Всем привет, мы не стоим на месте) о нас Все больше и больше узнают.. и Вот информация о наших курсах повышения квалификации появилась на платформе проверили ру. https://proverili.ru/kuponi/34337 (по секрету скажем - через них нашу курсы можно купить с хорошим дисконтом) Забегайте, смотрите, пользуйтесь. #Икар #Икарру #институт #кадрового #резерва

ПУБЛИКАЦИЯ
Научные публикации обычно пишут ученые и исследователи, занимающиеся академическими исследованиями в различных областях знания. Вот несколько примеров групп людей, которые могут быть авторами научных публикаций:

1. Университетские профессора и преподаватели: Профессора и преподаватели университетов часто публикуют результаты своих исследований в научных журналах. Они могут писать статьи по своим специализациям и дисциплинам.

2. Докторанты и аспиранты: Молодые исследователи, работающие над своими диссертациями, также пишут научные статьи, чтобы опубликовать свои открытия и результаты исследований.

3. Исследователи в научных лабораториях: Ученые, работающие в научных лабораториях или институтах, публикуют свои научные открытия, чтобы делиться результатами своих экспериментов с другими учеными.

4. Коллективы исследователей: Часто научные статьи пишутся коллективно группами ученых, которые работают над общим проектом или исследованием.

Пример: Группа биологов проводит исследование о влиянии изменения климата на популяцию птиц в определенном регионе. Они собирают данные, анализируют результаты и пишут научную статью, в которой описывают методы и результаты исследования, делают выводы и предлагают рекомендации для дальнейших исследований.

Таким образом, научные публикации являются результатом коллективного или индивидуального труда ученых, направленного на распространение новых знаний и открытий в научном сообществе.

Научные публикации обычно пишут ученые и исследователи, занимающиеся академическими исследованиями в различных областях знания. Вот несколько примеров групп людей, которые могут быть авторами научных публикаций:

1. Университетские профессора и преподаватели: Профессора и преподаватели университетов часто публикуют результаты своих исследований в научных журналах. Они могут писать статьи по своим специализациям и дисциплинам.

2. Докторанты и аспиранты: Молодые исследователи, работающие над своими диссертациями, также пишут научные статьи, чтобы опубликовать свои открытия и результаты исследований.

3. Исследователи в научных лабораториях: Ученые, работающие в научных лабораториях или институтах, публикуют свои научные открытия, чтобы делиться результатами своих экспериментов с другими учеными.

4. Коллективы исследователей: Часто научные статьи пишутся коллективно группами ученых, которые работают над общим проектом или исследованием.

Пример: Группа биологов проводит исследование о влиянии изменения климата на популяцию птиц в определенном регионе. Они собирают данные, анализируют результаты и пишут научную статью, в которой описывают методы и результаты исследования, делают выводы и предлагают рекомендации для дальнейших исследований.

Таким образом, научные публикации являются результатом коллективного или индивидуального труда ученых, направленного на распространение новых знаний и открытий в научном сообществе.

Научные публикации играют ключевую роль в развитии науки и общества в целом. Они представляют собой результаты исследований, проведенных учеными, и позволяют им делиться своими открытиями, новыми технологиями и методами с коллегами по всему миру. Научные публикации являются основой для развития новых теорий, разработки инноваций и улучшения качества жизни.

Одной из важнейших причин написания научных статей является распространение знаний и опыта. Публикации позволяют ученым представить свои исследования широкой аудитории, что способствует обмену информацией и возможности использования результатов исследований другими специалистами в своей работе.

Научные статьи публикуются в специальных научных изданиях, которые проходят жесткую рецензию и проверку качества. Это гарантирует, что опубликованные работы соответствуют высоким стандартам научного сообщества и являются достоверным источником информации.

Написание научных статей требует точности, четкости и глубокого анализа. В них обычно содержатся описание методологии исследования, полученные результаты, их интерпретация, выводы и рекомендации для дальнейших исследований.

Таким образом, научные публикации играют важную роль в развитии науки, обмене знаниями и создании основы для будущих открытий и инноваций

Мы постоянно работаем над привлечением преподавателей в наш клан передающих знания) На данный момент мы сделали 63 предложения преподавателям - из них мы имеем 5 подписанных договоров, и еще множесто размышляющих, тех, кто еще не вступил в наши ряды. И мы работаем дальше, открываясь к сотрудничеству) Если ты амбициозный, целеустремленный преподаватель или крутой действующий инженер и чувствуешь в себе силы - мы ждем тебя у нас в ИКАРе. #икар #институт #онлайн #образование

Курс 3D-моделирования в Revit: Овладейте навыками профессионального проектирования

Наш курс 3D-моделирования в Revit разработан для того, чтобы предоставить вам глубокое понимание и практические навыки в области проектирования с использованием передового программного обеспечения Revit.

Наши уникальные преимущества:

Экспертные преподаватели: Наши преподаватели являются опытными профессионалами отрасли, которые поделятся своими знаниями и передовыми методами.

Практический подход: Курс включает в себя многочисленные практические задания, которые позволят вам применить полученные знания в реальных проектах.

Индивидуальный подход: Мы понимаем, что у каждого студента уникальные потребности и темп обучения. Наш курс разработан так, чтобы соответствовать вашему индивидуальному стилю обучения.

Конкурентные преимущества: По завершении курса вы будете обладать навыками, которые востребованы на рынке труда, и сможете выделиться среди других кандидатов.

Диплом: По окончании курса вы получите диплом, подтверждающий ваши знания и навыки в области 3D-моделирования в Revit.

Содержание курса:

Основы Revit: интерфейс, инструменты и рабочее пространство
Создание и редактирование элементов здания: стены, полы, крыши
Разработка архитектурных планов, разрезов и фасадов
Работа с параметрическими семействами и компонентами
Управление информацией о здании (BIM)
Визуализация и презентация проектов

Кому подходит этот курс:

Архитекторам и дизайнерам, желающим повысить свои навыки в области 3D-моделирования
Студентам архитектурных и строительных специальностей
Профессионалам, желающим переквалифицироваться в области проектирования с использованием Revit

Зарегистрируйтесь сегодня и сделайте первый шаг к успешной карьере в области 3D-моделирования с помощью Revit!

https://ikaruniversity.ru/

#3д #3D #моделинг #моделирование #помощь #обучение #курс #институт

ikaruniversity.ru

Институт кадрового резерва | ИКаР

Помогаем выпускникам ВУЗов трудоустроиться по выбранной специальности. 2 года на рынке. 8 направлений. 200+ учеников. Пройдите тест на профориентацию и получите скидку 10% на первый курс →

Присоединяйтесь к лидерам будущего в нашем престижном институте!

Наш институт является ведущим учебным заведением, известным своими выдающимися академическими программами, передовыми исследованиями и исключительными возможностями для карьерного роста.

Мы тесно сотрудничаем с отраслевыми партнерами, чтобы обеспечить студентам бесценные связи и возможности для стажировок. Наш Центр карьеры предоставляет индивидуальную поддержку, помогая студентам развивать навыки, необходимые для достижения успеха на рынке труда.

Динамичная студенческая жизнь

Наш институт предлагает множество возможностей для внеклассных занятий, включая спортивные клубы, студенческие организации и культурные мероприятия. Мы считаем, что студенческая жизнь не менее важна, чем академические достижения, и стремимся создать всестороннюю и обогащающую среду.

Присоединяйтесь к нашему сообществу

ИКАР - это не просто учебное заведение; это сообщество амбициозных и талантливых студентов, преподавателей и сотрудников. Мы приветствуем разнообразие и стремимся создать инклюзивную и поддерживающую среду, в которой каждый может преуспеть.

Не упустите возможность получить образование супер класса в нашем престижном институте. Подайте заявку сегодня и сделайте первый шаг к блестящему будущему! #институт

Проект Постановления Правительства «Об утверждении Правил формирования и ведения информационной модели объекта капитального строительства..»Проект замена ПП РФ от 15.09.2020 N 1431 «Об утверждении Правил формирования и ведения информационной модели объекта..» и разработан на его основе.
Закон пока не принят, но документ прошел публичное обсуждение и его можно принимать к сведению.

В Проекте определены:

⬩ термин цифровой информационной модели (ЦИМ);

⬩ вопросы дальнейшего использования ЦИМ, после того как застройщик сформировал и успешно использовал ее в своей работе. Как передавать информационную модель объекта городу, каким образом государство сможет получить к ней доступ и как будет использовать;

⬩ полномочия Минстроя.
В дальнейшем ведомство будет давать ответы на конкретные вопросы, чтобы использование ТИМ не стало серьезной нагрузкой для небольших компаний-застройщиков.

?Предварительный Национальный стандарт ДОМ.РФ

Стандарт содержит информацию:

⬩ о требованиях к формату моделирования и его результатам;
⬩ составу и структуре цифровой модели. 

Это позволит обеспечить автоматизацию получения сведений из цифровых моделей жилых зданий для решения прикладных задач: подготовки проектных деклараций, определения «зелености» здания, подготовки ведомостей строительных материалов, получения разрешений и других сценариев.

Стандарт будет утвержден в ближайшее время. Срок его действия — 3 года. Посмотреть его можно на сайте Центра компетенции ТИМ ДОM.PФ». Также там размещена информация по всем нормативным правилам, а также информация о существующих профессиональных стандартах и текущая аналитика.