Как же нам приятно получать такие отклики с теплых морей и курортных отелей! 😍

Деток, которые занимаются ‼️регулярно‼️ ранним плаванием видно издалека!💪

Уверенное поведение в воде! ☝️
Полное отсутствие страха и доверие водной стихии! 👌

Гордость родителей!💪

Но! ‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️

Не расслабляемся! РОДИТЕЛИ‼️‼️‼️

Всегда следим за малышами на воде, как бы опытны они не были! ❤️‍🔥🙏❤️‍🔥🙏❤️‍🔥

Похвала — это мощный инструмент, способный вдохновлять и мотивировать как детей, так и взрослых. Каждый из нас стремится к признанию и одобрению.

Даже самые простые слова благодарности могут стать тем светом, который освещает путь к новым достижениям.

Когда тренер подчеркивает успехи, даже самые незначительные, это создает атмосферу поддержки и позволяет развивать уверенность в собственных силах.

Особенно важно хвалить детей, поскольку в этот момент формируется их самооценка и понимание собственных возможностей.

Положительная обратная связь способствует не только эмоциональному благополучию, но и желанию учиться, развиваться и преодолевать трудности.

Взрослые также нуждаются в признании: в условиях стресса и перегрузок слова одобрения могут вернуть мотивацию и вдохновение.

Таким образом, регулярная похвала становится не просто доброй традицией, а необходимым элементом успешного взаимодействия в любой команде.

В нашем стремлении к большим целям порой достаточно маленького слова поддержки, чтобы открыть новые горизонты и укрепить внутреннюю силу.

Зеркальные нейроны играют ключевую роль в обучении малышей, особенно когда речь идет о повторении движений и освоении новых навыков, таких как плавание.

Игра в «повторюшки».

Малыши легко копируют действия и чувства взрослых, что делает «показной» метод особенно эффективным при работе с детьми.

В процессе плавания акцент на дыхании становится решающим элементом. ‼️‼️‼️‼️‼️

Плавать на выдохе, а не на задержке, помогает создать естественный ритм и комфорт для ребенка.

Применяю с момента , когда малыш четко научился выдыхать , «делать пузыри» в воду и носом и ртом.

Начиная с простых «булик», я постепенно замедляю темп выдоха, демонстрируя яркий вдох , резкий , после долгих «булик» он уже рефлекторный.

Подняв голову, малыш учится правильно воздействовать на воду, а громкий выдох со звуком в воду становится сигналом для дыхания.

Эта привычка закрепляется быстро: через несколько занятий дети начинают предугадывать момент, когда нужно дышать, вместо того, чтобы ждать окончания дистанции.

Также я призываю родителей участвовать в этом процессе, становясь примером для своих детей.

Благодаря совместным тренировкам дети ощущают поддержку и стимулирующую атмосферу, что значительно ускоряет их развитие и уверенность в собственных силах.

Тренер раннего плавания Евгения Кочеихина.

Игра в воде — это не только радость и улыбки, но и важный этап в развитии малыша.

Когда ребенок, весело смеясь, ныряет под воду, он испытывает целый спектр эмоций, которые способствуют его эмоциональному развитию.

Этот случай, когда малыш случайно оказывается под водой и делает выдох, может показаться тревожным, но на самом деле он обучает ребенка важным навыкам.

Идеальная демонстрация как реакция мамы поощряет данную игру и малыш спокойно продолжает веселиться в воде, не заметив как оказался под водой, спонтанно сделав выдох со смехом.

Во-первых, такая игра улучшает координацию движений и уверенность в своих силах.

Ребенок учится контролировать своё тело в воде, что является основой для безопасного плавания в будущем.

Во-вторых, погружение под воду позволяет развить дыхательные навыки.

Природная реакция на задержку дыхания помогает малышу инстинктивно понять, как правильно дышать в воде, что чрезвычайно важно при обучении плаванию.

Кроме того, вода является отличным проводником для социализации.

Игра с другими детьми в воде развивает коммуникативные навыки и учит сотрудничеству.

Все это в целом создает положительный опыт и формирует у малыша любовь к водным открытиям, добавляя в его жизнь новые радости и приключения.

Добавили функцию комментариев!
Ждем вашей обратной реакции 🐳