НАВОДИМ РЕЗКОСТЬ 🔎

👀 Когда мы много раз проходим мимо красивого дома, его образ размывается и мы перестаем обращать внимание на детали. Но если получается остановиться, отступить на шаг назад, присмотреться к тому, что было обыденным, наведя резкость, как тут же становятся заметными интересные детали: башенки, фактура стен, интересная линия окон.

📆 Так же происходит и с методиками, которые мы используем в повседневной работе с детьми: линейный календарь – это то, что бывает каждый день, к чему уж тут присматриваться?

🔦 Если замедлиться, как-будто сделать шаг назад, чтобы рассмотреть то, что мы делаем со стороны, то становятся видны возможности методики, которые мы по каким-то причинам не использовали. И "трещинки" нашей работы тоже становятся заметны, а значит, их можно будет исправить.

📰 Профессор Сони Шеридан вместе со своими коллегами провели исследование и доказали, что внешний аудит и развивающая обратная связь тех, кто смотрел на деятельность педагогов со стороны, приводят к значительному повышению качества образования в детском саду. Значит, чтобы то, что я делаю, стало ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛУЧШЕ, важно показывать другому и обсуждать с ним это.

🤔 Сложно найти тех самых профессионалов и экспертов, которые помогут посмотреть на себя со стороны и дадут развивающую обратную связь?

🤝 МЫ НАШЛИ ИХ и предлагаем встречи!

Как для опытных педагогов, так и для тех, кто только начал реализовывать методики ПРОДЕТЕЙ, мы предлагаем формат, который позволит:

👉 наводить резкость на то, как мы проводим деятельность с детьми, снимая видео, а затем просматривать и обсуждать пробы – свои и своих коллег

👉 получать обратную связь от экспертов-практиков, тренеров ПРОДЕТЕЙ

👉 возвращаться к обновленным методическим материалам и открывать в них для себя ценное, важное, интересное 📝
Оставить заявку – для тех, кто уже решился.

Мини-курс “ПЕРВЫЕ ШАГИ В ПРОДЕТЕЙ” – для тех, кто только наводит резкость.

❤️ Слова поддержки тем, кто боится внедрять новое в свою практику

Чувствуете, что вам чего-то не хватает?
Хотите чего-то нового, но боитесь? 

Разберемся, почему бывает страшно пробовать.

? Новое – это неизвестное, а неизвестность пугает

☑️Выбирайте то, что вам действительно интересно и в чем хотелось бы разобраться. Выбрали? Теперь подумайте, зачем вам это нужно. Если сформулируете такое ЗАЧЕМ, появится мотив, а значит и внутренняя сила пробовать. Следом выберите удобную форму для обучения.

? Страх ошибиться

☑️Тот, кто ошибался, но пробовал, уже сильнее того, кто не ошибся, потому что не делал. Ошибку можно превратить в суперсилу. Подумайте, какие шаги вы сделали, что могло привести к такому результату и что можно сделать в следующий раз по-другому.

? А вдруг не получится?

☑️ Сомнения не дают сделать первый шаг. Но пока не попробуешь, не узнаешь, получится или нет. Пробуйте, делайте первые шаги, ошибайтесь, корректируйте, снова пробуйте. Не торопитесь, не ждите быстрых результатов. Иногда нужно время, чтобы увидеть плоды своей деятельности.

⏰ Хватит ли времени на изучение нового?

☑️ Изучайте новое постепенно, планируйте день, отмечайте то, что уже сделали, изучили. Психологи говорят, что самое главное – иметь смелость начать.

Смелости нам всем на пути освоения неизвестного!

Автор текста: Светлана Янкиева, онлайн-методист Rybakov Playschool