицательные (так, любовь сопровождается и гневом, и радостью, и отчаянием, и ревностью и т.п.).

?По ведущим чувствам человека можно составить определенное представление о его мировоззрении и системе ценностей. Устойчивой классификации чувств не существует, но распространено деление по степени обобщенности (конкретные, обобщенные, абстрактные чувства), а также выделение подвидов чувств в соответствии с их объектами (моральные, эстетические, интеллектуальные, родительские и т.д.).

**Закон Фиттса

✅**Закон Фиттса – закон, названный по имени его создателя, относительно связи между пространственным расстоянием до цели и скоростью осуществления действия по отношению к ней.

✅Пол Фиттс сформулировал закон в 1954 году таким образом: время, которое необходимо для позиционирования на какой-то предмет, представляет собой функцию от расстояния до данного элемента и его размера. Иными словами, чем дальше цель от субъекта, тем больше времени потребуется на ее достижение и, соответственно, для этого нужно больше коррекции. В итоге большее количество времени затрачивается и на внесение самой коррекции.

✅На практике закон Фиттса можно продемонстрировать на примере человека, страдающего от никотиновой зависимости. Специалисты дадут ему рекомендацию не хранить сигареты дома. Если ему захочется курить ночью, то ему придется столкнуться с выбором: пересилить свое желание или пойти в магазин, который находится на темной улице и дорога к которому грозит обернуться встречей с сомнительными лицами. Цель (сигареты) в данном случае достаточно далека, анализ этапов ее достижения приводит к внесению корректив, которые, скорее всего, заставят человека все же остаться дома.

✅Закон Фиттса популярен не только в гештальт-психологии: в настоящее время он широко применяется при работе с дизайном сайтов. Здесь закон влияет на внешний вид кнопок, расположенных на сайте: самые необходимые должны быть в свободном доступе (располагаться в том месте, где пользователь скорее всего ожидает их найти и быть достаточно крупными для удобного визуального восприятия).

Гипнопедия?*?*?

?**Гипнопедия – методика обучения во время сна, когда обучаемый прослушивает голос гипнозера или его записи. Гипнопедия направлена на закрепление лишь некоторых типов информации, поэтому не может использоваться в качестве полной замены других методик обучения.

?Так, гипнопедия возможна при запоминании числовых таблиц, формул, телеграфной азбуки, иностранных слов, шифрованных кодов и другой информации узкого профиля. Усложняет гипнопедию и тот факт, что успех ее проведения зависит от большого количества факторов – играет роль не только тип информации, но и возраст самого обучаемого, а также особенности его памяти.

?Для повышения эффективности во время применения гипнопедии может изменяться количество и продолжительность сеансов, также видоизменяется интонация речи гипнотизера. Стоит отметить, что гипнопедия не связана с состоянием искусственно вызванного сна – в этом случае применяется гипнотическое или постгипнотическое внушение, которое имеет иные механизмы. Сон в качестве средства приобретения знаний использовался уже в древности буддийскими священниками и йогами в Индии, однако первые практические исследования в этой области относятся только к началу XX века – первая попытка была предпринята в 1923 году в США Д. Финнеем.

?Интерес к гипнопедии особенно возрос с усилением влияния психоаналитических концепций в 50 – 60-х годах прошлого века. Гипнопедия нашла отражение и в литературе – так, например, в романе Олдоса Хаксли «О дивный новый мир» гипнопедия описывается как основной метод обучения людей нового утопичного общества.

*? Внутри тебя ключ к тому, чтобы быть счастливым — но ты к нему даже не прикасаешься*!

Потому что не знаешь о том, как на тебя влияет тонкий план и почему достаточно одной мысли, чтобы всё изменить.

Для тех, кто хочет понять себя и мир — https://t.me/+PKyxSLZz07ZiNTIy

Без колдовской эзотерики, только вы, мир, ваши желания души и путь к ним.

Элина Матвеева. Подписаться.

Гипнотическая анестезия?**

?**Гипнотическая анестезия – метод обезболивания, основывающийся на гипнозе. Боль – это реакция мозга на сигналы, поступающие из зоны поражения к мозгу. Обезболивающие препараты действуют по принципу нейтрализации больного нерва, который после этого не может передать сигнал в мозг, за счет чего болевые ощущения сокращаются или сводятся на нет.

?Гипнотическая анестезия использует этот же метод, однако в качестве средства, «обесточивающего» сигнал, выступает не препарат, а сознание самого пациента, сконцентрированного на идее о том, что боль на самом деле отсутствует. Внушение может происходить следующим образом. Например, если пациенту необходимо уменьшить боль в руке, ему следует повторять про себя: «Сейчас кисть онемеет, появится ощущение приятной прохлады. Рука постепенно начинает терять чувствительность, что является хорошим сигналом и так далее».

?Конечный результат зависит целиком от внутреннего настроя: успех обусловлен отсутствием скептицизма и подспудных сомнений. Анестезиологи полагают, что даже сложные операции на сердце могут проводиться без использования медицинских препаратов – значение гипнотической анестезии особенно повышается, если у пациента диагностируются аллергические реакции на некоторые вещества.

?Метод гипнотической анестезии может применяться и для родов: доктор Ральф Огаст из штата Мичиган (США) описывает в своей книге многолетний опыт, иллюстрирующий возможность проведения родов без применения медицинских препаратов и, более того, без каких-либо болезненных ощущений для самой женщины.

Графология?*?*?

?**Графология – учение о том, что между индивидуальными характеристиками человека и его почерком существует тесная взаимосвязь. Идеи о существовании подобной связи впервые появились в работах античных исследователей (Теофраст, Аристотель и другие).

?До середины XX века графологию рассматривали в рамках психологических дисциплин и изучали достаточно активно (работы Триппа и Вайнберга). Так, графологи пришли к выводу о том, что некоторые психологические заболевания определенным образом влияют на почерк: у шизофреников, к примеру, он обладает чрезмерной вычурностью. Однако на современном этапе исследователи склонны считать графологию псевдонаукой – Британское психологическое общество, например, официально заявляет, что эта наука, как и астрология, имеет «нулевую достоверность».

?Для доказательства данного утверждения был проведен ряд исследований и практических экспериментов. В результате одного из таких исследований было установлено, что дипломированные графологи с такими же погрешностями определяют по почерку трудовые возможности испытуемого, как и люди, которые не имеют профессионального образования в этой сфере. Не удалось графологам и предсказать данные, полученные по итогам тестирования тех, кто проходил испытания по методике Айзенка.

?Графологию иногда путают с почерковедением, однако смешивание этих понятий ошибочно. Почерковедение применяется в следственной практике для установки личности составителя документа (письма, записки и тд). В отличие от графологии, эффективность почерковедения имеет научное подтверждение.