https://vk.com/clip-40334359_456239517?c=1

Читайте в новом выпуске Электронного журнала «Современное дошкольное образование: теория и практика» (№14-2024):

🔸 Педагогический практикум
Волкова Т.А. Традиции и инновации в организации образовательного пространства и формировании развивающей предметно-пространственной среды дошкольного детства: отечественный и зарубежный опыт
Минакова А.В. Дидактическая игра «Крестики-нолики» как компонент игровых технологий в обучении детей с ОВЗ
Желтикова А.А. Логопедическая игра «Крестики-нолики»
Артеменко Т.В., Здоровцова Г.И., Мельникова И.А., Артеменко В.В. Раннее выявление и сопровождение детской одарённости в дошкольных образовательных организациях

🔹 Из опыта работы
Панкратова Л.Ю. Игровой проект «8 интерактивных занятий «ВИММЕЛЬБУХИ»

🪴Подробнее ➡️

Уважаемые читатели!

‼️ Вышел новый выпуск Электронного журнала «Современное дошкольное образование: теория и практика» (№14-2024).

🌀Полный выпуск журнала размещен в свободном доступе на нашем портале.

🌀 Читайте онлайн или скачивайте PDF (для этого не забудьте зарегистрироваться на сайте).

🪴Подробнее ➡️

https://vk.com/clip-40334359_456239511?c=1

Читайте в номере "СДО: теория и практика" №11/2024:

? Педагогический практикум
Селецкая Т.В., Вульф М.Э., Кадохова М.А. Развивающий диалог как средство развития детской инициативы
Глушкова Т.В., Зайцева О.Д., Степенко С.Н., Куликова А.И. Совершенствование системы взаимодействия по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей дошкольного и школьного возраста в рамках реализации программы воспитания
Крылова В.Л., Гараськова Г.Л. «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего»
Мамедова В.Е. Условия преодоления пассивности в общении у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР в процессе общения со сверстниками
Пушкова Е.В. Проектное управление как условие повышения качества основной общеобразовательной программы детского сада

? Из опыта работы
Макаренкова В.О. Формирование познавательной активности дошкольников посредством коллекционирования пуговиц

Подробнее ➡️

sdo-practice.ru

№11 2024

Журнал Современное дошкольное образование. Теория и практика

vk.com/clip-40334359_456239438?c=1

VK

МПАДО в VK Клипах

Идеи для летних экспериментов в детском саду!

Московский международный Салон образования проводит конкурс грантов для руководителей образовательных организаций и кандидатов кадрового резерва на обучение по программе профессиональной переподготовки «Лидер изменений: управление развитием образовательной организации».

Победители получат индивидуальные гранты, которые позволят частично покрыть обучение, 138 тысяч рублей, а также специальные гранты, которые позволят частично покрыть обучение команды, 278 тысяч рублей.

Требования к участникам:

✔️ высшее образование;
✔️ руководящая должность (директор, заместитель директора) или статус кандидата кадрового резерва;
✔️ место работы — государственная или частная школа, центр образования, организация дополнительного образования или организация среднего профессионального образования.

Как принять участие в конкурсе?

Чтобы принять участие в конкурсе, необходимо подать заявку, в которой будет содержаться краткое описание проекта, над которым вы хотите работать во время обучения по программе.

❗️ Заявки принимаются до 15 августа 2024.

⏰️ Результаты будут объявлены 2 сентября 2024 года.

Старт обучения — 23 сентября 2024 года.

➡️ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ ⬅️

? Подробнее о содержании модулей программы «Лидер изменений» и условиях участия можно узнать на официальном сайте.

https://vk.com/clip-40334359_456239432?c=1

VK

МПАДО в VK Клипах

***☀️***Чем занять детей летом на прогулке? Больше