Как я запустила речь своему ребёнку (часть 2)
Начало в прошлой публикации

Что я еще сделала, чтобы появилась речь:

✅сына максимально включала в быт. Так как в быту очень хорошо

-нарабатывать глаголы
-плюс ребенок учится понимать и выполнять просьбы: «собери» «убери», «помой», «подмети», «помоги», «положи», «отнеси», «поставь», «полей» и др.

Наряду с существительными, глагольный словарь очень важен для развития речи.

✅если Ваня показывал жестом, что он что-то хочет - я сначала делала вид, что не понимаю просьбу.

Если ответа от него не было, то сама спрашивала «Ты хочешь пить? Ты можешь попросить «Мама, дай пить»-Показывала пример, как это сказать.

То есть не спешите сразу угадывать его желание и кидаться исполнять. Это полезно и говорящим детям: подождать.

✅старалась часто не говорить «повтори», «скажи» (чрезмерное давление может вызвать речевой негативизм). Важнее МОТИВИРОВАТЬ ребенка на использование речи, например, через игру⬇️

✅ сюжетная игра-это наш самый любимый и эффективный способ до сих пор.

Использовала максимально простые фразы: «Вот мишка. Он идет топ топ. Он идет к зайке в гости. Тук Тук. Привет, зайка!»

✅любимые игрушки убирали наверх, но на видное место, чтобы у сына был повод обратиться с просьбой

✅показывала карточки с разными предметами, овощами, фруктами. Например, показала карточку с бананом. Потом дала банан в руки, чтобы Ваня потрогал, понюхал, поел, потом банан нарисовали, потом бананом накормили мишку, после этого рассказала, что обезьянка любит банан… - чем больше ассоциаций с бананом тем лучше

✅радовались любому появлению слога или слова

✅потом с логопедом начали ставить звуки в появившихся словах

Пересылайте информацию мамам и папам, которым пригодится эта информация.

Была ли полезна вам эта информация?

Сегодня поделюсь личным опытом, который может быть вам полезен (часть 1).

В речевом развитии сына был период, который заставил меня поволноваться- в 2 года было очень мало слов!

Многие говорили, что надо подождать до 3 лет-меня не устраивало. Не хотела упускать драгоценное время и находиться в выжидательной позиции.

Перелопатив кучу современный литературы, имея прошлый опыт: я внедряла способы, которые можно применять дома самой. Если бы не было прогресса 2-3 месяца обратилась бы к специалистам, которые узко занимаются именно «запуском» речи.

Что я сделала:
✅разработала систему ежедневных занятий. Сюда включила: ✔️артикуляционную и дыхательную гимнастику
✔️пальчиковые игры
✔️развивающие игры
✔️упражнения на развитие крупной моторики и др. (про это надо писать отдельно пост).

✅посетили невролога, сурдолога

✅ мы занимались не только за столом, но и в быту, на улице, в игре, то есть в обычной деятельности!

✅выключила телевизор (даже фоном не включала).

Только когда появились полноценные слова и фразы - стали смотреть мультики, но не более 15-20 минут в день

✅вела речевой дневник.  ✔️Записывала все ежедневно, если появлялся новый звук, слог или слово.
✔️С помощью дневника я видела динамику, отслеживала прогресс.
✔️Самое главное, хотя бы заполняйте первые три колонки ✔️Последняя колонка, помогла оценивать после каких ситуаций появлялись новые слова (фото в комментариях)

✅ занятия логоритмикой (по сути это система упражнений, которые сопровождаются словами и музыкой). Я включала песенки Железновой.

✅старалась говорить медленно и не тараторить (кто меня знает лично, тот знает, что для меня это не просто)

✅часто контактировала с сыном на уровне глаза в глаза, чтобы ему было видно мой рот (артикуляция)

Сколько Вашему ребёнку: говорит или не говорит?

Продолжение следует.

Пересылайте своим друзьям и родным. Бесплатная инструкция! Расскажу отличные способы как научить ребёнка не говорить лишнего!

Порой бывает неудобно за словесный поток ребенка, причём и родителям, и собеседникам😅

Ребёнок расскажет кто он, где живёт, кто его родители, обсудит внешность, квартиру к кому пришел в гости, пожалуется на родителей, перескажет разговор мамы с подругой и, конечно, назовёт слова, которыми папа ругает других водителей за рулём...

Как объяснить ребенку, что не все можно рассказывать другим людям? Просто объяснить детям до 9-10 лет часто не достаточно- лучше еще показать наглядно⬇️

Способ 1️⃣ Перед тем как показать «Круги» скажите ребенку что-то вроде: “солнце мое, ты очень интересно всё рассказываешь, здорово, что ты знаешь много про нашу семью. Но другим людям не обязательно знать все, что происходит в нашей семье. Давай посмотрим, что и кому нельзя рассказывать другим людям.

🟡Желтый круг: это про тебя (см. фото). Здесь твои мечты или сюрприз для мамы/ папы/брата сестры.

✅О них можешь знать только ты и никому не рассказать или только мне-твоей маме.

🟢Зеленый  круг: семья.
Ты можешь рассказать нам-своей семье: о своих планах, своих проблемах, просьбах, желаниях, друзьях, воспитателях/учителях, конфликтах, радостях и др.

✅Правило: дома можно болтать обо всем, а за его пределами только о том, что разрешают родители.

🔵Синий круг-знакомые: воспитателя, учителя, соседи и др.

✅Что ты можешь им рассказать: про погоду, мультики, домашних животных, свои увлечения/хобби,книги, лего, игры, дела в садике/школе и т.д.

❌Что нельзя рассказывать про нашу семью без разрешения:
-про зарплату мамы и папы
- про крупные покупки
-ссоры мамы и папы/папа спит один на диванчике на кухне/проблемы семьи, папа иногда ругается на другого водителя
-здоровье членов семьи
- планы семьи: материальные, бизнес проекты и т.д.

🔴Красный круг: незнакомцы

❌Нельзя рассказывать людям, которых ты видишь в первый раз:
-Адрес, где ты живешь
-Телефон родителей
-Дни или часы, когда один дома без родителей
-Отношение родителей к политическим и мировым событиям

✅Рассказать ребенку про хороших и плохих незнакомцев. 
✅Правило – с незнакомцами можно говорить только с разрешения родителей.

Эти круги можно адаптировать как вам захочется и внести другие пункты.

Способ 2️⃣Покажите ребенку пример. Если вы сами всем сообщаете подробности своей семейной жизни, поступки ребёнка обсуждаются при нём же с посторонними, то и малыш будет поступать так же.

✅Итак, если вы хотите рассказать что-то забавное из жизни ребенка-спросите у него разрешение на то, чтобы поведать эту информацию.

3️⃣ Часто бывает, что маленькие гости начинают рассказывать мне и сыну, например, про ссору мамы и папы➡️я тут же прерываю ребенка и переключаю на другие темы. Тем самым я показываю границы своему и чужому ребенку. Это нужно делать прежде всего для своего ребенка.

4️⃣ Игра. Через любимых героев развграть сюжет «Общение с другими людьми». Часто подробные сюжеты репертируем на oнлaйн koнcyльтaцuяx.

5️⃣Заводите общие секретики. Например, договоритесь провести сюрприз-вечеринку или сделать неожиданный подарок кому-нибудь из близких. Скажите: тебе нужно целый день не рассказывать то, о чем тебя попросили, потом можно 2-3  дня и т.д.

6️⃣Через книги, например, про безопасность. Поговорить о последствиях (не запугивая),  что может быть, если рассказать незнакомцу свой адрес.

До определенного возраста дети болтают, просто не могут контролировать то, что они говорят. Не ругайте и не стыдите, а еще раз обсудите.

Надеюсь, что эти способы Вам помогут.

Болтают Ваши детки?)

Напоминаю, что ребенок имеет право плакать, когда ему грустно, страшно, обидно и т.д.

Наша задача, как взрослых не бояться слез ребёнка и выдержать его слезы. Все же знают слово «контейнирование»?

Для примера остановлюсь на первой причине плача➡️и в соотвествии с ней➡️как помочь ребёнку

Питание в садике– болезненный для родителей вопрос (некоторые пункты касаются и школы)

1️⃣В период подготовки включайте некоторые блюда садиковского меню в свой домашний рацион.
В образовательных учреждениях готовят одинаковые базовые блюда для всех возрастов – это супы, каши, салатики и запеканки и др.

2️⃣Заранее можно попросить недельное меню. Знаю, что некоторые даже берут рецепты садиковских блюд

3️⃣Если у ребёнка аллергия
🔸принести справку от педиатра
🔸написать список запрещённых продуктов для воспитателей
🔸 при входе в группу в саду вывешивают меню на день. Поэтому, Вы можете дать рекомендации, что нельзя давать сегодня ребенку

4️⃣Попросить не докармливать и не заставлять Вашего ребёнка есть насильно-особенно в первые дни! Для ребёнка-это насилие и оно запомнится быстро и надолго.
Не переживайте, ведь вначале адаптации Вы пока не оставляете ребёнка на весь день. Дома покормите

5️⃣Если ребёнок смотрел мультики во время еды, то их больше не включать.

6️⃣Приучать есть только за столом.

7️⃣Умение принимать пищу среди разных детей– важный момент. Поэтому, зовите в гости и вместе пообедайте с другими детьми. Или посетите кафе

8️⃣Приучать к режиму питания как в садике и отучайте от ежечасных перекусов

Дорогие мамы и папы, готовьте ребёнка к адаптации! И не бойтесь слез ребенка!

Какая причина плача вас больше всего напрягает: 1,2... или все?

☀️Начало на видео⬆️

В той сети написала публикации про нормы развития от 3 до 7 лет
https://www.instagram.com/istorii_psihologa?igsh=MW9veWI4dTR0bzJsdg==