Удивительное дело, у нас 3 из 4 руководителей клубов - Елены. Это не специально ? и еще одна из преподавателей тоже Елена. Всего 4. Но на картинке выше допущена ошибка ? Екатерина Суркова ведет клуб по Методике.

С именами всегда интересно получается. Например, на 6 потоке у нас очень много коллег по имени Наталья оплатили курс в конце августа. В какой-то момент мы даже чуть не запутались в нескольких оплатах подряд ?

До встречи в ТТТ! ♥️

Что значит - обучать учителей в Teachers Teach Teachers?

В первую очередь - это быть примером лексического подхода. Уроки в ТТТ никогда не были просто для языка, потому что мы обучаем учителей. Мне важно, чтобы вы не просто узнали про лексический подход на моём курсе, не просто попробовали его со своими учениками, но и могли прочувствовать его на себе. Ведь мы знаем, что лучшее профессиональное обучение для учителя - это учить язык самому, чтобы по-настоящему понять студентов.

Сейчас у нас в клубе занятия только английским, но я надеюсь, что будут и другие языки, чтобы мы могли исследовать лексический подход во всём его многообразии.

В любом случае, учителям английского нужны уроки английского - это практика и заточка своего рабочего инструмента. А учителя других языков по полной ощущают эффект, как это, быть взрослым и изучать язык “между делом”. У нас группы от уровня B1.

Во вторую очередь учитель в ТТТ - это “старший товарищ” в сообществе учителей. Нас скоро будет за 200 участников - это уже много для уютного сообщества, поэтому важна роль учителей как тех, кто знает что-где-как у нас происходит. Учителя поддерживают коллег, помогают расти профессионально за счёт методических обсуждений в конце урока, и просто держат в курсе событий в ТТТ.

Кто сейчас учит учителей и почему именно они?

Я знаю, что во многих школах есть проблема с нехваткой и текучкой учителей. Но у меня такой проблемы нет. Мы не приглашали к сотрудничеству новых коллег уже несколько лет. Все учителя - выпускники трёхгодичной оригинальной программы Teachers Teach Teachers. Это значит, что мы с ними видим уроки максимально похожим образом, поскольку учились вместе у авторов учебников, по которым работаем, и у классных методологов лексического подхода. В будущем, если будет потребность в учителях, я буду приглашать выпускников ТТТ и выпускников курса “Я преподаю взрослым”.

Коллеги, делимся небольшим секретом. Если вы не так давно присоединились к нашему каналу, то вы можете не знать о том, что в телеграме доступен один из вебинаров Аниты Модестовой «Как учителю фрилансеру находить учеников». Абсолютно бесплатно, без смс и регистрации. Выложили его полтора года назад эксклюзивно в нашем чате для преподавателей. С того времени нас стало намного больше, поэтому делимся еще раз!

Можете смотреть по ссылке:
https://t.me/c/1799539317/8568

Ссылка может не открываться, если вы не состоите в чате Teacherpreneurs Club. Вступить в чат можете тут:
https://t.me/+Rl6aVaYrVn05NzFi

Сохраняйте в избранное, чтобы не забыть)
Приятного просмотра!

И как раз хотела вам сказать, что в ближайшие дней 10 с вами могут связываться Олеся и Екатерина и задавать вопросы про наше мерприятие - воркшопы "Подготовка учителя к сентябрю".

Они пишут в вотсап с нашего номера ТТТ (можно и нужно сохранять его в контакты). И задают вопросы про мероприятие.
Поговорите с ними, пожалуйста! ❤️

Собственно, чтобы они связывались только с теми, кто был на мероприятии, мы и делали сегмент в нашей базе. Который решил отправить вам о себе информацию на почту ?

Начнем учебный год вместе?

Коллеги, приближается осень, а значит заканчивается наш бонус с уроками английского и разговорными клубами.

Все, кто успеют купить курс до 31 августа, смогут СРАЗУ ЖЕ присоединиться к нашим группам! И этот бонус будет действовать навсегда!
С сентября бонус будет действовать только после прохождения курса, то есть с января 2025 года

Курс же начнется 14 октября, у вас будет время плавно войти в наши группы и приготовиться к прохождению курса. А участники тарифа Премиум смогут пройти мини-курс «Поиск учеников».

За этот месяц бонусом воспользовались более 40 человек, а вы идете к нам на уроки?

Анита о том, как защитить себя. ЧАСТЬ 2

О том, почему выгодно быть официально оформленным:

1. Риски. В принципе, сейчас риски минимальны. Люди сдают квартиры, без самозанятости, репетиторствуют годами, и никто к ним не приходит. По крайней мере, я о таких историях не слышала. Но риск здесь вполне можно посчитать: доначисление налога на доходы физических лиц - 13% от всех сумм пришедших вам на карту. Осложниться может тем, что вам на одну и ту же карту переводят оплаты, кидают деньги родственники или друзья переводят за совместный обед. При условии, что налог 4%, не вижу смысла так рисковать.
2. Вы, скорее всего, недозарабатываете. Да-да, как официанты в кафе Минска. Первая причина. Когда работаешь из-под полы, начинаешь прятаться. А успех на фрилансе - это когда у тебя мощный маркетинг, когда о тебе знают все вокруг, а ты продолжаешь раскручивать личный бренд. Неофициальность тормозит вас и заставляет ограничиваться узким кругом доверенных лиц. Вторая причина. Новые ученики себя чувствуют небезопасно. Не переведёшь же незнакомому человеку деньги за месяц-3-6 вперёд? Хочется гарантий. А если человек зарегистрирован и выдаёт чеки - это удобно и вызывает доверие. Третья причина. Вы не можете сильно поднять цену. Представьте диалог: "Мой урок стоит 3000 рублей, только переводите на карту, не подписывайте назначение платежа, не хочу платить налог". Ну странно! Здесь история примерно как с пиратскими учебниками: ну не может стоить урок дорого у тех, кто обманывает других: крадёт чужой труд, или скрывается от правил страны, в которой живёт.
3. Вы упускаете возможности получить поддержку. Невероятно, но факт: у нас довольно много льгот и программ поддержки для малого бизнеса. Есть проекты, в которых можно поучаствовать, бесплатное и неплохое обучение, которое можно пройти, гранты и субсидии. Да, в этом нужно разбираться, но возможности есть. Я много лет участвую в программах Малого Бизнеса Москвы. А в других городах есть свои подразделения.
4. Вам сложнее принимать оплату. Сейчас с оплатой на карту стало сложно, если вы принимаете деньги из других стран, но когда ты работаешь официально, ты можешь подключить удобные сервисы. Да, за комиссию, но они есть. И я даже видела, что у самозанятых есть возможность подключать рассрочки.

Какая причина для вас самая убедительная?

На курсе "Я преподаю взрослым" есть уроки про работу на себя. В частности, про то, как и почему стоит оформиться официально. Поговорим о том, когда выбрать ИП, когда самозанятость, что важно не упустить и куда со всем этим бежать. А ещё есть запись встречи с юристом, где она отвечает на все вопросы, включая маркировку рекламы и саморекламы.

Заодно, пользуясь случаем, дам публичное обещание: к 6 потоку дозапишу в этот модуль видеоинструкцию о том, как оформить самозанятость. Честно скажу, была уверена, что все давно официально оформлены, и что такое видео не нужно.

Анита об ошибках

"Хоть на ошибках учатся, Их лучше не иметь" - напевается мне какая-то привязчивая песенка из детства. Вам вспоминается эта мелодия? Или она только у меня в голове?

Я отличница. У меня серебряная медаль. И мне до сих пор стыдно за 4ку по русскому языку в 9 классе. За 10 и 11 класс у меня нет ни одной четвёрки. У меня красный диплом психолога, я поступила в аспирантуру Российской Академии наук с каким-то колоссальным конкурсом. У меня ещё 2 красных диплома по переподготовкам, со всеми отлично.

Из предыдущего абзаца можно догадаться, что ошибки для меня - катастрофа! Я девочка-отличница, люблю, чтобы всё было правильно. И один из моих главных жизненных страхов - ошибиться, и что окружающие во мне разочаруются.

Я так спокойно об этом пишу, потому что понимаю, что я явно такая не одна. Все, кто узнал себя, дайте 5 в комментариях!

А ещё, какое-то время назад я стала догадываться, что такое отношение меня тормозит. Нельзя учиться новому и НЕ ошибаться.

Иметь 100% успеха можно в тесте или экзамене, но только если он или простой, или вы задались целью получить 100 из 100. А это ли цель обучения? - Нет, точно нет.

Можно ли профессионально разбираться в чем-то и плохо написать контрольную? Можно.

Самый очевидный пример для всех носителей русского языка: сдали бы вы ЕГЭ по русскому языку на высший бал? - Нет. Точно так же носители английского мальца офигеют, если засядут за СРЕ. Однажды Andrew решил со мной вместе сделать финальное аудирование, которое в две колонки, выражение его лица было бесценным.

Те, у кого есть дети, знают, что ребенку нужно исследовать и ошибаться. Иногда нужно и болюче упасть, чтобы понять, что такое "опасность", и попробовать откусить что-то, что кусать не надо. Дети экспериментируют с языком так, что все умиляются, но даже если их особо не поправлять, и не записывать список ошибок на "коррекцию", чтобы не дай бог не "зафоссилизировались", они просто исправляются сами, а на их место приходят другие. До поры до времени.

Интересно, почему тогда, преподавая язык, мы начинаем бояться их ошибок?

Ошибка - это показатель того, что человек учится. Чем их меньше в речи, тем выше уровень владения навыком.

Но ошибки уходят сами с ростом уровня. Их исправление и фокус на них ничего не дают. А дает - новый лексический материал, с которым уровень ученика повышается.

Представьте, что вы работаете на новой работе. И ваш руководитель постоянно исправляет ваши ошибки. Или ваш руководитель постоянно показывает, где, что и как вы делаете правильно, что у вас уже получается хорошо. С каким руководителем вы достигнете лучших результатов в работе? На какую работу будете идти с удовольствием и будете стараться стать лучше и лучше? Ответ очевиден. В этом работа руководителя очень похожа на нашу с вами, преподавательскую. Но об этом как-нибудь в другой раз.

Моя преподавательская жизнь кардинально поменялась, когда я узнала, что ошибкам можно и нужно радоваться, что они неотъемлемая часть процесса научения, и что можно их практически не исправлять.

Присоединяйтесь к моему курсу, я вас научу так работать так же. Это качественно меняет вашу жизнь и жизнь ваших студентов!

Курс с 15% скидкой I Бесплатные воркшопы 19-21 августа

В последний день нашей серии воркшопов Анита расскажет о том, как преподавателю оформить личную страницу. Вебинар пройдет 21 августа в 14:00
Регистрация тут ?
Программа воркшопа:- Расскажем о правилах оформления личной страницы. Вас встречают по одёжке!
- Ответим на вопрос «Нужен ли вам блог?» Есть и другие варианты поиска клиентов
- Где и как размещать ваши сертификаты? Организуем полку достижений
- Делаем «подсказки» для клиентов. Как сделать так, чтоы они писали первыми
- Дадим практические советы активным участникам воркшопа. Заполняйте анкету после регистрации, чтобы узнать о ваших преимуществах и пробелах

Все это мы обсудим в среду, но воркшопы стартуют уже в понедельник. Ждем вас по ссылке ниже:
https://clck.ru/3Ce8Xh

❓ Почему чаще всего указываете цены при оформлении рассрочки на год, а не полные?
- Мы ориентируемся на ваши запросы, и нашим клиентам удобнее покупать курс в рассрочку, а именно, 84% участников покупают курс таким способом.

❓ Если я живу заграницей и не могу оформить рассрочку в России, я могу оплатить курс только по полной цене?
- Нет, пишите нам в личку или оставляйте заявку на сайте. Мы расскажем вам об альтернативных способах оплаты.

❓ Если брать в рассрочку, то цена вырастет? Это же кредит.
- Цена не вырастет, мы берем на себя все проценты банка. Для нас важно, чтобы на курс могли прийти преподаватели с разным уровнем дохода.

❓Могу ли я раньше закрыть рассрочку?
- Да, вы можете погасить остаток в любой удобный момент, ограничений на это нет.

❓ Мини-курс «Поиск учеников» будет доступен при оплате Премиума в рассрочку?
- Да, будет. Первая оплата при оформлении рассрочки спишется у вас только через месяц после оформления, есть вероятность, что оплатить первый платеж вам поможет первый ученик, которого вы найдете с помощью нашего мини-курса. Поэтому мы предоставляем мини-курс сразу после оплаты.

❓ Бесплатный английский навсегда действует только при покупке до 31 августа? А для тех, кто платит в рассрочку?
- Нет, бонус действуют для всех участников этого набора, но разница есть. Все, кто присоединятся в августе, смогут пойти на уроки и клубы сразу. А те, кто купит в сентябре и октябре, получат бонус уже после окончания курса. Бонус не зависит от вида оплаты.

❗️Ровно через неделю цена на курс возрастет. Напомним, что сейчас стоимость курса:
5 305 рублей в месяц при рассрочке на год - тариф Базовый
6 368 рублей в месяц при рассрочке на год - тариф Премиум.

✔️ https://clck.ru/3CaGE6

Анита о смене ролей

Интересно, есть ли среди нас коллеги, осознанно и взвешенно перешедшие из найма во фриланс?

Я точно не была такой. Работала учителем, а потом решила, что «проще, приятнее и выгоднее» будет работать на себя: никакого руководства и странных задач и претензий, никакой отчетности, а денег больше. Кайф!

Только со временем я поняла, что вместо одной работы я получила как минимум 3. Работая на себя я должна быть преподавателем, администратором и маркетологом/продажником.

Например, в ситуации, когда мой ученик хочет взять паузу и отдохнуть от уроков, я должна поговорить с ним сразу из всех этих ролей:

- объяснить риски-последствия как преподаватель,
- согласовать новый график после паузы как администратор,
- постараться помочь ему передумать как продажник (и преподаватель здесь тоже против перерыва!).

У меня есть подробное видео про такой разговор.

Иногда эти роли могут конфликтовать. Например, продажник скажет: «а давай мы в объявлении напишем, что повышение уровня будет за 2 месяца ?», на что преподаватель захочет пойти уволиться. Или администратор забьёт расписание так, что вы не сможете пообедать.

Внутри ролей будут ещё свои «подроли». Например, на уроке преподаватель может выступать в роли эксперта, выдавая теорию или инструкцию, а через секунду переключается в роль собеседника по упражнению, поскольку это урок один на один, и нашему ученику нужен партнер на говорение.

Смена ролей может быть молниеносной. Как и на уроке, так и между уроками. Даже когда мы пишем в блог или знакомимся с людьми на мероприятии, нам нужно знать, в какой мы сейчас роли находимся и этим управлять.

Именно поэтому я решила не разделять методику и бизнес в моем курсе для учителей. Какие-то методические вещи хорошо «продают», а выбранный вариант коммуникации с клиентом и ваша ценовая политика влияет на его результат как ученика. Всё переплетено. И всё важно. Так давайте всем и заниматься, не разделяя но объединяя, чтобы нам было комфортно работать, а ученикам у нас учиться ☀️

Чтобы вам было удобнее ориентироваться в курсе, мы выделили блоки «Методика» и «Бизнес», но они ссылаются друг на друга и базируются на одних ценностях и принципах.

Курс с 15% скидкой I Бесплатные воркшопы для преподавателей