Психология из домашней аптечки.
Что надо знать про себя. Конечно, многие вещи. Одна из них- в каком режиме мы можем работать и отдыхать максимально эффективно. Работа неизбежна, если ты не наследник шоколадного магната, например. Поэтому, желательно как можно раньше понять, в каком режиме, ритме, условиях ты можешь работать так, чтобы не выгореть через неделю или год. Кто- то любит , чтобы его день был кем- то основательно организован. Утром- на работу, вечером обратно. Два выходных. Классика. Если такого идеального исполнителя пустить в свободное плаванье, он растеряется, начнет метаться и в попытке самоорганизоваться растеряет свои силы. Наоборот, если свободного художника заставить жить по режиму, он задохнется и как человек, и как творческая единица. Важен и режим, и время наибольшей эффективности. Какой Вы человек- дневной или ночной? И в каком темпе Вам комфортнее работать? Кто- то быстро все делает и прыгает на диван, а кто- то должен работать медленно, с перерывами на чай, обед и релакс. Иногда человек меняется. Из пунктуального исполнителя может перерасти в вольного художника и наоборот. И это тоже надо понять и почувствовать вовремя. Слушать, что говорит тебе твое тело. Оно ведет с тобой спокойную светскую беседу, настойчиво пытается внушить тебе простую мысль о твоих реальных потребностях или уже истошно кричит , что ты не слышишь его и продолжаешь исполнять старый сценарий, хотя время для него давно ушло, а, может, он никогда и не был твоим. Казалось бы, все просто. Заблуждение! Тысячи людей просто не задают себе подобных вопросов, игнорируя свои реальные потребности , лишая себя комфортных условий работы и отдыха. Кстати, а как Вы любите отдыхать? 😁

Оклад деда Мороза в Москве побил рекорды! 200 тысяч получит вымышленный персонаж, который , согласно прейскуранту, должен принести море радости и позитива детям и взрослым! Педагогам, логопедам и другим вполне реальным героям, несущим свет и знания, остается только нервно стоять в сторонке и завидовать. А, если учесть еще, что рабочий график Мороза - это примерно две недели через 350 дней, то вообще обзавидуешься. Из этого следует "сделать выводки" (как говорит один мой ученик), что радость сейчас очень дорогое удовольствие, как и иллюзии, и мифы. С другой стороны, ну, не всем же быть Морозами и Снегурочками. Тем более, что эти тепленькие, несмотря на исконно зимнее происхождение, места, уже прочно заняты более предприимчивыми и ловкими гражданами. И шоу маст гоу он!🤷

- Читай вслух! Читай с выражением! Что ты бубнишь! Читай четко, громко!
Серьезно? А вы этому учили ребенка? Читать выразительно! Примерно на втором курсе театрального института интенсивно занимаются разметкой текста. Той самой выразительностью, которую многие родители и даже педагоги считают бесплатным приложением к послоговому чтению только начавшего с большим трудом прочитывать слова и короткие предложения ученика. Как же! Он сейчас по щелчку возьмет книгу, возьмет дыхание и прочтет сложный текст, как Журавлев, Смоктуновский, Юрский или Доронина. Это же так просто! А Вы сами давно читали " с выражением"? На своих семинарах я прошу взрослых людей почитать на скорость, отмечая беспощадно, как это делают в школах, все ошибки, запинки, замены, пропуски и скорость с секундомером в руке! 😉 Не наблюдается, к сожалению, ни одного заслуженного артиста! 🤷 Во- первых, страшно. Когда в тишине звучит один только твой голос. Во- вторых , трудно. И самое главное, не очень понятно, что это такое, и чего от тебя хотят. Если бы вы видели, как выглядит разметка текста опытного чтеца. Если бы вы знали, сколько навыков должно быть усвоено для того, чтобы зазвучать! Взять дыхание, выдать эмоцию, ставить верно логические ударения, проникнуться мыслью автора, вложить частичку себя ! И выдать, то что будет слушаться с интересом. Выразительному чтению надо учить! Совершенствуя техническую и смысловую стороны текста. Мой курс по нейромоторному чтению и письму как раз об этом. Как при помощи простых приемов приручить чтение, сделать его податливым и легким. Давайте будем добрее, мудрее! Тогда дети наши будут умными и здоровыми. Кстати, так назывался мой курс несколько лет назад. " Умные и здоровые". А нейромоторное чтение...- усовершенствованный его вариант. Приходите учиться!

Плохой почерк! Как помочь ребенку! Задание на каникулы!
Если ваш малыш пишет некрасиво, его тетрадки как будто в крови от исправлений, буквы никак не вписываются в строчки, танцуют и кривятся от обиды, скорее всего он не любит писать. Это звучит банально, но стоит подумать над этим. Выход из тупика, как известно, находится там же, где вход. Надо придумать такие задания, которые его будут радовать. А радует нас то, что даётся легко! А что может быть легче обводок! Что такое обводка? Это подражание. Откуда берутся хорошие стихи, гениальная музыка, живопись? Все начинается с подражания! Пушкин, Гоген, Бах, Вивальди, Роден начинали с того, что находили образец для подражания, а потом отстаивали свой стиль и свое право быть гением. То же с почерком. Пусть ребенок сам выберет картину, которую он захочет скопировать. Это может быть и классическое полотно, и картинка из книжки. Закрепляем кальку. Только не скользкую, а шершавую. И пусть обводит!!! Это легко!!! Есть путь, который начертан! Приятно! Я выбрал сам! Есть цель. Заметен результат! Так же красиво! Я могу всем показать! Я молодец! И я смогу победить буквы! А мелкая моторика, между тем, развивается.
И очень важно научить правильно сидеть. Это как раз есть в интернете. Все давно и точно описано!!!! С картинками!!! В добрый путь. И помните, что все гениальное до сих просто! В этом отношении на нашей планете ничего не поменялось!

Разум человеческий владеет тремя ключами, открывающими все: цифрой, буквой, нотой.
  Виктор Гюго

Психология их домашней аптечки. Про пищевое поведение и пухлого подростка.
Про нарушение пищевого поведения я подумала в первый раз очень серьезно, когда наша знакомая погибла в больнице из-за того, что, будучи человеком с повышенной массой тела и большой жировой прослойкой, не получила допуск к упрощенной схеме проведения операции на желчном пузыре, давно поставленной на поток. Только из ее полноты ей отказали в этом методе. И, пока врачи совещались по поводу полостной операции, она в мучениях погибла. Эта история меня очень сильно потрясла. И, сколько бы не говорили о психологических аспектах заедания, все- таки нужно с детства формировать у ребенка правильное отношение к еде. Не как к чуть ли не центральному способу получения радости, сплочению семьи, пути к сердцу мужчины и прочее. А как к способу существования человека , поддержанию качественной жизни его систем и органов. Если ребенок это понимает с детства, ему скорее всего не грозит будущее этой несчастной женщины. Как не нарушать пищевое поведение ребенка с ранних лет?
Это не так сложно. Во- первых , в семье не должно быть культа еды! Даже на праздники предпочтительно готовить что- либо незамысловатое, но полезное, вкусное, добротное и качественное. Просто запечь мясо с овощами, выложить на тарелки орехи, свежие овощи , зелень, рыбу, фрукты. Меньше блюд, на приготовление которых тратится много времени, сил , энергии. А съедается все мгновенно. Основные белковые продукты просто подвергать термообработке , используя специи. Вне праздников обращать внимание ребенка на то, что вкусное яблоко, огурчик, морковка, груша- овощи, фрукты- это самостоятельное вкусное блюдо, которое привлекательно, самоценно, может утолить голод. Свои усилия лучше тратить на квашеную капусту, малосольные огурчики, печеные яблоки. Последние- лучший самостоятельный десерт. Торты, пирожки- это очень вкусно. Но можно найти много натуральных продуктов, которые столь же вкусные, но и полезны. Словом, еда, объединяющая всех членов семьи, конечно, остается важным фактором. Конечно, мы готовим, кормим вкусно. Но это не должно быть главным, определяющим наличие или отсутствие любви. Не на этом она должна зиждиться. Гораздо важнее, что мы общаемся, проговариваем то, что не очень понято, не понято совсем. Мы вместе отдыхаем, путешествуем, читаем книги, смотрим фильмы, обсуждаем все, что происходит. Кстати, лучше это все же делать не за столом. Там как разговор во время еды признается всеми врачами исключительно вредной привычкой. Обращайте внимание на избыточный вес ваших детей. Полный ребенок- это не только потенциально травмированный придирками детей человек, это опасность эндокринных и других заболеваний. Так что, если вы видите, что ваша дочь и ли ваш сын расплываются на глазах, это повод всерьез озаботиться и посетить эндокринолога. Тем более, если в семье есть или были люди с диабетом и др. Многие возразят, что бабушкины пирожки всегда были символом любви и семейного тепла. Да, бабушкины пирожки никто не отменял, особенно с капустой, 😇 но , если малыш слишком хорошо их усваивает и переводит в килограммы своего тела, может, стоит , поискать какой- то другой символ, который не будет так явно откладываться в самых неподобающих для отпрыска местах. И особенно осторожно нужно относиться к готовой еде из магазина, кафе, фастфудов. Там все таинственно и непонятно. В общем, совет товарища Бендера не делать из еды культа, актуален. Как бы это не было неприятно и нелестно. Желаю всех благ! Ешьте исключительно на здоровье.

Что на самом деле нужно для грамотного и красивого письма? Работают ли лепка, рисование, пальчиковые игры так, как нам всем хотелось бы? Чего не учитывают при разборе проблем с ошибками письма?
Так как же подготовить руку к письму?
Про подготовку к письму написаны тонны литературы. Обычно в первую очередь ☝️ рекомендации касаются развития мелкой моторики. И для этого специалисты советуют пазлы, лепку, конструкторы, рисование в дошкольный период. С этим не поспоришь! Любому понятно, что мышцы руки должны быть способны производить достаточно тонкие действия, меняя силу нажатия на ручку или карандаш, что требует развития всей мышечной системы, участвующей в акте письма. Но не стоит забывать, что команды в этом случае дает мозг. И если говорить о письме, когда ребенок пишет слова, осознанно выбирая вариант написания из нескольких, в случае решения орфографических задач, переводя устную речь в письменную в соответствии с правилами языка, оно гораздо более сложный процесс, чем движения мелкой моторики. Именно мыслительные операции первичны при осознанном письме слов и предложений. И замедленность, неопределенность, неуверенность в выборе той или иной буквы, слова в целом, скажутся не только на допущенных в ходе работы ошибках, но и на почерке. Мышление, а точнее размышления и сама механика письма здесь слиты воедино. И нераздельны. Вычленить что- то одно, движение руки или осмысление написанного, не выйдет. Поэтому , как правило, только подготовительные виды деятельности - рисование, лепка, пазлы- неэффективны, иногда не дают результата. Ребенок много лепил, рисовал, но почерк плохой, ошибок много. И именно по этой причине для коррекции почерка не работают прописи. Пока обводят палочки, крючочки, веточки все идет хорошо. Но! Как только включается скорость и письмо , требующее осмысления, орфографического, например, все опять распадается. Особенно это заметно на творческих работах, таких, как сочинение , изложение. Родители в шоке! Столько ошибок. А у ребенка просто еще больше усложняется задача, по сравнению со списыванием:
1. Писать красиво.
2. Придумывать и подбирать слова.
3. Придерживаться заданной темы.
4. Писать грамотно.
5. И эта многозадачность часто ему не по плечу. Так как заниматься этим надо последовательно и не пропуская решения ни одной из указанных выше задач.
Я выработала целую систему коррекции. Уже возникших проблем письменной речи. И профилактической работы. Готовлю курс из 9 лекций с методическими рекомендациями. Если вас это интересует , поставьте плюс в комментариях под текстом. Думаю, что в начале сентября, если наберется хорошая команда, запущу курс " Ис чего сделаны ошибки письма и как с ними бороться. "Скорее всего, в телеграмм.

РАЗБУДИ В СЕБЕ ПИСАТЕЛЯ
Как и обещала, ближе к новому учебному году приглашаю на обновленный курс обучения сочинению для педагогов " Разбуди в себе писателя". Как " расписать " ребенка? Как подарить импульс записывать впечатления жизни. Как помочь преодолеть страх перед чистым листом? Как готовиться к сочинению и изложению в течение года и перед экзаменом?
Курс " Сочинение, изложение. Разбуди в себе писателя".
В этом курсе я делюсь своим многолетним опытом по написанию творческих работ.
- сочинение, все виды сочинения- рассуждение, описание, првествование.
- эссе, зарисовка
- многоликое предложение, с которого начинается все
- словарь ребенка, как и за счет чего его пополнять
- преемственность: изложение- зарисовка- сочинение
- использование арт- терапии( кинотерапии) при обучении письменному творчеству
- откуда берется свобода в письме .
И многое другое.
Десять лекций аудио с комментариями и примерами. В Телеграм. Затем ответы на возникшие вопросы. Тоже в режиме аудио. Сопровождение при использовании методики.
Всех заинтересованных прошу писать личные сообщения! ? Короткие лекции по запросу в рамках заданной темы. Пишите!

Пишите мне все, кого интересует курс " Разбуди в себе писателя" для детей. 4-9 класс. Преподает педагог по моей методике. Пока еще есть места. Пишите личные сообщения все, кому это может быть интересно.

"Доброе слово и кошке приятно". Хвалить за каждое достижение нужно в особенности ребенка с проблемами обучения. Но не только его, но и его родителей. Обязательно! И это не заигрывание, не лицемерие! Мама устала!!!! ?Она всем и кругом должна! И часто все равно плохая! Перед учителем, ребенком, мужем, своими родителями. Всем, кто считает, что дневник с пятерками прилагается к ребенку как следствие его фактического нахождения в школьных стенах. О, как далеки от истины думающие так! Много труда и мудрости и ещё раз труда и мудрости порой нужно для только, чтобы не скатиться в отстающие. Мама изящно и грациозно осваивает пространство между молотом и наковальней. И ей тоже нужна поддержка от педагога. Если вы заметили хотя бы какое- то движение вперед и вверх, похвалите родителей. Дайте им почувствовать, что в этой, не побоюсь этого слова, войне, мы по одну сторону поля сражения. Мудрый педагог таким образом снимает напряжение и с мамы, и с ребенка, и со всей семьи, и, что самое интересное, с самого себя. Волны позитива расслабляют всех, попадающих в эпицентр. И ситуация постепенно выправляется.