Не хотела это писать, но моя злая часть перевесила добрую. И пишу еще потому, что кому-то может пригодится.

Рефлексируя события этой недели в больнице с Сеней, понимаю, что меня разводили на операцию из-за денег, она платная, мы были в частной клинике.

Не было показаний так торопиться оперировать. Врачи это сами признавали, но «рекомендуем не откладывать, зачем, если уже все готово»

Я не дала согласий по двум причинам:
1. у меня немаленький опыт детский операций, разных, и в частных и в гос, и есть опыт, когда меня уже откровенно разводили на операцию, поэтому я спокойна, не паникую и осторожна
2. Мне все равно, что про меня подумают, даже когда стоит группа врачей, все готово, и ты просто смотришь на них всех и говоришь «нет». Считаете меня странной мамой? Мне плевать, я переживу.

Но на моем месте могла бы быть менее опытная и более эмоциональная мама, которая точно бы согласилась (и видела такое ни раз).

Я много чего могу понять, деньги больнице нужны, это огромные бюджеты. Могу понять лишние анализы и что-то еще подобное.
Но моя ключевая жизненная ценность - чужих детей не бывает. Поэтому когда дело касается детей и неоправданных операций (наркозов, рисков осложнений, антибиотиков и тд) я понять не могу никак. Просто не-мо-гу.

Если вы попадете в ситуацию, когда вас экстренно отправляют на операцию в частной клинике, лучше перепроверьте. Я не стала обращаться сейчас, потому что не давала согласий и так, но в целом знаю чудо хирургов в чудо месте (Мск), у которых можно перепровериться и где точно не будут разводить. Если будет нужно - напишите мне, я с радостью поделюсь контактами

Про внутреннюю свободу от успехов

Есть несколько тем, которые мне особенно интересны за последнее время: тема эго, выгорания (ссылки посты выше) и - внутренняя свобода.

В какой-то момент отловила, что же меня так цепляет в людях? Не статус, ум, успехи и достижения, цепляет ощущение внутренней свободы от всего того, что человек имеет.
Вообще это архи сложное состояние. Не так сложно чего-то добиться, как прийти к ощущению внутренней свободы от того, чего достиг. Не стать их заложником и рабом.

Встречала немало переживаний на темы:
- а кто я без этой должности/статуса?
- у меня уже много денег, но я всегда о них думаю и живу со страхом, что могу их потерять и снова окажусь в нищите
- у меня большая аудитория и публичность, это то, чего я хотел, но каждое выкладывание поста для меня вызов, он будет успешный? Будут отклики/хейт/понимание/реакции? Я как будто раб своей аудитории
- я мечтал о дорогущей машине, теперь кучу моего времени занимают мысли не угонят ли ее, не поцарапают ли ее

Через несколько месяцев мне 35. Для меня «круглые» даты всегда размышления.
В 20 задавалась вопросом «что хочу иметь в 30»?
Ответы были очень конкретные: дети, любимое дело, семья и тд.
На рубеже 35 задаюсь несколько другим вопросом - «какой хочу быть к 40?»

Тема «внутренней свободы» там явно не последнее место. Хочется не просто что-то строить, создавать, влиять и тд, для меня сейчас не менее интересно сохранять внутреннюю свободу от всего, что будет построено и создано

Буду изредка делиться анонимными кейсами с моих консультаций, драйвит меня эта тема.

Дано:
У человека проект на стыке предпринимательства и соц сферы.
Финансировал до этого сам, понимает, что это путь вникуда, хочет привлекать внешние деньги.
Гипотеза - на крупных частных спонсорах или с крупным бизнесом.
Трудности - не понимает как это все упаковать и себя позиционировать, «не комфортно просить у кого-то деньги», не понятно как поделить проект на продукты, которые будут понятны этой ца, не понятно как «кружить спонсоров» после первой оплаты, механики, коммуникации, материалы..?

1,5 часа думали, пыхтели, соображали, рисовали схемки, взрывали мозг, развенчивали мифы, хохотали, мечтали.

В итоге:
Человек вышел с четким пониманием, куда с таким можно, а куда бессмысленно.
Где таких искать, и через что заходить, как писать коммуникации, что с материалами.
Какие лучше использовать механики по вовлечению после первых денег и что критически важно сделать.
Поняли, как проект «распадается» на органичные продукты для этой ца.
И главное, человек увидел свое новое позиционирование через ценности и смыслы проекта, в котором ему комфортно, классно и драйвит это всё реализовывать. Ушел с горящими глазами.
Я сидела с такими же.

Это не маркетинговая заманушка, а чистый факт из-за жесткого дефицита моего времени и возможности выбирать, а не гнаться за количеством:
С нового года я подниму цены на 50%. Всем, кто был уже у меня или дойдет до нг я их поднимать не буду как минимум след год.

В детстве мы постоянно ходили с родителями в походы, в Карелию, с палатками, байдарками, отсутствием людей и цивилизации.

Яркое воспоминание от туда - вылезаешь из палатки, дождливо, промозгло, река, красота, резиновые сапоги, садишься на бревно перед костром и ешь овсяную кашу с сахаром и черникой, только что собранной с куста. И даже если ты вообще не любишь овсянку, в этот момент это самая вкусная еда на свете. А еще от нее еще идет пар и ты греешь об нее свой нос.

Здесь у нас 6-ти разовое питание и в принципе можно выбрать, что угодно, но захотелось именно ее. Молочная сахарная овсянка - еще вчера утром я бы воротила свой нос и говорила, что молочный сахар на завтрак не ем. А сегодня не просто ем, а мне кажется я с этой кашей была одна во вселенной, так нам было хорошо.

Быстро же с нас слетает шелуха цивилизации, когда оказываешься подальше от земных благ. Не важно, в тайге или больнице

Дорогие, спасибо за поддержку. Ценю и обнимаю🙏🫶🏻❤️

Про модели воспитания, и что мы передаем своим детям и близким людям?

Довольно часто встречаю людей двух полярностей (я безоценочно, ничто ни хорошо, ни плохо, как наблюдение):

1. «я помогать детям особо не буду, мне важно чтобы ребенок добивался и делал все сам.». Начинаешь разговаривать, как правило всплывают фразы «мне вот никогда никто не помогал», «а меня не поддержали родители, сказали зарабатывай на вуз сам, вот пусть и ребенок тоже покрутится, полезно».

2. «я помогу своему ребенку во всем, чем могу, вне зависимости от его возраста и возможностей». Таких тоже сразу видно, обычно это люди, у которых или а) был такой же тыл в детстве, б) или от обратного ничего такого не было и хочется дать.

При этом кстати еще ни разу не встречала человека, у которого был мощный тыл с детства и ему не хотелось бы дать своим детям того же.

Пост навеян услышанной фразой у школы мужчине сыну: «запомни, ни с чем помогать не буду, хочу чтобы научился жить эту жизнь сам».

Подумала, что мне не 8, мне 34 года, а я никогда не слышала такого в свой адрес. И никогда не произносила такое кому бы то ни было. У меня у самой уже двое детей и вообще я «взрослая тетя», но точно знаю, что сколько у моих близких будет возможности помочь, мне во всем помогут.
Нам в семье вообще пофигу на эти «сам/не сам», это все для нас не важно. Есть ли ощущение тыла, услышишь ли фразу «мы в любом случае с тобой, прыгаем», вот что ценно.
Как же бы хотелось передать это ощущение, своим детям. Мне не нужно «сам». Хочется «вместе» и «счастливо»

«Лиз, расскажи историю по работе с крупными частными донорами, которая тебе запомнилась» - Рассказала)

Обожаю такие истории, когда люди, категорически закрывшие для себя тему благотворительности, становятся очень идейными ее соратниками

Меня часто спрашивают, почему из всех соц тем я выбрала образование сирот и ПНИ.
Я родилась в семье, где образование большая ценность и «а как иначе» - 5 поколений МГУ, сплошные мехматы, я выбрала Вышку, но в целом могла бы выбрать что угодно. Любой мой выбор был бы поддержан, любые дороги - открыты, любые возможности - мои. И я вообще не про какие-то бессменные богатства, нет, скорее даже про внутреннее ощущения себя - мне все доступно/я всего достойна/мне не нужно что-то кому бы то ни было доказывать/бороться за свое место под солнцем/я могу получить все, что захочу.

На обратной чаше весов этого состояния, поддержки, доступа к развитию оказались наши ребята из ПНИ, которые всю жизнь прожили в закрытых интернатах, без доступа к чему бы то ни было, без возможностей и со всеми закрытыми перед ними дверьми. Некоторые итоги проекта учебных классов, которыми делюсь ниже, в очередной раз мне дали прочувствовать, почему я здесь и именно в этой теме.

«Для некоторых студентов – это вообще был первый учебный год в жизни, а некоторые лет 20 не брали в руки тетрадки.

Учиться читать в 20-30 лет – задача трудная, но не невозможная. Особенно, когда есть свое «зачем» - кто-то хочет выходить из интерната, работать в городе и покупать всякие штуки в интернете; кто-то почти готов жить самостоятельно, и для этого надо уметь считать; у кого-то есть дочь и «надо же быть грамотной», кому-то важно стать дееспособным. Для многих учиться = «чувствовать себя нормальным».

В результате наши студенты:
- "стали грамотнее", "умеют складывают двузначные числа", а некоторые "совсем легко читают";
- стали увереннее в себе, "уже не так боятся сделать ошибку"; верят, "что их не выгонят";
- лучше держат границы, контролируют эмоции;
- начали позитивнее смотреть на свое будущее, почувствовали возможность что-то изменить и получить в этом поддержку.»

Вообще - тема образования для взрослых с ментальными особенностями – это большой системный пробел. По сути у таких ребят сейчас нет возможности учиться. И для них фонд - единственный шанс.