*❗️Ushbu videoni ota-onalar koʻrishi kerak!Ota-onaning bolaga taʼlim-tarbiya berish borasidagi majburiyatlarini bajarmasligi
669 ming soʻmgacha maʼmuriy javobgarlikka sabab boʻladi. © Asos: (Oʻzbekiston Respublikasining maʼmuriy javobgarlik toʻgʻrisidagi kodeksi, 47-modda)Batafsil ushbu rolik orqali tanishing 00:00Edu - ta'lim yangiliklari*✅️*?*
https://t.me/+uvviIr74utA1MGUy
https://t.me/+uvviIr74utA1MGUy

​​#Тезкор_хабар

МАКТАБЛАР БИР ОЙГА ОНЛАЙН ТАЪЛИМГА ЎТКАЗИЛДИ

Халқ таълими вазирлиги 24 январдан бошлаб мактаблар бир ой давомида “Онлайн” фаолият олиб боришини маълум қилди.

«Коронавирус инфекциясининг янги штамми болалар ва ёшлар ўртасида тарқалиш хавфини олдини олиш ҳамда Соғлиқни сақлаш вазирлиги ҳамда Санитария-эпидемиологик осойишталик ва жамоат саломатлиги хизматининг таклифларидан келиб чиқиб 24 январдан бошлаб мактаблардаги таълим жараёни бир ой муддат давомида “онлайн” шаклда олиб борилади.» - дейилади вазирликнинг берган расмий баёнотида.

Бизнинг канал
???
https://t.me/joinchat/U20wmvvJ231nftI1

⚡️Расмий манбаларимиздан олинган маълумотга кўра, Республика махсус комиссиясига дарсларни бир ой муддатга онлайнга ўтказиш таклифи билдирилган. Шунингдек, яқин кунларда Республика махсус комиссиясининг қарори чиқиши кутилмоқда ва унда мазкур таклиф маъқулланиш эҳтимоли юқорилиги маълум қилинди.

Manba : @pressuzb

https://t.me/joinchat/U20wmvvJ231nftI1

Telegram

O'qituvchi

Xalq ta’limi sohasida faoliyat yurituvchi pedagog-hodimlar, o‘qituvchi va murabbiylar kanali. Dars ishlanmalar va maqolalarni joylash bepul! Yakshanba - dam olish kuni

#Soʻragan_edingiz

OʻQITUVCHI METODIK KUNIDA MAKTABGA KELISHI SHARTMI?

#Savol
Assalomu alaykum! Bizni maktab direktori metodik kunlarda ham maktabga kelishimz kerakligini aytyapti. Fan oʻqituvchilari metodik kunlarda maktabga kelishi shartmi?

#Javob
Fan oʻqituvchilari metodik kunlarda maktabga kelishi shartmi? Bu savolga javob berish uchun sizni aynan nima uchun metodik kuningizda maktabga kelmaslik sababingizni aniq bilishimiz kerak.

Metodik kunlar fan oʻqituvchilarining kasbiy mahoratini oshirish, ijodiy ishlashlari va oʻz bilimini muntazam boyitib borishlari, axborot informatsion texnologiyalardan unumli foydalanishlari uchun shart-sharoitlar yaratish maqsadida tashkil etiladi.

Fan oʻqituvchilari metodik kunlarda oʻz fani boʻyicha qoʻshimcha maʼlumotlar toʻplaydi, faniga doir turli seminarlarda ishtirok etadi, boshqa fan oʻqituvchilarining darslarini kuzatadi.

Xulosa oʻrnida aytadigan boʻlsak, oʻqituvchi oʻzining shaxsiy uy yumushlari va boshqa ishlarni bajarish uchun aynan metodik kundan foydalanib ish joyiga bormasligi mumkin emas. Oʻqutuvchi faqatgina oʻz faniga doir turli seminarlarda ishtirok etayotganda, hududiy xalq taʼlimi boʻlimi metodistlari tomonidan oʻtkaziladigan yigʻilishlarida qatnashish uchungina ish joyiga bormasligi mumkin.

Bizning kanal
???
https://t.me/joinchat/U20wmvvJ231nftI1

Telegram

O'qituvchi

Xalq ta’limi sohasida faoliyat yurituvchi pedagog-hodimlar, o‘qituvchi va murabbiylar kanali. Dars ishlanmalar va maqolalarni joylash bepul! Yakshanba - dam olish kuni

"Кечирасиз, жаноб Бош вазир, лекин мен ўқитувчининг ҳурматини, ҳатто, Сиз билан ҳам тенглаштира олмайман..."

Японияда ўқитувчиларнинг ҳурмати императорникига тенглаштирилган. У ерда ўқитувчиларга кўча тозалаттирилмайди, пахта тердирилмайди, хуллас мардикордек ишлатилмайди. Мана шунинг учун дунёдаги энг тараққий этган давлатлардан бири ҳисобланади.

Ўқитувчига мардикордек муносабатда бўладиган баъзи давлатларда эса халқи ҳам мардикор. Демак, ўқитувчининг жамиятдаги мавқеи қай даражада бўлса, халқининг турмуш тарзи ҳам шунга мос бўлади!!!

Ўқитувчиларга юборамиз!

https://t.me/joinchat/U20wmvvJ231nftI1

Bugun 1- mart - O'zbekiston qaxramoni, buyuk yozuvchi, olim, buyuk matonat egasi Ozod Sharofiddinov tavallud topgan kun !

https://t.me/joinchat/U20wmvvJ231nftI1

Bugun xalqimizning buyuk farzandi, shoira, o'zbek ayoli timsoli Zulfiyaxonim tavalludlariga 106 yil to'ldi

https://t.me/joinchat/U20wmvvJ231nftI1

? "Tong" she'ri - Zulfiya

O'qituvchi kanali

https://t.me/joinchat/U20wmvvJ231nftI1

Salqin saharlarda, bodom gulida,

Binafsha labida, yerlarda bahor.

Qushlarning parvozi, yellarning nozi,

Baxmal vodiylarda, qirlarda bahor…

Qancha sevar eding, bag‘rim, bahorni,

O‘rik gullarining eding maftuni.

Har uyg‘ongan kurtak hayot bergan kabi

Ko‘zlaringga surtib o‘parding uni.

Mana, qimmatligim, yana bahor kelib,

Seni izlab yurdi, kezdi sarsari.

Qishning yoqasidan tutib so‘radi seni,

Ul ham yosh to‘kdi-yu, chekindi nari.

Seni izlar ekan, bo‘lib shabboda,

Sen yurgan bog,larni qidirib chiqdi.

Yozib ko‘rsatay deb husn-ko‘rkini,

Yashil yaproqlarni qidirib chiqdi.

O‘pmay, sabri tugab bo‘ron bo‘ldi-yu,

Jarliklarga olib ketdi boshini.

Farhod tog‘laridan daraging izlab,

Soylarga qulatdi tog‘ning toshini.

Qirlarga ilk chiqqan qo‘ychivonlardan

Qayda shoir, deya ayladi so‘roq.

Barida sukunat, ma’yuslik ko‘rib,

Horib-charchab keldi, toqatlari toq…

So‘ngra jilo bo‘lib kirdi yotog‘imga,

Hulkar va Omonning o‘pdi yuzidan.

Singib yosh kuydirgan za’far yonog‘imga

Sekin xabar berdi menga o‘zidan.

Lekin yotog‘imda seni topolmay,

Bir nuqtada qoldi uzoq tikilib.

Yana yel bo‘ldi-yu, kezib sarsari,

Mendan so‘ray ketdi qalbimni tilib:

"Qani men kelganda kulib qarshilab,

Qo‘shig‘i mavjlanib bir daryo oqqan?

"Baxtim bormi deya, yakkash so‘roqlab”

Meni she’rga o‘rab, suqlanib boqqan?

O‘rik gullariga to‘nmaydi nega,

Elda hilpiratib jingala sochin?

Nega men keltirgan sho‘x nashidaga

Peshvoz chiqmaydi u yozib qulochin?

Qanday ishqqa to‘lib boqardi tongga,

Kamol toptirardi keng xayolimni.

Uning rangdor, jozib qo‘shig‘ida

Mudom ko‘rar edim o‘z jamolimni.

Qani o‘sha kuychi, xayolchan yigit?

Nechun ko‘zingda yosh, turib qolding lol.

Nechun qora libos, sochlaringda oq,

Nechun bu ko‘klamda sen parishonhol?”

Qanday javob aytay, loldir tillarim,

Baridan tutdim-u, keldim qoshingga.

U ham g‘aming bilan kezdi aftoda,

Boqib turolmayin qabring toshiga.

Alamda tutoqib daraxtga ko‘chdi,

Kurtakni uyg‘otib so‘yladi g‘amnok.

Sening yoding bilan yelib beqaror,

Gullar g‘unchasini etdi chok-chok.

Gul-u rayhonlarning taraldi atri,

Samoni qopladi mayin bir qo‘shiq.

Bu qo‘shiq naqadar oshno, yaqin,

Naqadar hayotbaxsh, otashga to‘liq.

Bahorga burkangan sen sevgan elda,

Ovozing yangradi jo‘shqin, zabardast.

O‘lmagan ekansan, jonim, sen hayot,

Men ham hali sensiz olmadim nafas.

Hijroning qalbimda, sozing qo‘limda,

Hayotni kuylayman, chekinar alam.

Tunlar tushimdasan, kunduz yodimda,

Men hayot ekanman, hayotsan sen ham!

? O'qituvchi kanali ?

https://t.me/joinchat/U20wmvvJ231nftI1

Telegram

O'qituvchi

Xalq ta’limi sohasida faoliyat yurituvchi pedagog-hodimlar, o‘qituvchi va murabbiylar kanali. Dars ishlanmalar va maqolalarni joylash bepul! Yakshanba - dam olish kuni