Meni yig'latgan dars🥹
Siz nima deysiz?

*🩶*🩶🩶Kanalga obuna⤵️**Ulaning👉*👉*👉1-sinf jamoasi**Ulaning👉*👉*👉2-sinf jamoasi**Ulaning👉*👉*👉3-sinf jamoasi**Ulaning👉*👉*👉4-sinf jamoasi**

Оналар_учун | Танқид | Танбеҳ

Лоқайд она ! (Инша Аллоҳ бизни обуначиларимиз орасида бундай лоқайд оналар йўқ деган яхши умиддамиз)

▪️​​Онанинг фикри-ҳаёли уй, таом ва интернет бўлса - фарзанд қандай қилиб солиҳ бўлсин ⁉️

▪️Она соатлаб ижтимоий тармоқларда ўтириб, боласининг тарбияси учун бир соат ҳам ажратмаса - фарзанд қандай қилиб мўмин бўлсин ⁉️

▪️Она ўз фарзандига ярим бет ҳам Қуръон ёдлатиш салоҳиятига эга бўлмаса - фарзанд қандай қилиб қори(я) бўлсин ⁉️

▪️Она эртаю-кеч янги либос ва тилла-буюм дардида бўлса - фарзанд қандай қилиб фақиҳ бўлсин ⁉️

▪️Она ўз жуфти ҳалолининг ризқига ношукур бўлса - фарзанд қандай қилиб сабрли бўлсин?

▪️Она фарзандига саҳобалар ва уларнинг ҳаёси, тақвоси ҳақида айтиб бермаса - фарзанд қандай қилиб тақволи бўлсин ⁉️

▪️Она ўз фарзандига отани қандай ҳурмат қилишни ўргатмаса - фарзанд қандай қилиб мужоҳид бўлсин ⁉️

▪️Яна “Фарзандим тарбиясини телефон бузди“ дейишлари қандоқ бўлди ⁉️

Тарихнинг машҳур мужоҳид, имому фақиҳларининг барини етук инсоний тарбия кўришида уларнинг оналари асосий роль ўйнаган эди. ✅

Оналар фарзандларини кейинчалик улғайганида кўп пул топадиган қилиб эмас, инсонларга манфаати тегадиган қилиб тарбия қилишар эди. ✅

🔹 Имом Моликнинг онаси

Алия бинт Шориқ ибн Абдураҳмон Асадий фарзандини ёшлигидан устозлар тарбиясига берганди. Кичкина Моликка энг покиза либослар кийдириб, уни олимларнинг ҳузурига олиб борарди.
У фарзандини нафақат ташқи кўринишини, балки тарбияси устида ҳам қаттиқ ҳаракат қиларди. Келажакда Имом Молик Мадинанинг энг катта олими, мазхаб асосчиси бўлиб етишди.

🔹 Имом Шофеъининг онаси

Унинг отаси у чақалоқлигида вафот этади. Унинг тарбияси билан тўлиқ онаси шуғулланади.
Боласи ўқиган ва олган илмини онаси уйда сарҳисоб қилар ва ундан нималарни ўрганганини сўраб, хатоларини тўғирлаб, уйда унга қўшимча таълим берарди.
Келажакда Имом Шофеъи буюк фақиҳ ва катта олим бўлиб етишди.

🔹 Имом Бухорийнинг онаси

Бухорийнинг отаси вафот этгач, отасидан қолган барча мол-мулкни онаси фарзандининг таълим-тарбияси учун сарфлади.
У боласини ёшлигиданоқ ўзи қўлидан етаклаб масжидларга олиб борар, уламоларнинг дарсларига етакларди.
Кундузи унинг тарбияси билан, кечаси эса у учун дуо қилиш билан машғул бўларди.
Бухорийнинг кўзлари ожиз бўлганида онасининг илтижоси сабаб Аллоҳ шифо бергани оламга машҳур воқеа.
Натижада Бухорий уммат учун Қуръондан кейинги энг саҳиҳ китоб - “Саҳиҳул Бухорий“ни қолдирди.

Агар аёллар фарзанд тарбиясига совуққон бўлсалар, уларни умматга хизмат қиладиган қилиб эмас, мол-давлат топишга ўч қилиб тарбиялар экан - уларнинг ҳам, умматнинг ҳам хорлиги якун топмайди!

Зеро,

“Токи улар ўзларини ислоҳ қилмагунларича, Аллоҳ ҳам уларнинг ҳолатини ислоҳ қилмас!“

Farzand kamoli | Telegram

https://t.me/+OnrJRhT5viZlOTRi

*Behuda ishlardan qutulish uchun 4 ta qadam

«Besh narsa kelishidan oldin besh narsadan to‘g‘ri foydalanib qoling: keksalik kelishidan oldin yoshligingizdan, kasal bo‘lishdan oldin sog‘ligingizdan, kambag‘allik kelishidan oldin boyligingizdan, band bo‘lib qolishingizdan oldin bo‘sh paytingizdan va o‘limingiz kelishidan oldin hayotingizdan». (Hokim rivoyati)

1. Umr g'animat va omonat ekanini tushunish kerak

Dunyoda juda ko'p resurslar mavjud. Ularning qiymati kamyobligi va keltiradigan manfaatiga ko'ra belgilanadi. Eng qimmatbaho resurs bu vaqt. Chunki vaqtni qaytarish yoki uni tiklashning iloji yo'q.

Inson o'zini doimiy hisob-kitob qilishi kerak. Vaqtingiz va kuchingizni nimalarga sarf qilayotganingizga e'tibor bering. Bu dunyo sinov maydoni ekanligini doimo yodingizda tuting. Har lahzani o'zingizga berilgan bir imkoniyat deb qabul qiling.

“Dunyoda bir g‘arib, hatto yo‘lovchi kabi bo‘l! Oqshomga yetganingda tongni kutma. Tongga yetganingda oqshomni kutma! Salomat kunlaringda xastalanadigan vaqting uchun, tiriklik chog‘ingda o‘ladigan vaqting uchun tadbirli bo‘l!” (Buxoriy, Termiziy, ibn Moja)

1. Tavba qilish

Hasan Basriy hazratlari shunday degan ekanlar: “Alloh taoloning bandadan yuz o'girishining alomati – uni be'mani va unga aloqasi bo'lmagan ishlar bilan mashg'ul qilib qo'yishidir”. Ya'ni inson g'aflatda qolishi, gunoh qilishi tufayli Robbidan uzoqlashadi. Robbidan uzoqlashgan inson esa behuda ishlar bilan mashg'ul bo'ladi. Bunday holatda duo va istig'for ila yordam so'rash kerak bo'ladi.

1. Maqsadlarni belgilash

Uzoq va qisqa muddatli maqsadlarni qo'yish kerak. Maqsadingizga erishishda kerak bo'ladigan qadamlarni aniqlab harakatni boshlang. Har kuningizni rejalab yuring. Maqsadga erishish uchun vositalar ba'zan qulay va noqulay bo'ladi. Barcha noqulayliklarni yengib o'tishingiz kerak zero maqsadga yetolmaslik aybdir.

1. Vazifalarni to'g'ri qo'ying

Vaqtni behuda o'tkazmaslik uchun o'zingizga kunlik foydali vazifalar qo'ying. Kitob o'qish, sport bilan shug'ullanish, biror sohani chuqurroq o'rganish - vazifa bo'lishi mumkin. Vazifani o'zingizga sal qiyinroq qilib qo'ying. Vaqt o'tgani sari vazifalarni ko'paytirib boring. Kichikdan kattaga qarab harakat qiling va to'xtamang.*

🔥 Do'stlarga va guruhlarga yuborib qo'yamiz📌 Kanalimizga ulanish: 👇👇👇
https://t.me/psixolog_kundaligi

KORING FAQAT YIGLAMANG 🥲
https://youtube.com/watch?v=vkGXicpynWc&si=hvqDEN690lO_QEfT

#Qashqadaryo viloyati
#Yakkabog' tumani
#to'garak jarayonlari - 103

IQTIDORLAR ANSAMBLI FAOLIYATIDAN

Joriy yilning 16-noyabr sanasida nafaqat maktabimizda, balki tumanimizda o'z o'rniga ega ulug' san'atkor ustoz, xushovoz, tajribali xonanda Zayniddin Haydarov  "Iqtidorlar ansambli" to'garagi faoliyatini davom ettirmoqdalar. To'garakda 2 - 11-sinflardan ibrat iqtidorli o'qivchilarimiz turli cholg'u asboblarini chalish, qo'shiq kuylash kabi san'at sirlarini ustozdan mehr-u ixlos bilan, ishtiyoq bilan o'rganmoqdalar. Kelajak san'atkorlarini tarbiyalashdan aslo charchamang, ustoz!👏👏👏👏👏👏👏👏👏*👏*👏👏
✍103-maktab matbuot xizmati.
✅Bizni @bekzodaxmedov103 da ham kuzatib boring. Zero, biz borini boricha ko'rsatib boramiz.

​⚡️Мактабларда II чорак дарслари 11 ноябрь кунидан бошланадиМактабларда таътил муддатлари Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йилдаги "Умумий ўрта таълим тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида"ги қарорига асосанбелгиланган.

Қарорга кўра:Мактаб ўқувчилари учун кузги таътил 6 календарь кун, яъни 10 ноябргача давом этади, II чорак эса 11 ноябрь (душанба) кунидан бошланади. II чорак дарслари эса 27 декабрь кунига қадар давом этади, қишки таътил 28 декабрдан бошланиб, 14 календарь кун давом этади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот

Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz