Мне пояснили логику: «Ереван звучит почти, как еврей, там буквально одни и те же буквы»

У Кати не было в школе географии, а если ей что-то не интересно, то эта информация в принципе не проникает в её голову

Я потихоньку прогружаю её карту мира, но она периодически меня всё ещё удивляет

Поставили на фон видеожурнал Суп Орлова из Еревана, Катя слушает и такая: а Ереван это в Израиле? 🤓

Заметил интересный шаблон связанный с возрастом

Возьмем на примере скейта. Если человек катается на доске учась в школе это абсолютно нормально. В возрасте лет 30 зачастую это уже воспринимается, как кринж, надо заниматься «серьезными» вещами, а это всё какой-то детский сад. При этом если человек катается, когда ему скажем лет 65, то отношение опять же будет скорее позитивным, какой молодец, столько лет, а катается на доске, молодой душой и т.д.

То есть с точки зрения общества, в среднем возрасте человеку становиться зашкварно, несолидно заниматься кучей прикольных интересных вещей, которыми на пенсии заниматься уже снова не зашкварно, даже умиляться будут

Задаю себе вопрос, а почему так?

Пришел в голову такой ответ: с точки зрения системы в широком смысле (экономической, государственной, общественной…) человек средних лет не должен веселиться, он должен работать, создавать спрос, строить семью, брать ипотеку, быть максимально погружен в кучу процессов и проблем, а не делать то, что ему в кайф. На пенсии человек для этой системы уже не является ценным ресурсом, свою функцию он по большей части выполнил и теперь ему снова можно заниматься тем, чем он сам хочет

Но вообще вам можно это делать в любой момент вашей жизни ?