Получил допуск на врача-стажера.
Получается, полуинфекционист? ?

Осваивался на отделении ?

Я столкнулся с трудностью оформления всего. От больницы к больнице меняются ньюансы оформления документов и назначений. Я 10 минут тупил, чтобы називин назначить в каплях, а не в милилитрах в системе компуктера, потому что писать надо и в истории и назначать в компе. Почувствовал себя типичным преподавателем 60+ на лекции с компьютером ?

Из плюсов, врачи крутые, объясняют, если есть вопросы. Мне как ординатору 2 года доверили ответственную задачу. Я смотрю плановых пациентов, поступающих в СПБГПМУ на госпитализацию на соматические отделения. Если вижу признаки инфекционных заболеваний, то дети остаются у нас лечиться. Например, та пациентка, которую я оставил вчера, залихорадила сегодня. Не зря оставил, получается. Также тех, которых я оставляю, я и лечу полностью?

Отделение специализируется на экзантемах, можно будет посмотреть скарлатину, мононуклеоз и другие болезни, о которых пишут в учебниках и которые красиво фоткают, но нигде их не встретить ?

Первое впечатление по отделению положительное, надеюсь, так будет и дальше?

Ура, я вышел на базу. Осматриваю плановых больных, которых должны госпитализировать на соматические отделения на предмет наличия инфекций?

Колено подвело ?

Сидим с коллегой, обсуждаем список препаратов, необходимый нам для лечения детей. И тут внезапно в медпункт врываются буквально с ноги и одна из них кричит: «Врача срочно!». Мы с коллегой молча переглянулись и уже через секунду подорвались к ним. Спросили, что случилось. Девочки ответили, что у мальчика на батуте что-то с коленом. Я скомандовал, чтобы взяли укладку с шиной и бинтами, а сам побежал к батуту с девочками?‍♂️

У батута передо мной предстала следующая картина. Сидит мальчик, лет 11-12 прямо у входа, оперевшись на тренера, весь в слезах и кричит, как будто его ножом режут. Больная нога согнута в колене, здоровая - вытянута. Начинаю смотреть на согнутую в коленном суставе ногу и вижу через штаны, что коленная чашечка расположена не посередине колена, а латерально… Со слов мальчика, его спровоцировал кто-то из отряда пойти на батут. Он просто прыгал и колено уехало в Саратов ?

Очевидно, что у здорового человека такого быть не может. Колено же нужно для опоры)0)0))). В это время уже подошли коллеги и администрация. На вопрос, будем ли мы здесь вправлять, мы, очевидно, ответили, что не имеем права это делать здесь. Пока я отходил подгонять машину, чтобы отвезти ребенка в травму, коллеги шинировали сустав и ввели анальгин с димедролом в/м. Мальчик оочень кричал при любом движении и долго не давал с ним ничего сделать. Пока на него не накричал один мимо проходящий тренер. Кстати, помогло, он наконец-то послушал нас, оперся на меня, мы затащили его в машину и поехали в травму ?

По дороге обезбол начал действовать. Транспортировать мальчика стала легче. В травме, очевидно, ему необходим был рентген коленного сустава. Что и сделали. Но, почему-то рентген делали слишком долго. В итоге, из рентген-кабинета вышел травматолог и сказал, что латеральный вывих колена самовправился. Мальчику наложен гипс на несколько недель. Рекомендовано МРТ коленного сустава, для оценки состояния связок. ?

Неплохой кейс для третьего дня пребывания в лагере, да? В итоге мальчика закономерно отправили домой, а батут больше не надували. Ибо за детьми нужно следить и не давать без присмотра находиться на травмоопасных развлечениях ?

Вышел очень длиннопост. В один это было никак не уместить. Запасайтесь попкорном и читайте ☝️☝️☝️

Дальше - веселее. В этот же день вечером произошла ситуация с бронхобструкцией. И пришёл мальчик с крапивницей после ужина (съел 4 бутерброда с красной рыбой). На тот момент были даны энтеросорбенты перорально и антигистаминные внутримышечно. Отправлен в отряд полежать. В процессе оказания медицинской помощи всем (а времени уже часов 11) позвонила сердобольная сотрудница 2. Состоялся забавный диалог:
- Сергей, уже ночь на дворе, придите к сотруднице 1
- Сейчас мы не можем подойти, у нас дети с экстренными ситуациями. 1 госпитализация
- По поводу? (мне не оч хотелось отчитываться перед кем-то, кроме директора лагеря за это, т.к. это, помимо нашей, только её зона ответственности, но, чтобы не испортить отношения, решил рассказать чуть больше)
- Аллергическая бронхообструкция. И мальчик с пищевой аллергией, по ходу крапивница, отправили его в отряд сейчас. Через час подойдёт, посмотрим на него
- А (грубый аналог слова "зачем") отправлять мальчика с аллергией в отряд? (Тут я был крайне обескуражен тоном и негативом в свой адрес и решил, что отношения испорчены и далеко не мной)
- Придём как придем. (и бросил трубку)
Затем мы пришли к пациентке где-то ближе к полуночи. Мальчик с аллергией уехал всё же домой. У него в анамнезе был отёк Квинке на арахис. Страшно было оставлять его в месте, куда скорая на кислородзависимую бронхобструкцию едет 40 минут. Ситуация не изменилась. Только, по-видимому, сотрудница номер 2 была в состоянии алкогольного опьянения и мешала обследованию пациентки лезла в принятие решений врачами фразой: "А Я ГОВОРИЛА С УТРА, ЧТО НАДО В БОЛЬНИЦУ ЕХАТЬ!". Далее, наконец-то пациентка решилась на госпитализацию с давлением 160/100 (зачем оттягивать неизбежное и ехать в ночи в больницу, когда можно поехать сразу, конечно же, непонятно). Поскольку скорая ехала бы ооочень долго, повезли на машине. В больнице, по всем законам подлости, давление было 120/80... Терапевт в приёмном покрутил пальцем у виска, отчитала пациентку, выписала базисную терапию и в какие-то 1:40 ночи (а мне вставать в 6 и ехать на выходной), мы были в лагере?

Я подумал, что смогу выспаться за 4 часа, потом приеду домой и посплю спокойненько. Хотя было желание поехать в ночь и я бы его реализовал, но мне помешала лютая усталость и слипающиеся глаза. В 2 часа ночи звонок от сотрудницы номер 2. Если бы я не спал и увидел, кто звонит, я бы сбросил уже... Разговор:
- Ну что в итоге?
- Мы в лагере, всё окей, базис назначили
заплетающимся голосом
- То есть, вы не повезли её в горо...
Я бросил трубку и на след день добавил это нечто в чёрный список. Больше она не появлялась в лагере, т.е. все контакты были оборваны, чему я несказанно рад ?

После этой ситуации мы с коллегами приняли решение, что если взрослый отказывается от обоснованной госпитализации и прислушивается к людям, не имеющим медицинского образования, то пускай лечится сам. У нас и так много детей. Эта смена отличилась тем, что у нас было 3 экстренные ситуации и 2 ребёнка могли умереть, если бы им своевременно была не оказана медицинская помощь. И после этого работать с нежелающими слушать врачей взрослыми не было никакой мотивации.?

Вот такой вот сюр произошёл?

Красный диплом и моя история ?

На самом деле, люди, которые имеют красный диплом в меде, не всегда имеют синий вид. И состояние чаще всего зависит не от нагрузки, а от отношения к учёбе. В этом постике я расскажу про то, как и зачем я получил красный диплом ?

В целом, мысль о красном дипломе у меня была с самого поступления. Я закончил школу с золотой медалью, вроде всё было круто, но это мед университет и другой уровень. Я переживал за каждый экзамен. Бывало, из-за мандража не спал до 3 ночи перед экзом по анатомии. Мне казались экзамены страшными и важными. Ведь можно получить красный диплом. Тогда я придавал ему излишне завышенное значения и почему-то думал, что если я его упущу - это личная неудача ?

Но в конце второго курса всё изменилось. Я сдал норм физиологию на 3. Я видел, как некоторые люди просили неявки, чтобы пересдать. Когда мне преподаватель сказал, что выше не выйдет, я попросил доп вопрос, на который не ответил, потому что уже был расстроен. Может быть, если бы я был спокоен, всё было б и норм. Но мешает одна частичка - "бы". В любом случае, для меня это был урок. Я не могу сказать, что знаю физиологию на 3. Но конкретный билет действительно был не оч для меня, и я не смог ответить. Забавно, что по оценкам вышло так, что у меня была только 1 тройка за эту сессию. В конце 3 курса на дистанционке я тоже умудрился получить 3 за экзамен по гигиене. Опять же, вина моя, и произошло примерно так же. Мне преподаватель задала доп вопрос. Я не ответил, хотя ответ был на поверхности, и отключился от видеозвонка с тройкой. Остальные экзамены летней сессии 3 курса были сданы на 5. Но толку от всех этих оценок ❓

После этого ко мне пришли следующие мысли. Красного диплома мне не видать. Но так ли он важен для меня? Все предметы, которые я сдал на 3, я знал неплохо. Те знания, которые я считаю важными, нужными и полезными, я пронесу с собой дальше. Так может быть не стоит придавать излишнее значение всему этому? Может, просто стоит забить и спокойно учиться в меде для себя, а не для цвета корочки диплома? ?

Остальные 3 курса я сдавал экзамены спокойно. Причём самое забавное - когда я отпустил всё, перестал нервничать, переживать, трястись перед ответами, бояться ошибиться, я не получил ни одной тройки. Забавная ирония? Нет, правильно усвоенный урок. До 6 курса я жил с мыслью, что красный мне не так уж и нужен и я не смогу его получить. И в один прекрасный день на лекцию пришёл замдекана и сказал, что оказывается можно написать заявление на пересдачу троек для красного. Я прикинул 2 вещи: первое - это мой шанс и я буду жалеть, если не попробую, второе - будет классный сюрприз моим бабушке и деду, которым важен цвет диплома и оценки в нём. За тройки меня никто из близких, конечно же, не осуждал. Но видно, что они хотели бы. Я написал заявление и мне одобрили пересдачи гигиены и норм физиологии ?

Спойлер, думаю, все знают)0))0) Продолжение будет завтра. Ждёте?

А вот и тот самый проект ???
Твой шанс поступить в МЕД мечты в этом году равен...

6️⃣Сейчас у многих возникают тревожащие вопросы:

— Как оценить свои шансы на поступление?
— Как ориентироваться в конкурсных списках прошлых лет?
— Как вообще узнать, что тебя ждет в меде?
— 90% мест - целевые, а вдруг бюджетных вовсе нет..?

Отставить панику!

?Уже 2️⃣0️⃣ числа, с самого начала работы приёмной компании этого года, мы готовы представить вам бомбу!

Мы собрали команду из 19 человек, обучающихся в 16 топовых медицинских университетах России.
Вы готовы к самой масштабной аналитике поступления в МЕДы России 2024?

Более того, каждый студент- медик по косточкам разберёт свой университет, расскажет о плюсах,
минусах, подводных камнях, научной деятельности и в целом собственном опыте.
Не будем томить, знакомитесь с нашей командой: 1. Алина : РНИМУ им. Н.И. Пирогова
2. Николь: Первый МГМУ им. И.М. Сеченова
3. Марьяна: ПСПБГМУ им. акад. И. П. Павлова
4. Милана: Первый МГМУ им. И.М. Сеченова
5. Валя: РУДН. Медицинский институт.
6. Сережа: СПбГПМУ (это я ?)
7. Алина: РостГМУ
8. Марго: КГУ им. К.Э. Циолковского.
9: Джамиля: МГМСУ им. Евдокимова
10: Галина : МГМСУ им. Евдокимова
11: Юля: учится сразу в двух университетах: СЗГМУ им. И.И. Мечникова, СПХФУ
12: Даша: СЗГМУ им. И.И. Мечникова
13: Малека: Саратовский ГМУ имени В. И. Разумовского
14: Саша: ОрГМУ
15: Елизавета: ОрГМУ
16: Алина: РНИМУ им. Н.И. Пирогова
17: Влада: ИГМУ
18: Мария и Михаил: РязГМУ им. акад. И.П. Павлова
19: Ника: УГМУ

Абитуриенты, 20.06 — запоминаем дату и ничего на нее не планируем

На днях вписался в один классный проект. Он направлен на абитуриентов и будет актуален тем, кто поступает в мед!

Чуть-чуть позже расскажу про него ?

Всех причастных с днем медицинского работника!?