ليا زمان عن التوجيه ??

https://t.me/sheiam_7

"وما زرتُكُم عمدًا ولكنّ ذا الهوى
إلى حيثُ يهوى القلب تَهوي بهِ القدمُ"

حدّثنا الدكتور علي بالشكر عن طرفة عن أستاذه في اللغة العربيّة، قال: كان للأستاذ غصن زيتون غليظ حشّ، شديد إذا نشّ، موجع إذا هَشّ، وكان يُقفِل باب الفصل حينما يسأل لألّا يهرب الطالب إذا وضع يده عليه، واستحكم ضرب يديه، فكان بيومٍ أن أحكم القفل، وبدأ يسأل، فنادى لطالبٍ بأن يُعرِب جملة، فأعرب الطالب قائلًا: فاعل منصوب. قال: هجم عليه الأستاذ بالعصا حتى صار الطالب يقفز فوق المقاعد والطاولات وعويله وصراخ باقي الطلّاب ملأ ممرات المدرسة، وأتى الأساتذة يستفتون، فإذا بالباب مقفل، ففزعوا وطرقوه حتى كادوا يقلعوه، ففتح الأستاذ وقد احمر وجهه وقال بحنق:
في فصلي جريمة!
في فصلي جريمة!
في فصلي فاعلٌ منصوب!
ودلفَ الباب وأقفله وعاد إلى الضرب.

لم أتخيّل قطّ أن يصل بي الحال إلى أن أختار إجابة في الاختبار لأنها "طويلة واجد وما كانتش الدكتورة حتتعب روحها وتكتبها كلها لو غلط"

كانت العرب ممّا بعد الإسلام إذا قام فيهم من يخطب، وراق لمسامعهم ما قال، كبَّروا الله، وإذا لم يعجبهم سكتوا، ولا ردّوا القول إلّا في الباطل البيّن، أو الأمر العظيم، وكانوا يعدّون من يردّ على الخطيب سفيها، فإذا لم يسمع الخطيب من يُكَبّر بعد كلامه علِمَ أنّ رأيَه…

نصيحة لوجه الله، إذا سمعت كلاما لم يعجبك، وأردت المعارضة، فانظر إلى مقام المتكلم، فإن كان أعلم منك، وأفقه منك، أو أكبر منك، فاسكت احترامًا له وإن لم يعجبك الكلام، إلا في الباطل البيّن الذي لا يختلف فيه اثنين، وما عدا ذلك فتأدّب!

ينصح عالِمٌ الرجال بأن لا يتزوجوا بمن هي أعلى منهم رتبة، وفي التعليقات معارضة لرأيه بأسلوب مهين، وأرى هذا في كثير من المواضع، فإذا سمع شباب اليوم كلامًا لم يعجبهم أنكروه علنّا بأيّما أسلوبٍ ارتؤوه، متناسين مكانة قائله، ومتطاولين بطيشهم على أهل العلم والحكمة.

نصيحة لوجه الله، إذا سمعت كلاما لم يعجبك، وأردت المعارضة، فانظر إلى مقام المتكلم، فإن كان أعلم منك، وأفقه منك، أو أكبر منك، فاسكت احترامًا له وإن لم يعجبك الكلام، إلا في الباطل البيّن الذي لا يختلف فيه اثنين، وما عدا ذلك فتأدّب!