پێشەکییەکی جوان و ئاسان و پوخت کە بۆ هەموو انشایەک دەگونجێ و دەتوانی لەسەرەتای انشاکە بینووسی
بەهیوای سوود.....
(کم تمنیتُ ان امسك القلم كي اكتب في هذا الموضوع المهم في حیاتي و في حیاة المجتمع
ٳن الحیاة خصم كبیر تتلاطم فیها امواج العاتیه ،والناس یغالبون هذه الامواج نحو حیاة افضل..)
واتا:
(چەن بە ئاواتەوە بووم کە پێنووس بگرمە دەستمەوە و لەسەر ئەم بابەتە گرنگەی ژیانی خۆم و کۆمەڵگا بنووسم
بێ گومان ژیان ململانێێەکی مەزنە کە تێیدا شەپۆلە بەرزەکانی لێکدەدەن  وبەریەک دەکەون
خەڵکیش دەچنە سەر شپۆلەکان بەرەوە ژیانێکی باشتر.)

مامۆستا ابراهیم عبدالکریم المدرس

بۆ ئەو بەڕێزانەی (مفعول مطلق)یان هەڵبژاردووە.
مفعول مطلق دەبێ فعلەکەی پێش خۆی هاتووبێ بەنموونەی:
کتب الطالبُ الدرسَ كتابةً. لێرە کتابةً منصوبه و فعلەکەشی پێش خۆی هاتووە کە (کتبَ).
بۆیە لەو نموونەیە سەرەوە نابێتە مفعول مطلق

بە خودای ژیان زۆۆر کورتە
شیاوی ئەوە نییە
بە دڵە ڕاوکێ و
ترس و
ڕق و کینە و
خەم
بەسەری بەرین.

مامۆستا ئیبراهیم

تێبینییەکی زۆۆر گرنگ بۆ ئەمساڵ
- هەر وشەیەک یەکەم پیتی (میم مضموم) وپێش کۆتایی ئەلیف یان کۆتایی ئەلیف بێ اسم مفعوله وەکو:(المُرتدى، مُراد)
- هەر وشەیەک بە(میم مضموم) دەست پێ بکا و کۆتایی یاء يان پێش کۆتایی یاء بێ اسم فاعلە وەکو:(المُرتدي، مُريد)
مامۆستا ابراهیم عبدالکریم المدرس