Мой опыт академической миграции. Часть 4 и последняя

Может, этот пост и не был нужен, я и сам не хотел разводить этот поток отсебятины на такой объём, но вы сами напросились, потому что постеснялись оставлять токсичные комментарии под предыдущими постами)

Итак, предыдущая часть закончилась тогда, когда началась PhD-эпопея. Про то, как я спонтанно выбрал Центральную Азию в качестве перевалочного пункта, я уже писал в этом канале достаточно много. Про то, как я рассылал оттуда заявки – тоже. Ожиданий в этот раз не было почти никаких. У меня уже были знакомства в Британии, но за стипендии там отвечают не учёные, а специальные организации, в которых сидят люди в основном из прикладных областей. Несколько британских специалистов охотно помогали мне с заявками, но предупредили, что проекты из Classics (по-русски – антиковедения) очень редко получают финансирование.

Британских варианта у меня было три (Эксетер, Глазго и Кардифф). Помимо них, взял два европейских (в Италии и Норвегии), один в Турции и один в Австралии. Во всех этих университетах я нашёл специалистов по моей теме, а в Австралии – целый проект. Преимущество этого проекта было в том, что в нём финансировались все участники, а за отбор заявок отвечали специалисты именно по моей теме.

Я нашёл австралийский проект в рассылке местной ассоциации исследователей Раннего Средневековья, где однажды выступал онлайн с докладом. Нашёл достаточно поздно – уже в январе 2023 года. Чувствовал, что шансы у меня здесь больше, чем на остальные позиции, потому что мой GPA "хорошо с плюсом", как я уже писал в предыдущем посте, сильно ослаблял мою заявку в глазах жюри не из моей специальности. Более того, когда я задал вопрос про свой GPA во время эфира канала "Дорогие коллеги", эксперты сказали мне, что результат ниже отличного нельзя перекупить ничем, и мне лучше не подавать ни на какое финансирование.

Проектный подход Австралийского католического университета сыграл мне на руку, потому что здесь важнее всего оказалось соответствие проекта теме. Я придумал, как свой замысел подогнать под концепт Human Flourishing, мои потенциальные научники одобрили эту идею и помогли её доработать, и вот я здесь) Впрочем, никто не рассчитывает, что диссертация будет в реальности продолжать тот proposal, который был создан на стадии отбора. Там скорее проверяется общий навык создать заготовку исследования.

Спасибо, что дочитали. После такого пути иногда кажется, что на новом этапе всё как-то слишком легко) Пишите, что вам было бы интересно ещё узнать про академическую жизнь в Австралии и вообще на Западе. Так я смогу прикинуть темы для будущих постов.

Лето в Мельбурне, 20 минут велосипедной езды от центра. Jokes aside, обожаю Мельбурн за эту атмосферу "в деревне у бабушки" и запах цветов в воздухе. При этом абсолютно все удобства современного мегаполиса здесь на высшем уровне! Только чуть-чуть медленно, но в чём-то это даже плюс. Нет постоянной нервотрёпки, гонки, в то время как в Москве к этому располагает всё. Даже магазины "Продукты 24" в каждом дворе, куда можно посреди ночи спуститься за энергетиком. Здесь продуктовые закрываются в основном в 11 pm, да и энергетики пить особо незачем. Лучше нормально поспать, и пусть весь мир подождёт.

Мой опыт академической миграции. Часть 3

Предыдущий выпуск закончился фразой "борьба за стипендии". Дальше я так и не смог придумать appropriate предложение со словами "читатель" и "предвкушает". Уже из последних фраз предыдущего поста ясно, что получить стипендии в Британии было не то, чтобы очень легко) Поэтому помимо Британии я решил рассмотреть пару бюджетных вариантов в Европе, где есть социальная стипендия, хотя сердце при этом кровью обливалось. Заявки писал уже после того, как вернулся из Британии, попутно работая над российской магистерской (других предметов у меня не было) и не перенося на дух российскую действительность.

По итогу всё сложилось самым худшим для меня образом. Во все магистратуры я поступил, но ни одну британскую стипендию не выиграл. Если бы не лёгкие деньги, которые я нашёл случайно через семью, в Британию я бы не поехал. Однако я понимал, что деньги эти я не заслужил, и чтобы оставаться на плаву дальше, я должен снять с себя три шкуры. Примерно так я и действовал в университете Суонси, куда в итоге поступил.

Основные цели у меня было две: отличный GPA и IELTS с не менее 7.0 за каждую часть. И то, и другое оказалось сильно сложнее, чем я думал. Я планировал подготовиться к IELTS за сентябрь, пока не начались пары, однако 8 месяцев без тренировки сделали своё грязное дело. Мои результаты были в среднем 6.0-6.5 к концу месяца, и мне пришлось готовиться параллельно с учёбой, хотя я понимал, что это ударит по GPA.

В итоге я стремился просто выжимать из себя максимум, не слишком отвлекаясь на негатив.
Целый день читал тексты для предметов, вечером решал задания с платформы Magoosh или смотрел ролики по Speaking (а иногда и фильмы на английском). Были месяцы, когда вместо чиения текстов к семинарам писал Writing, потому что эта часть требует наибольшей подготовки: эссе по сложной теме на 250-300 слов без ошибок всего за 40 минут! Ещё были замечательные друзья и путешествия, которые помогали не сойти с ума по выходным.

Не отвлекаясь на подробности учёбы в Суонси, скажу, что отличный GPA у меня всё же не получился. Получился "хороший с плюсом", или Merit, но для большинства стипендий его не хватило. Однако нужный балл IELTS я набрать смог, правда, уже летом в конце магистратуры. При этом я не был уверен в результате, просто понимал, что времени у меня уже нет. Когда мне пришёл результат по электронной почте, балл был низкий, около 7.0 в сумме. После мне пришёл конверт с сертификатом (основным документом) по обычной почте, я его не открывал. Открыл уже в Узбекистане, когда узнал, что за сертификат полагается надбавка в 50% зарплаты. Каково же было моё удивление, когда я увидел на бумажном сертификате балл 8.0!

Про моё поступление на PhD итоговые выводы можно почитать здесь, здесь, здесь и здесь. Личная история – в следующей части. Сейчас скажу только, что борьба за PhD-стипендии мне показалась увлекательнее, ибо в ней меньше влияние рандома и больше критериев отбора (в магистратуре это обычно только мотивационное письмо, IELTS и GPA, причём заявки с GPA ниже отличного часто отсеивают, не читая). Stay tuned!

В преддверии нового поста. ~~Сирень~~ джакаранда под цвет католического колледжа около моего института.

Мой опыт академической миграции. Часть 2

В этом посте – уже о том, что я пережил за пределами России. Как вы могли убедиться, подготовка к миграции была увлекательной и захватывающей, но сама миграция скучнее точно не была)

Итак, в конце 2020 года я всё же въехал в Британию, университет Эксетера. Конечно, даже несмотря на ковиднве ограничения (на тот момент карантин в две недели после приезда, часть пар онлайн и почти полное отсутствие публичных мероприятий), в начале я ощутил глоток свободы. Всего 2-4 пары в неделю по 50 минут каждая после магистратуры по медиевистике в Вышке с её несколькими парами в день – отдых для всего! Ещё, конечно, очень поразила открытость научной среды: местный профессор согласился поработать с моей диссертацией даже несмотря на то, что нас не связывали никакие официальные отношения. Эти и многие другие факторы, на которые не хватит одного поста, пробудили во мне желание закрепиться в Британии.

Впрочем, я быстро выяснил, что за той свободой и открытостью, которая меня так впечатлила, стоит очень жёсткая competition, и для россиян и гуманитариев она ужесточается отдельно. После экономических потрясений, связанных с Брекзитом и ковидом, у правительства Британии почти не осталось денег на финансирование наук, не имеющих прямого практического применения. Даже у AHRC (организации, финансировавшей гуманитарные науки) в приоритете были дизайн, Cultural Heritage и преподавание иностранных языков. К тому же, среди иностранных студентов в приоритете были Британское содружество и Black Minorities. Те, кто смогли получить стипендии из других стран, не могли сказать, как они их получили: просто подавались на как можно больше стипендий. Ещё один блин на штанге – большинство стипендий требовали отличный средний балл, который в Британии набрать гораздо сложнее, чем в России.

Несмотря на все эти сложности, моё желание войти в британскую академическую систему стало настолько сильным, что я плотно сел за заявки на стипендии, когда вернулся в Россию (что совпало с ужесточением ковидных ограничений в Британии, но я долетел благополучно). Про мою борьбу за стипендии – в следующей серии!

Мой опыт академической миграции. Часть 1

Пост зрел в мыслях давно, и за вдохновение хочу поблагодарить заканчивающую ныне PhD в Лондоне гендерную исследовательницу Эллу Россман, у которой уже подобный пост был. Свой пост откладывал, потому что боялся засыпать всех информацией, нужной только мне одному, но недавно дискуссия в одном австралийском мигрантском чате показала, что даже очень субъективные посты могут быть важны: их всегда можно "примерить на себя". Поехали.

Начну с того, что на истфаке ВШЭ, где мне выпала честь учиться, многие преподаватели имели опыт стажировок и PhD за рубежом, поэтому идея академической миграции у нас витала в воздухе. Сомнения у меня были скорее в собственном потенциале исследователя. Не сказать, что они исчезли к концу третьего курса, но у меня тогда был не самый радостный период в жизни, и тут внезапно меня не только приняли на конференцию в МГУ, но ещё и похвалили мой доклад и сказали, что у меня очень интересная тема. Тогда я решил, а почему бы не попробовать.

Данных для академической миграции у меня тогда был минимум: средние оценки в университете (а для обучения не за свои деньги желательно отличные), слабый английский и абсолютно русский круг увлечений. Однако дальше началась череда счастливых случайностей. Летом я через список преподавателей на сайте университета нашёл замечательного научника Аркадия Сергеевича Авдохина, который уже в августе прочитал мои курсовые, сказал, что будет очень рад со мной работать и позвал в какую-то чайную на Китай-городе обсуждать проект диплома.

Дальше работа над дипломом (или, как у нас говорили, ВКР) шла целый год, и шла непросто: я как будто заново учился писать, отправлял целые вордовские документы в топку и схлопотал по пути две тройки по основным предметам (а у меня их в бакалаврском дипломе всего три). Однако весной я поймал невероятный кайф от процесса и благополучно завершил работу, защитившись на отлично (хотя за предыдущие курсовые получал в основном "хорошо"). Обсуждая с научником защиту, я между делом спросил, а где лучше заниматься моей темой за границей. Научник посоветовал Британию, где он сам в своё время получил PhD.

Хотя в магистратуру я поступил в ту же ВШЭ на медиевистику aka историю Средних веков (и это уже казалось мне тогда запредельным успехом), я решил провести семестр в Британии по обмену. У Вышки очень кстати оказалась программа с университетом Эксетера, где было и остаётся очень сильное сообщество исследователей Поздней Античности, моего периода. Заявку мне одобрили, и нужно было только сдать IELTS на 7.0 с не менее 6.5 в каждом пункте. Готовился я целый год, а карантин 2020 года дал продление срока (меня приняли на программу условно и разрешили сдать IELTS летом). Вечерами после магистратуры я прорешивал тесты, а по выходным тренировал Writing и Speaking по темам из интернета. Проверять давал сначала другу, у которого хороший английский и мама учитель английского, а потом тьютору от ВКС (насколько я помню, двухнедельный курс тогда был доступен всем, кто сдаёт экзамен в Москве). Можно сказать, что английский был одной из вещей, которые не дали мне сойти с ума на самоизоляции) Hard work pays off, и поэтому в августе я смог сдать IELTS на нужный балл, а в конце сентября полетел в Британию.

Дальше в следующей части, оставайтесь на линии!