感謝會員近半世紀支持 教協決定解散
2021年8月10日

教協理事會於2021年8月10日公佈，決定解散教協，並啟動相關程序。因此由即日起，教協網 站及社交媒體專頁，除行政上必要的公佈外，將停止更新內容。感謝各位會員多年來的支持。

為減少對會員的影響及處理解散安排，教協會所和查詢電話仍會維持一段時間，教協有信心 能有序、妥善地處理好善後工作。

會方已即時停止新一年的入會申請，已提交2021至2022年度入會或續會申請的會員，將獲安 排退款。有關其他會務的跟進，請見「各項會務的未來安排」(www.hkptu.org/dissolution )。

如有查詢，請致電 2780-7337與教協職員聯絡。

【教協回應教育局終止工作關係】

新聞稿

教協表示，教育事宜涉及學生、教師和家長等廣大市民利益，政府與不同教育團體保持溝通和對話十分重要，這亦可確保教育生態穩定發展。

教協是一個擁有95,000名會員的教師組織，是全港最大單一行業工會，在教育界具廣泛代表性。可惜的是，近年教育局與教協的工作會議已大為減少，如今教育局拒絕與教協來往，教協表示失望及遺憾。

教協作為一個有48年歷史，按《職工會條例》註冊的工會，一直按法例替會員跟進權益個案，保障教師可以根據《資助則例》、《教育條例》及《僱傭條例》等享有合理權益，每年處理的會員查詢和投訴超過3,000宗。如今教育局拒絕處理本會轉介的個案或提出的關注，未有顧及教師同工的褔祉。教協強調，工會在保障職工權益及完善政策扮演正面作用，儘管有意見上的分歧，若當局與工會斷絕來往，對整個行業都是一個損失。

教協強調，仍然會以各種方式協助會員有關權益的問題，繼續做好教師工會的工作。教協亦希望政府明白，提升教育專業和改善教育政策，需要政府與具代表性的教育專業組織互動和溝通。

【教協回應新華社及人民日報的評論】

新聞稿

就新華社及人民日報今日有關教協的評論，教協回應如下:

教協是促進教育專業發展和維護教師權益的組織，一向關心教育和師生福祉，重視學生安全，沒有煽動學生示威。教協自創會以來，關心國家民族的發展，反對港獨。教協將會不斷聆聽社會各界的聲音，與會員及社會各界溝通，做好我們的教育專業工作。

【最新法庭個案
悔約是否需要賠償】

簽約後而在未履職前決定不到職屬於「悔約」。這種情況是否需要賠償？在教育界，這問題在每年的5至8月間尤其受到關注。

近日有一宗法庭判決值得留意。有關案件於2017年發生在一所直資學校，相關老師先後經歷了勞資審裁處的敗訴、高等法院原訟庭的勝訴，其後校方上訴，到本年6月11日，上訴庭判處老師敗訴，過程猶如過山車。簡單來說，上訴庭的書面判詞指出，教師在簽署應聘書時已知悉當中列明不到職需給予三個月通知期的條款，故他在8月22日告知學校將不到職時，便要向校方支付82日的代通知金。

對於法庭未有顧及勞方往往處於弱勢一方，教協對有關裁決表示失望。呼籲同工（特別是直資、私校同工，以及在官津學校的有時限合約同工）在簽約前要留意聘約條文，以現時的裁決，簽署後若未能履行聘約於9月1日到職，可能要按合約條文列明的字義作出賠償。

請注意，官津學校的常額教席的聘用條件並不相同，上述裁決未必適用，如遇問題請與我們聯絡。

至於直資、私校同工，以及官津學校的有時限合約同工，因聘約條款各有不同，如會員對聘約有疑問，也請盡快致電2780 7337與教協權益及投訴部聯絡。

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#悔約 #教協

【2022年DSE 精簡考試安排】受疫情影響，本學年中五級學生已損失許多上課時間。同時，為使教師能於暑假決定下學年課時規劃，教協早前去信考評局，促及早公布2022年DSE 安排。局方今日公布相關修訂，主要包括：
1️⃣ 取消中國語文科口試
2️⃣ 精簡體育科和音樂科實習考試
3️⃣ 精簡 9個甲類科目的筆試要求，包括減少作答題目及／或將部分必答題改為選答題
4️⃣ 餘下卷別的比重，按相關科目的評核架構調整
5️⃣ 調整個別卷別的考試時間

通告全文：
https://bit.ly/3doQpPO

【考評局回覆 2022 DSE安排】

教協上周去信考評局，促請盡快公布2022 DSE的考試安排，包括會否調整考試範圍及形式，及中英文科的口試安排和防疫措施等 ，以便學校和師生及早準備。

考評局今天回覆指，現時正諮詢相關的科目委員會，以制定精簡評核要求的合適方案，並計劃於6月底審議，將盡快向學校及考生公布詳情。

【去信考評局促及早公布2022 DSE安排】

疫情發展至今，本學年中五級學生已累積損失許多上課時間，仍未回復正常上課。由於去年考評局亦曾作出文憑試的刪減安排，不少教師向教協表達憂慮，若考評局於新學年始公布就考試範圍及形式作出調適，會打亂教師早在暑假決定的課時規劃。

為此，教協今日去信考評局促請盡快公布最新的考試安排，釋除疑慮，包括會否因應疫情調整考試範圍及形式，及中英文科的口試安排和防疫措施等 ，以便學校和師生及早準備。

【教協調查：
港台節目切合教學需要 教師期望重新上架】

香港電台早前移除在社交媒體(包括YouTube及Facebook)播放逾12個月的港台節目，表示新安排是要與官方網頁的做法看齊，即只提供12個月的節目重溫，引起大眾關注。

節目突然下架，不少教師均反映難以找到近似題材和質素的教學資源替代，造成準備教材非常困難，影響教學成效。有見及此，教協向中小學教師發出調查，了解教師使用港台節目作為教學資源的實況及評價。

調查於一周內收回586位教師回覆，結果反映超過九成(95.4%)教師表示，會在正式課堂內播放港台節目以輔助教學，而且使用的節目類別十分廣泛，近八成(78.9%)教師表示會使用時事節目，七成(70.8%)教師使用有關環保、環境或自然的節目；六成(61.4%)使用與教育相關的節目。

對於使用港台節目的原因，大部分教師均表示節目內容切合課程或教學需要(90.1%)。就教師觀察學生在課堂要求下觀看港台節目的情況，高達九成八(98.6%)教師側表示學生對觀看港台節目感興趣。

整體而言，九成(93.9%)教師(包括有或沒有使用港台節目的受訪教師)認為，港台節目的製作質素高，近六成(58.0%)更認為質素很高。港台節目作為其中一個重要的教學資源，超過九成(92.7%)教師同意重新上架港台節目。

教協認為，香港電台作為公營機構，製作的節目是優秀的公共資源。而在社交媒體上載節目更無容量限制和額外開支，理應繼續透過有關社交媒體，將多年來製作的高質素節目維持公開，惠及師生在課堂內外使用，以發揮更大的教育意義。

新聞稿全文：hkptu.org/91380

【退學潮引發各級縮班危機
九成半中小學促推穩定措施】

受疫情及社會因素影響，過去大半年退學潮令學生人數減少，令學校面對的縮班隱憂變得複雜化。有別於過去情況，這次跨境生及移民觸發的退學潮，並不限於時段、年級和地區，更遍及不同類型的學校，可能引發多方面的問題，嚴重影響教學人手及學校的持續發展。教協早前透過向中小學校長進行問卷調查，了解學校受退學潮影響的深廣度，並在今日召開記者會公佈有關調查結果。

調查發現，退學潮的出現令縮班響起警號，有六成半小學憂慮2022/23學年的小一需要縮班，更有小學來年需在小二或以上縮班。有九成半學校指，政府應採取應對措施，穩定中小學的教育發展，為學校開班及編制人手建立穩定的「安全網」。有關調查結果及穩定措施建議，請瀏覽：https://www.hkptu.org/90724

【近兩成教師有計劃離開本港教育界
教協促政府改善施政，停止干預教育界】

為了及早就本港教育界的人手作出規劃和了解教育界未來人手的變動情況，香港教育專業人員協會（教協）就此進行調查，問及受訪者是否有意離開本港教育界及對本港教育和社會狀況的意見。

結果反映有近兩成（19.2%）之受訪者已有計劃離開教育界，情況值得關注。其中，中學及小學主任的流失率偏高，令人憂慮將會出現中層人手斷層的狀況。當問及有意離開的教師他們選擇離開的主因是甚麼，有七成（71.1%）表示是因為「政治壓力日增」。

教協認為結果反映教育局使學校及教師感受到巨大的政治壓力，甚至令教師選擇離開，並要求教育局立即停止政治干預，讓學校及教師可以憑教育專業，為學生提供最適合的教育。

新聞稿全文：https://bit.ly/3vWGpUX