❤️Как студенту понять в каком направлении двигаться?

Задача преподавателя - помочь студенту нащупать именно его интерес и то, что у него лучше всего получается.

Дать возможность изучить разные направления, «пострелять» в разные стороны: сделать и книжку, и журнал, и плакат, и мурал, и пиктограммы, и картинки к заголовкам, и паттерны, попробовать разные техники.

Мы придумываем разные задания, чтобы студент узнал, как живет иллюстрация не только на поверхности листа или экрана, но и как она может трансформироваться и выходить в пространство — магазин, клинику, библиотеку, завод, музей, театр, школу, кафе, отель, как она может жить на упаковке, обоях, тканях, что происходит и как изменяется картинка, если ей нужно осваивать объём — бочки, самолёты, поезда, машины, здания.

?Рубрика Марины Павликовской

/Не только книжный, не только иллюстратор/