﷽

┏??●●●━━━━━┓
KUNCI TUGAS -57
┗━━━━━●●●??┛

1️⃣ أجب الأسئلة الآتية

✔️١. ذَهَبَا إِلَى المَكْتَبَةِ لِيَأْخُذَا الكُتُبَ المُقَرَّرَةَ
Mereka berdua telah pergi ke perpustakaan untuk mengambil buku-buku modul.

✔️٢. يُرِيْدُ أَنْ يَشْتَرِيَ مُعْجَمًا عَرَبِيًّا
Dia ingin membeli kamus bahasa Arab.

✔️٣. يَبْدَؤُونَ الجُزْءَ الثَّالِثَ فِي الأُسْبُوعِ القادِمِ إِنْ شَاءَ الله
Mereka akan memulai bagian yang ke3 pada pekan yang akan datang InsyaAllah.

3️⃣. عين النعت و المنعوت في كل مثال مما يأتي

✔️١. منعوت : مَاءً (air)
نعت : بَارِدًا (dingin)

✔️٢. منعوت : القُرْآنَ (Alquran )
نعت : الكَرِيْمَ (mulia)

✔️٣. منعوت : بَيْتٍ(rumah)
نعت : جَمِيْلٍ (indah)

✔️٤. منعوت : القَلَمِ (pena)
نعت : الأَحْمَرِ (merah)

✔️٥. منعوت : مَسْجِدٌ ، مَنَارَتَانِ (masjid, dua menara)
نعت : كَبِيْرٌ ، جَمِيْلَتَانِ(besar, yangindah)

✔️٦. منعوت : المُدَرِّسُوْنَ(Para guru)
نعت : الجُدُدُ (baru)

✔️٧. منعوت : سُوْرَتَيْنِ (dua surat)
نعت : طَوِيْلَتَيْنِ ( yang panjang)

✔️٨. منعوت : رِجَالٌ (Para lelaki)
نعت : صَالِحُوْنَ (sholeh)

✔️٩. منعوت: أَخُوكَ (saudaramu)
نعت : الصَّغِيْرُ(kecil)

✔️١٠. منعوت: أَحْمَدُ (Ahmad)
نعت : البَاكِسْتَانِيُّ (Pakistan)

3️⃣ أكمل كل جملة مما يأتي بنعت مناسب، واضبطه بالشكل

✔️١. أَكَلْتُ طَعَامًا لَذِيْذًا وَشَرِبْتُ قَهْوَةً حَارَّةً.
Saya telah makan makanan yang lezat dan saya telah minum kopi yang panas.

✔️٢. أَيْنَ الطُّلَّابُ الجُدُدُ
Dimana para siswa yang baru?

✔️٣. لِي أَخَوَانِ كَبِيْرَانِ وَأُخْتَانِ صَغِيْرَتَانِ
Saya memiliki dua saudara yang tua dan dua saudari yang muda.

✔️٤. اِشْتَرَيْتُ قَلَمَيْنِ جَمِيْلَيْنِ.
Saya telah membeli dua pena yang bagus.

✔️٥. عِنْدِيْ سَاعَةٌ جَمِيْلَةٌ.
Saya memiliki jam yang bagus.

✔️٦. فِيْ الفَصْلِ مَكَاتِبُ قَدِيْمَةٌ.
Di dalam kelas ada meja-meja yang lama.

✔️٧. تِلْكَ السَّيَّارَةُ الحَمْرَاءُ لِلْمُدَرِّسِ الجَدِيْدِ.
Mobil yang merah itu milik pak guru yang baru.

✔️٨. أَسْكُنُ فِي المَهْجَعِ القَدِيْمِ.
Saya tinggal di asrama yang lama.

✔️٩. أَيْنَ سَيَّارَتُكَ الجَدِيْدَةُ.
Dimana mobilmu yang baru tsb.

✔️١٠. إِبْرَاهِيْمُ الأَمْرِيْكِيُّ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ.
Ibrohim orang Amerika siswa yang rajin.

Untuk jawaban no 3️⃣, bisa dengan jawaban yang lain, dengan kaidah yang benar.

------------------------------------------?

?? زادنا الله علما وفهما
? بارك الله فينا وفيكن
?دروس العربية للنساء - دروس اللغة العربية-٢

﷽

┏??●●●━━━━━┓
T U G A S -57
┗━━━━━●●●??┛*

?Kerjakan tamrin no:

1️⃣. أجب عن الأسئلة الآتية ❗
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

2️⃣. عين النعت و المنعوت في كل مثال مما يأتي ❗
Tentukan na'at dan man'ut disetiap contoh berikut!

3️⃣. أكمل كل جملة مما يأتي بنعت مناسب، واضبطه بالشكل ❗
Sempurnakan setiap kalimat dibawah ini dengan na'at yang sesuai!

?Diharokati dan diterjemahkan

-------------------------------------?️

? Batas akhir pengiriman wajibaat kepada musyrifaat :
?? Hari Senin, 16 Al Muharram 1446 H / 22 Juli 2024 H
?? Pukul 19.00 WIB

? Kemudian laporkan ke grup presensi dengan format :
? Nomor presensi peserta - Salin 57
? Nomor presensi peserta - Tugas 57

Misal :
? 20- Salin 57
? 20 - Salin 57

➖➖➖➖➖➖➖➖➖

?? زادنا الله علما وفهما
? بارك الله فينا فيكنّ

?دروس العربة للنساء - دروس اللغة العربية

﷽

┏???●●●━━━━━┓
Ikhtisar TJP 57
┗━━━━━●●●???┛

1️⃣. Na'at bisa disebut juga dengan....
Man'ut adalah yang...
Na'at termasuk salah satu dari jenis....

✅ Na'at bisa disebut juga dengan sifat.
Sedangkan man'ut adalah yang disifati
Na'at termasuk salah satu dari jenis tawabi' ( pengikut ).

2️⃣. Na'at mengikuti man'ut dalam 4 perkara yaitu.....

✅ Na'at mengikuti man'ut dalam 4 perkara, yaitu : i'rab-nya, jumlah (mufrad, mutsanna, dan jamak), jenis (mudzakkar dan muanntas), dan ma'rifah-nakirah-nya.

3️⃣. Jelaskan maksud dari na'at mengikuti man'ut dalam hal i'robnya!

✅ Ketika man'utnya marfu', maka na'atnya juga marfu'
Ketika man'utnya manshub, maka na'atnya juga manshub
Ketika man'utnya majrur, maka na'atnya juga majrur.

4️⃣. Tentukan na'at dan man'utnya dari kalimat dibawah ini!

1. قرأت كتابا جديدا
   ✅ نعت : جَدِيْدًا
   منعوت : كِتَابًا

2. السيارة الجديدة غالية
   ✅ نعت : الجَدِيْدَةُ
   منعوت : السَّيَّارَةُ

3. هات دفترك الأول
   ✅ نعت : الأَوَّلُ
   منعوت : دَفْتَرُك

5️⃣. Tentukan na'at dan man'ut nya dari kalimat dibawah ini!

1. لنا زملاء مجتهدون
   ✅ نعت : مُجْتَهِدُوْنَ
   منعوت : زُمَلَاءُ

2. أين محمد الياباني؟
   ✅ نعت : اليَابَانِيْ
   منعوت : مُحَمَّدٌ

3. تمسك بالزوجة الصالحة
   ✅ نعت : الصَّالِحَةِ
   منعوت : الزَّوْجَةِ

6️⃣.I'roblah kalimat berikut!

سافرت مع رجل صالح

✅ سافرت : فعل ماض مبني على السكون للتصاله بضمير رفع متحرك
ت : ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل
مع : ظرف وهو مضاف
رجل : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
صالح : نعت ل (رجل) نعت المجرور مجرور مثله وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره

7️⃣. I'roblah kalimat berikut ini !

هذه كتب جديدة
✅ هذه : اسم إشارة مبني على الكسر في محل رفع مبتدأ
كتب : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
جديدة : نعت ل(كتب) نعت المرفوع مرفوع مثله وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

?????????

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

Sabtu, 12 Juli 2024
‎07 Al Muharram 1446 H

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

زادنا الله علما و فهما
بارك الله فينا و فيكن?
‎
? دروس العربية للنساء - دروس اللغة العربية-٢ ?

﷽

┏???●●●━━━━━┓
N O T U L E N -57
┗━━━━━●●●???┛

? Pelajaran ke 31

? Pada pelajaran ke -31 yaitu pelajaran terakhir pada kitab Durushulughoh jilid 2 ini kita akan membahas tentang na'at dan man'ut.

✒️ Na'at bisa disebut juga dengan sifat.
Sedangkan man'ut adalah yang disifati

✒️ Na'at termasuk salah satu dari jenis tawabi' (pengikut) yang na'at tersebut mengikuti man'ut dalam beberapa perkara:

1️⃣ Dalam hal i'robnya :

1. Yaitu ketika man'utnya marfu' maka na'at juga marfu'.

▶️ Contoh :
_هذا كتابٌ جديدٌ_
❗Perhatikan contoh diatas, kata كتاب dia adalah man'ut (yang disifati) kedudukannya sebagai khobar (marfu') oleh karena itu na'at nya yaitu جديدٌ juga marfu'.

?️ _I'robnya :_
هذا : اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ
كتاب : خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
جديد : نعت ل(كتاب) نعت المرفوع مرفوع مثله وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

1. Ketika man'ut nya manshub maka na'at nya manshub.

▶️ Contoh :
_قرأتُ كتابًا جديدًا_
Kata كتابا manshub sebagai man'ut sehingga na'at nya جديدا juga manshub.

1. Ketika man'ut nya majrur maka na'at nya juga majrur.

▶️ Contoh :
_هذا اسم كتابٍ جديدٍ_
Man'ut nya adalah كتاب majrur sebagai mudhof ilaih maka na'at nya جديدٍ juga majrur.

2️⃣ Dari sisi jenisnya yaitu mudzakar dan muannast nya :

▶️ Contoh:
_حامدٌ رجلٌ صالحٌ_
Man'ut nya adalah رجلٌ mudzakar maka na'at nya صالح mudzakar.
?? Begitu juga jika muannast.

▶️ Contoh :
_فاطمة بنتٌ صالحةٌ_

3️⃣ Dalam hal jumlah nya :
?️ Yaitu mufrod, mustanna dan jama' :

▶️ Contoh :
_✏️ لنا مديرٌ صالحٌ_
❗ Perhatikan contoh diatas, kata مدير sebagai man'ut bentuknya mufrod sehingga *na'at nya صالح mufrod.

_✏️ لنا مدرسان جيِّدانِ_
Man'ut dari contoh diatas adalah مدرسان mutsanna maka na'at nya جيدان mutsanna.

✏️_لنا زُمَلَاءُ مُجْتهدون_
❗Perhatikan man'ut contoh diatas adalah زملاء jama' na'at nya مجتهدون jama', meskipun man'ut jama' taksir sedangkan na'at jama' mudzakar salim.

?️ Sedangkan jama' untuk benda yang tidak berakal maka na'at nya adalah mufrod muannast

▶️ Contoh:
_هذه كتبٌ جديدةٌ_

4️⃣ Dalam hal ma'rifah dan nakiroh

▶️ Contoh:
_عندي سيارةٌ جديدةٌ_
?? Perhatikan contoh diatas, man'ut nya adalah سيارة dia nakiroh maka na'atnya جديدةٌ nakiroh.

_السيارةُ الجديدةُ غاليةٌ_
?? Kata السيارة sebagai man'ut dia ma'rifah dan na'at nya الجديدة ma'rifah.

? Kesimpulan :
Na'at mengikuti man'ut nya dari sisi i'robnya (marfu', manshub,majrur) dari sisi jenisnya (mudzakar, muannast), dari sisi jumlahnya (mufrod, mutsanna, jama'), dari sisi ma'rifah dan nakirohnya.

▶️ Contoh :
_هذا كتابٌ جديدٌ_
?? Man'ut nya: marfu', mudzakar, mufrod, nakiroh.
Maka na'at nya mengikuti man'ut secara sempurna.

▶️ Contoh:
_تزوجتُ المرأتَينِ الصالحتَينِ_
?? Man'ut nya: manshub, muannast, mustanna , ma'rifah.
Maka na'at nya mengikuti man'ut secara sempurna.

? Sumber :
- Durushulughoh jilid 2.
- Syarah DL2.

Alhamdulillah telah selesai pelajaran ke 31,dan dengan ini telah selesai pula pelajaran durusulughoh jilid 2.

_والله أعلم بالصواب_
_تَمَّ بحمد الله تعالى ، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين_

➖➖➖➖➖➖➖➖➖

زادنا الله علما وفهما
? بارك الله فينا فيكنّ

?دروس العربة للنساء - دروس اللغة العربية - ٢ ?

بــــــــسم اللّــــــــه الرّحمن الرّحيـــــــم

┏━━━❃❀❃━❃❀❃━━━┓
*? ? HIWAR 31? ?*
┗━━━❃❀❃━❃❀❃━━━┛

(۳۱) الدرس الحادي والثلاثون

? المدرس: أين الطالبان الجديدان ؟

? Pak guru : Dimana dua siswa yang baru tsb?

? علي : هما في المكتبة . ذَهَبَا لِيَأْخُذَا الكتبَ المُقَرَّرَةَ .

? 'Ali : Mereka berdua ada di perpustakaan. Mereka pergi untuk mengambil buku-buku panduan (modul).

? المدرس : متى ذهبا ؟

? Pak guru : Kapan mereka berdua telah pergi?

? علي : ذهبا في الحِصة الثانية .... يا أستاذ، أريد أن أشتري مُعْجَماً عربياً. أريد أن تَدُلَّني على معجمٍ جَيَّدٍ.

? 'Ali : Mereka berdua pergi pada jam pelajaran yang kedua ....wahai ustadz, saya ingin membeli kamus bahasa Arab. Saya ingin anda menunjukkan kepada saya kamus yang bagus.

? المدرس : اشتر المعجمَ الوسيط فإنه معجم جيد .

? Pak guru : Belilah kamus _Al Washith_ karena sungguh dia kamus yang bagus.

? أحمد : اليوم ينتهي الجزءُ الثاني . متى نبدأ الجزء الثالث؟

? Ahmad : Pada hari ini akan selesai bagian (bab) yang kedua.
Kapan kita akan memulai bab yang ketiga?

? المدرس : في الأسبوع القادم إن شاء الله . نقرأ اليوم الصفحتَينِ الأخيرتَينِ من الجزء الثاني.

? Pak guru : Pada pekan depan insyaAlloh.
Kita akan membaca pada hari ini dua halaman yang terakhir dari bab yang kedua ini.

?????????

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

Rabu, 17 Juli 2024
‎11 Al Muharram 1446 H

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

زادنا الله علما و فهما
بارك الله فينا و فيكن?
‎
? دروس العربية للنساء - دروس اللغة العربية-٢ ?

﷽

┏???●●●━━━━━┓
Kunci Tugas -56
┗━━━━━●●●???┛

5️⃣. أمام كل جملة مما يأتي فعل مضارع مرفوع، أكمل به الجملة بعد تغيير ما يلزم

✔️ ١. يُرِيْدَانِ أَنْ يَذْهَبَا إِلَى المَهْجَعِ.

✔️ Mereka berdua ingin pergi ke asrama.

✔️ ٢. يُرِيْدَانِ أَنْ يَلْعَبَا كُرَّةَ السَّلَةِ.

✔️ Mereka berdua ingin bermain bola basket.

✔️ ٣. يُرِيْدَانِ أَنْ يَشْرَبَا القَهْوَةَ.

✔️ Mereka berdua ingin minum kopi.

✔️ ٤. يُرِيْدَانِ أَنْ يَسْمَعَا الأَخْبَرَ.

✔️ Mereka berdua ingin mendengar berita - berita (tsb).

✔️ ٥. يُرِيْدَانِ أَنْ يَجْلِسَا أَمَامَ المُدَرِّسِ.

✔️ Mereka berdua ingin duduk didepan pak guru (tsb).

*6️⃣. أكمل كل جملة مما يأتي بضمير مناسب*

✔️ ١. أَرَأَيْتَ الطَّالِبَيْنِ الجَدِيدَينِ؟ نَعَمْ رَأَيْتُهُمَا

✔️ Apakah engkau melihat dua siswa yang baru ?
Ya saya melihat mereka berdua /keduanya.

✔️ ٢. أَقَرَأْتَ هَاتَيْنِ المَجَلَّتَيْنِ ؟ نَعَمْ قَرَأْتُهُمَا

✔️ Apakah engkau membaca dua majalah ini ?
Ya saya membaca keduanya.

✔️ ٣. قَالَ المُدَرِّسُ لِحَامِدٍ وَ صَدِيْقِهِ : رَأَيْتُكُمَا فِي المَسْجِدِ البَارِحَةَ.

✔️ Pak guru telah berkata kepada Hamid dan temannya : Saya melihat kalian berdua di masjid semalam/tadi malam.

✔️ ٤. قَالَتْ المُدِيْرَةُ لِزَيْنَبَ وَ مَرْيَمَ : أُرِيْدُ أَنْ أَسْأَلَكُمَا عَنْ بَلَدِكُمَا.

✔️ lbu kepala sekolah berkata kepada Zainab dan Maryam : Saya ingin bertanya kepada kalian berdua tentang negeri kalian berdua.

*7️⃣. أجب عن الأسئلة الآتية*:

✔️ ١. مَتَى خَرَجَ أَحْمَدُ وَ أَخُوهُ مِنَ الفَصْلِ؟ خَرَجَا بَعْدَ خُرُوجِ المُدَرّسِ

✔️ Kapan Ahmad dan saudaranya keluar dari kelas?
Mereka bedua keluar setelah keluarnya pak guru.

✔️ ٢. مَتَى ذَهَبْتُمَا إِلَى مَكَّةَ؟ ذَهَبْنَا فِي الأُسْبُوعِ المَاضِي

✔️ Kapan kalian berdua pergi ke Makkah? Kami pergi sepekan yang lalu.

✔️ ٣. مَاذَا شَرِبَتْ زَيْنَبُ وَ سُعَادُ؟ شَرِبَتَا القَهْوَةَ.

✔️ Apa yang Zainab dan Su'ad telah minum? Mereka berdua telah minum kopi.

✔️ ٤. أَيْنَ يَدْرُسُ حَامِدٌ وَ خَالِدٌ؟ يَدْرُسَانِ بالجامعة.

✔️ Dimana Hamid dan Khalid belajar? Mereka berdua belajar di Universitas.

✔️ ٥. مَاذَا تَغْسِلُ آمنةُ وَ أُمُّها؟ تَغْسِلَانِ الثِّيَابَ

✔️ Apa yang Aminah dan ibunya cuci? Mereka berdua mencuci baju - baju.

?untuk jawaban no 7️⃣, kata setelah fi'il bebas

?????????

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

Rabu, 15 Juli 2024
‎09 Al Muharrom 1446 H

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

زادنا الله علما و فهما
بارك الله فينا و فيكن?
‎
? دروس العربية للنساء - دروس اللغة العربية-٢ ?

﷽

┏??●●●━━━━━┓
Kunci Tugas 55
┗━━━━━●●●??┛

*3️⃣ . اقرأ ما يلي*❗

✔️ ١. حَجَّ أَخِي قَبْلَ ثَلَاثَةِ أَعْوَامٍ ، وَأَنَا حَجَجْتُ هَذَا العَامَ.

✔️ Saudara saya telah berhaji tiga tahun yang lalu dan saya telah berhaji pada tahun ini.

✔️ ٢. أظُنُّكَ طَالِبًا.

✔️ Saya menyangka anda seorang siswa.

✔️ ٣. أَأَصُبُّ لَكَ مَزِيْدًا مِنَ الشَّايِ يَا أَخِيْ؟ لَا وَشُكْرًا

✔️ Apakah aku tuangkan untukmu tambahan dari teh wahai saudaraku? Tidak dan terimakasih.

✔️ ٤. لِمَ تَجُرِّيْنَ الحَقِيْبَةَ فِي التُّرَابِ يَا فَاطِمَةُ ؟

✔️ Mengapa engkau menyeret tas tsb di tanah wahai Fatimah?

✔️ ٥. أَعَدَدْتِ هَذِهِ الرِّيَالَاتِ يَا سُعَادُ؟ نَعَمْ ، عَدَدْتُهَا . هِيَ مِائَةُ رِيَالٍ

✔️ Apakah engkau menghitung riyal - riyal ini wahai Su'ad? Ya, saya telah menghitungnya. Dia ada seratus riyal.

✔️ ٦. لَمَّا دَخَلْتُ البَيْتَ شَمِمْتُ رَائِحَةً طَيِّبَةً.

✔️ Ketika saya masuk rumah , saya mencium bau yang harum.

✔️ ٧. يَمُرُّ المُدِيْرُ عَلَى الفُصُوْلِ كُلَّ صَبَاحٍ.

✔️ Kepala sekolah tsb melewati kelas - kelas setiap pagi.

?????????

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

Senin, 26 Februari 2024
‎17 Sya'ban 1445 H

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

زادنا الله علما و فهما
بارك الله فينا و فيكن?
‎
? دروس العربية للنساء - دروس اللغة العربية-٢ ?

﷽

┏??●●●━━━━━┓
T U G A S -55
┗━━━━━●●●??┛

Kerjakan tamrin no:

3️⃣. اقرأ ما يلي ❗
Bacalah dan perhatikan ❗

? Diharokati dan diterjemahkan

-------------------------------------?️

? Batas akhir pengiriman wajibaat kepada musyrifaat :
?? Hari Senin, 16 Sya'ban 1445 H / 26 Februari 2024 H
?? Pukul 19.00 WIB

? Kemudian laporkan ke grup presensi dengan format :
? Nomor presensi peserta - Salin 55
? Nomor presensi peserta - Tugas 55

Misal :
? 20- Salin 55
? 20 - Salin 55

➖➖➖➖➖➖➖➖➖

زادنا الله علما وفهما
? بارك الله فينا فيكنّ

?دروس العربة للنساء - درو اللغة العربية - ٢ ?

﷽

┏??●●●━━━━━┓
IKHTISAR TJP - 55
┗━━━━━●●●??┛

1️⃣. Ubahlah kedalam bentuk fi'il amr & harokatilah❗

Contoh : تَجُرُّ ◀️ جُرَّ

1. تَمُرُّ ◀️ مُرَّ

2. تَحُجُّ ◀️ حُجَّ

3. تَصُبُّ ◀️ صُبَّ

4. تَشَمَّ ◀️ شَمَّ

2️⃣. Ubahlah Kedalam bentuk fi'il amr & harokati❗

1. تَرُدُّ ◀️ رُدَّ

2. تَظُنُّ ◀️ ظُنَّ

3. تَعُدُّ ◀️ عُدَّ

4. تَمَسُّ ◀️ مَسَّ

3️⃣. Ubahlah kedalam bahasa Arab❗

1. Tuangkanlah air tsb kedalam gelas ini wahai Fatimah❗
   صُبِّيْ المَاءَ فِي الكُوْبِ يَا فَاطِمَةُ ❗

2. Lewatlah di jalan ini wahai Yasir❗
   مُرَّ فِي هٰذَا الشَّارِعِ يَا يَاسِرُ❗

4️⃣. Ubahlah kedalam bahasa Arab❗

1. Tutuplah saluran air tsb wahai para siswa❗
   سُدُّوْا البَالُوعَةَ يَا طُلَّابُ❗

2. Sentuhlah papan tulis tsb wahai Khadijah❗
   مَسِّيْ السَّبُّوْرَةَ يَا خَدِيْجَةُ❗

5️⃣. Ubahlah kedalam bahasa Arab❗

1. Tariklah meja ini wahai para siswi❗
   اُجْرُرْنَ هٰذَا المَكْتَبَ يَا طَالِبَاتُ❗

2. Ciumlah bunga ini wahai 'Amr ❗
   شَمَّ هٰذِهِ الزَّهْرَةَ يَا عَمْرُو

6️⃣. Sebutkan tanda bina' pada fi'il berikut ❗

١.عُدِّي
✔️ حذف النون

1. عُدَّ
   ✔️ السكون المقدر

٣.اُعدُدْنَ
✔️ مبني علی السكون

1. عُدُّوا
   ✔️ حذف النون

7️⃣. Buatlah kalimat masing - masing satu dengan dzorof قطّ dan أبدا, harokati❗
✔️ مَا شَرِبْتُ الخَمْرَ قَطٌّ
✔️ لَنْ أَتْرُكَ الصَّلَاةَ أَبَدًا

8️⃣. Sebutkan macam- macam pembagian fi'il beserta contohnya 1❗
✔️ 1️⃣ Fi'il Saalim
▪️كَتَبَ ، يَكْتُبُ ، اُكْتُبْ
✔️ 2️⃣ Fi'il Mahmuz
▪️أَكَلَ ،يَأْكُلُ ، كُلْ
✔️ 3️⃣ Fi'il Mudho'af
▪️عَدّ ، يَعُدُّ ،عُدْ

✔️ 4️⃣ Fi'il mitsal
▪️وَقَفَ ،يَقِفُ ، قِفْ

✔️ 5️⃣ Fi'il Ajwaf
▪️قَالَ ،يَقُوْلُ ،قُلْ
✔️ 6️⃣ Fi'il Naaqish
▪️مَشَی ،يَمْشِي ،اِمْشِيْ
✔️ 7️⃣ Fi'il Lafif Maqrun & Lafif Mafruq
▪️Lafif Maqrun ?? كَوَی ،يَكْوِي ،اِكْوِ
▪️Lafif Mafruq ??
وَقَی ،يَقِي ،قِ

?????????

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

Jum'at, 23 Februari 2024
‎13 Sya'ban 1445 H

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

زادنا الله علما و فهما
بارك الله فينا و فيكن?
‎
? دروس العربية للنساء - دروس اللغة العربية-٢ ?

﷽

┏???●●●━━━━━┓
P E R T E M U A N 55
┗━━━━━●●●???┛

?Lanjutan Pelajaran 29

4️⃣. Penyandaran fi'il amr mudho'af kepada dhomir

?Contoh penyandaran fi'il amr mudho'af kepada dhomir:

▪️Dhomir mufrod mudzakar mukhotob
عُدَّ
شَمَّ
علامة بناء الفعل: السكون

▪️Dhomir jama' mudzakar mukhotob
عُدُّوا
شَمُّوا
علامة بناء الفعل: حذف النون

▪️ Dhomir mufrod muannast mukhotobah
عُدِّي
شَمِّي
علامة بناء الفعل: حذف النون

▪️Dhomir jama' muannast mukhotobah
اُعْدُدْنَ
اِشْمَمْنَ
علامة بناء الفعل: مبني على السكون

?Catatan:

?Pada fi'il اُعْدُدْنَ harus membuka idhgom ketika disandarkan pada nun niswah.

?Pada fi'il عُدَّ mabni diatas sukun muqoddar diharokati fathah karena untuk menghindari bertemunya dua sukun.
Asalnya adalah عُدْدْ

?Pada fi'il amr عُدَّ boleh di idhgom dan boleh dibuka
Sehingga bisa عُدَّ atau اعْدُدْ

5️⃣. Dzorof قَطُّ dan أبدًا

?Kata قَطُّ adalah dzorof khusus untuk waktu lampau dan didahului dengan nafyi.
Untuk قطُّ mabni diatas dhommah

▪️Contoh:
مَا شَرِبْتُ الخمرَ قَطُّ.
Saya tidak minum khamr sama sekali.

لم أسمع كلامًا مِثْلَ هذا قَطُّ
Saya tidak pernah mendengar perkataan seperti ini sama sekali.

?Kata أبدًا adalah dzorof zaman khusus untuk zaman akan datang.

▪️Contoh :
لَن أَتركَ الصّلاةَ أبدًا
Saya tidak akan meninggalkan shalat selamanya.

الكُفَّارُ خَالِدُونَ في النَّارِ أبدًا.
Orang- orang kafir kekal didalam neraka selamanya.

6️⃣. Fi'il طَابَ dan لَانَ

Fi'il طاب adalah fi'il madhi ajwaf dengan makna طَيِّبٌ (baik)

Fi'il لان adalah fi'il madhi ajwaf dengan makna لَيِّنٌ (lembut)

?Bentuk isim tafdhilnya adalah أَطْيَبُ ، أَلْيَنُ

▪️Contoh dalam kalimat :

هذا الطعامُ طَيِّبٌ ، و ذلك أَطْيَبُ
Makanan ini baik, dan itu lebih baik.

هذا الحرير لَيِّنٌ و ذلك أَلْيَنُ من هذا
Sutra ini lembut dan itu lebih lembut dari ini.

?️Tambahan:

?Macam - macam fi'il :

1. Fi'il saalim (السالم)

▪️Contoh : كتب ،يكتب،اكتب

1. Fi'il mahmuz (المهموز)

▪️Contoh : أكل ، يأكل ،كل
سأل ،يسأل، اسأل
قرأ ، يقرأ ، اقرأ

1. Fi'il mudho'af (المضعّف)

▪️Contoh: عدّ ،يعُدُّ

1. Fi'il mitsal

▪️ Contoh : وقف يقف قف

1. Fi'il ajwaf (الأجوف)

▪️Contoh : قال يقول قل

1. Fi'il naaqish (الناقص)

▪️Contoh: مشى ، يمشي امش

1. Fi'il lafif maqrun (اللفيف المقرون)

▪️Contoh :كوى ، يكوي ،اكو

Fi'il lafif mafruq (اللفيف المفروق)

▪️Contoh: وقى ، يقي، ق

??Alhamdulillah selesai ?

و الله أعلم بالصواب

?Sumber :

Kitab DL2

```
Syarah DL2

```
?????????

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

Rabu, 21 Februari 2024
‎11 Sya'ban 1445 H

•┈┈┈┈•✿❁✿••✿❁✿•┈┈┈┈•

زادنا الله علما و فهما
بارك الله فينا و فيكن?
‎
? دروس العربية للنساء - دروس اللغة العربية-٢ ?