❁ اهمیت معرفت به اسماءالحسنی

امام شافعی (رحمه‌الله) فرمودند:

➕تمام آنچه امت می‌گوید، شرحی بر سنت است،
➕و تمام سنت شرحی بر قرآن است،
➕و تمام قرآن شرحی بر اسماءحسنای خداوند و صفات والای اوست.

دیگری اضافه کرده است: «و تمام نام‌های نیکو شرحی بر اسم اعظم او هستند.»

📕 [البرهان، زرکشی]

🎙 قوام السُّنَّة می‌گوید:

🔖 برخی از علما گفته‌اند:
نخستین فریضه‌ای که خداوند بر بندگانش واجب کرد، شناخت اوست؛ پس هنگامی که مردم او را شناختند، او را عبادت می‌کنند.

خداوند متعال می‌فرماید:
فَاعْلَمْ أَنَّهُ لَا إِلَٰهَ إِلَّا اللَّهُ / محمد١٩
«پس بدان که معبودی جز الله نیست.»

پس شایسته است که مسلمانان
نام‌های خدا را بشناسند
و تفسیر آن‌ها را بدانند
تا خدا را آنگونه که شایسته است،
بزرگ بشمارند.

✔️ او گفت:
اگر کسی بخواهد با فردی ازدواج کند یا او را به ازدواج درآورد یا با او معامله‌ای داشته باشد، ابتدا می‌پرسد نام و کنیه‌اش چیست، نام پدر و جدش را جویا می‌شود و از کوچک‌ترین تا بزرگ‌ترین خصوصیات او می‌پرسد؛ پس خداوندی که ما را آفریده و روزی داده و ما به رحمتش امیدواریم و از خشمش هراسانیم، سزاوارتر است که نام‌های او را بشناسیم و تفسیر آن‌ها را بدانیم.

📕 [الحجة في بيان المحجة]

#اسماءالحسنی

🆔 @eslahe

📝موضوع: چیستی سبک زندگی توحیدی

📄 قسمت دوم

*👤***#جلیل_بهرامی‌نیا

▷ ◉─────────۱:۰۸:۵۴

❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀

◄ اینستاگرام:
instagram.com/tabeshnet
◄ واتساپ:
https://chat.whatsapp.com/FaTUrGjAwUzBx5NlwcLz7K
◄ تلگرام:
t.me/tabeshnet

📝موضوع: چیستی سبک زندگی توحیدی

📄 قسمت اول

*👤***#جلیل_بهرامی‌نیا

▷ ◉─────────۴۷:۱۲

❀ مؤسسه تابشِ فرهنگ و اندیشه ❀

◄ اینستاگرام:
instagram.com/tabeshnet
◄ واتساپ:
https://chat.whatsapp.com/FaTUrGjAwUzBx5NlwcLz7K
◄ تلگرام:
t.me/tabeshnet

براستی نقش خدا در زندگی من انسان چیست؟! واقعاً سؤال جالبی است! روزها، ماهها وسالها ازعمرمان می گذرد وکمتر زمانی به فکر نقش پروردگار حتی در زندگی خود بوده ایم. شاید اینقدر غرق در روزمره گی شده ایم که فرصت اینگونه سؤالات را ازخود نداشته ایم. طوری که همه موفقیتها در زمینه های مختلف علمی، مالی، خانوادگی، اجتماعی و…..را مدیون تلاش و جدیت خود می پنداریم! آخر گاهی شده تا از خود بپرسیم: این قدرت تلاش و اراده که برای انجام هر کاری لازم است، ازکجا بدست آورده ایم؟
اگرکمی منصفانه قضاوت کنیم، متوجه خواهیم شد که بدیهی ترین چیزی که ما برای ادامه حیات، یعنی حتی برای یک حیات نباتی به آن نیازمندیم، بخاطر وفور بودن آن، از وجودش غافل گشته ایم. وزمانی متوجه وجود آن می شویم، که بنحوی متوجه کمبودش شده باشیم. این نعمت مورد بحث چیست؟
رنگ، بو ومزه آن چگونه است؟ اصلاً قابل دیدن، خوردن، نوشیدن ولمس کردن است؟! خیرهیچ یک از این خصوصیات ذکر شده را ندارد بلکه آن یک ترکیب ساده شیمیایی بنام اکسیژن است، که در هوای موجود پیرامون ما به اندازه کافی بدون هیچ هزینه ای دردسترس من و شما قرار گرفته است. این ماده حیاتی را چه کسی بوجود آورده؟ و جالبتر از آن اینکه چه کسی آنرا طوری درست نموده است که هیچکس نتواند آنرا در انحصار خود قرار دهد؟! هوا با این شکل گازی اش قابل ورود به هر منفذی است. برای فقیر وغنی به یک نسبت ارائه شده، هیچ ثروتمندی نمی تواند آنرا در انحصار خود بگیرد تا با قیمت گزاف به فقرا بفروشد!
کافی است چند دقیقه دهان و بینی خود را مسدود کنیم و یا دقایقی با بیمارانی که براثر اختلال در دستگاه تنفس، دچار تنگی نفس گشته اند، بسر بریم، آنوقت متوجه نقش خدا در ادامه حیات خود می شویم. و اینجاست که نقش پرورش دهندگی خداوند، شکوفه می دهد و نه تنها چیزهایی که بنفع ماست برایمان فراهم می کند، بلکه هر آنچه از موانع و مشکلاتی که بر سر راه رشد وتکامل ما قرار دارند، را از ما دور می گرداند. بلاتشبیه همچون باغبانی که برای رشد گیاهش علاوه بر فراهم آوردن آب، خاک، نور و دمای مناسب، با از بین بردن علفهای هرز، و سمپاشی آفتهای گیاهی، نهایت توجه در مسؤلیت خود بکار می گیرد. در این مثال کوچک عینی، نیز خداوند علاوه برتهیه بهترین مواد برای تنفس، در وجود ما انسانها دستگاه منظم با قابلیت فوق العاده بالایی برای تهویه تنفسی و تبادل گازهای مفید و مضر بدن، جاسازی، راه اندازی و ساماندهی نموده است کما اینکه در هر عمل دم وبازدم، اکسیژن وارد و دی اکسیدکربن حاصل از سوخت و ساز مواد، بعنوان یک مواد زائد از بدن خارج می گرداند! چه کسی اینکار را انجام می دهد؟ ما یا خدا؟!
آری ای خواهر وبرادر عزیز! این یک نمونه از هزاران نیاز ما از خداوند مقتدر و رحیم است. وهمه ما واقعاً مدیون محبتهای بی دریغ پروردگارمان هستیم. اوست که همواره در مراحل مختلف زندگی، درپستیها وبلندیها، فقر وثروت، بیماری وسلامتی وحتی در زمانی که با کوله باری از معصیت و نافرمانی و یا ازشدت خستگی ناشی از مشغولیتهای زندگی، از عیش و نوشها و از خرابکاریهایی که انسان از بازگو کردن آن شرم دارد، در آن لحظات بحرانی که همه به دیده حقارت به ما می نگرند، پیوسته یاری رسان ماست و دروازه بارگاهش بر روی بدبخت ترین انسانهای روی زمین باز است، وچقدر خوشحال می شود که بنده اش ، زمانی که از همه جا درمانده است دستش را بسوی پادشاه پادشاهان دراز می کند. پادشاهی که هیچ واسطه و پارتی نمی خواهد. بارگاهی که نگهبان و دربانی ندارد. وهیچ زمان و مکانی را برای ملاقات محدود نکرده است!
آری چنین خدایی شایستگی خدا بودن را دارد نه کسانی که مثل خودمان و بلکه ضعیفترند!
و اما ای صاحبدل عزیز! در هر نقش و موقعیتی که هستیم: محصل ومعلم، دانشجو و استاد، پزشک و بیمار، مدیر و کارگر و کارمند، تاجر ومشتری، وصدها مشاغل دیگر بیائیم دقایقی از عمر گرانبهای خود راکه امانتی گرانقدر است، صرف شناخت بهتر و دقیقتر معبودمان، منبع عشق و عاطفه، مطمئنترین پناهگاه، محرمترین ودلسوزترین مونس، باکفایت ترین روانشناس و روانپزشک و آن سرچشمه نور وهدایت نمائیم. چرا که هر چه او را بهتر بشناسیم، بیشتر می توانیم از نقشهای مفید و ارزنده خالقمان استفاده ببریم. و او طبیب هر نوع دردمان باشدچه مادی و چه معنوی!
*فرمول رسیدن به کامیابی دو جهان:
شناخت صحیح خداوند←ایجاد محبت خالق در قلب ← حرکت درمسیر رضایت الله ← کامیابی دو جهان
https://altadabbor.com/?p=362
فاطمه شاکری

منبع حیات

نقش خدا در زندگی انسان چیست؟
برای پاسخ دادن به این سؤال لازم است چند پرسش اساسی درموضوع مربوطه را مورد بررسی قراردهیم وآن اینکه:
۱ـ خدا کیست؟
۲ـ وسایل مورد نیاز برای شناخت خدا چیست؟
۳ـ ویژگیهای خدای واقعی که شایستگی پرستش را داشته باشد، چیست؟
۴ـ نیاز انسان به خدا درچه حد می باشد؟ وآیا نیازبه معبود جزء نیازهای پایه ودائمی است یا فرعی ومقطعی؟
وآخرین سؤال اینکه: آیا ما به اندازه کافی خدای خود رامی شناسیم؟!
در رابطه با این سؤال با توجه به عقل و فهم و بینش انسانها، جواب متفاوت است.
خداوند دو امانت گرانقدر را در وجود هرانسانی قرارداده که بعنوان وسیله پایه، برای شناخت خدا لازم و ضروری است. وآن عقل و فطرت می باشد. عقل، به مثابه وحی درونی برای تشخیص حقایق که قضایا را با دلیل حق و منطقی مورد ارزیابی قرارمی دهد و فطرت بعنوان یک وسیله ی قوی ذاتی، درراهیابی به اصل خویش بدون دلیل مطرح است. یعنی خداجویی، همچون دوست داشتن خوبیها و زیباییها، جزء خصوصیات درونی فرد می باشد. و همانطور که خاصیت شیرینی را از شکر و شوری را از نمک نمی توان جدا کرد، نیازهای فطری انسان نیز، همینطور است. جواب اول بستگی دارد به اینکه انسانها چگونه به این دو گوهر گرانبها رسیدگی کنند. وآنها را در مسیر تکاملی خویش یاری دهند. درطول تاریخ نمونه های زیادی داریم که ادعای خدایی داشتند؛ همچون نمرودیان و فرعونیان! و مردمانی هم بودند که چشم و گوش بسته، عقل را درجستجوی حقایق تعطیل کردند و آنها را به خدایی قبول کردند. همچنان که قرآن صریحاً به این مطلب اشاره دارد:
” لَهُمْ قُلُوبٌ لَّا یَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْیُنٌ لَّا یُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ آذَانٌ لَّا یَسْمَعُونَ بِهَا أُولَٰئِکَ کَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُولَٰئِکَ هُمُ الْغَافِلُونَ ﴿الأعراف: ١٧٩﴾ ”
آنان دلهائی دارند که بدانها نمی‌فهمند، و چشمهائی دارند که بدانها نمی‌بینند، و گوشهائی دارند که بدانها نمی‌شنوند. همسان چهارپایانند و بلکه سرگشته‌ترند اینان واقعاً بی‌خبر هستند.
یعنی افراد گمراه نه اینکه کور و کرهستند و چیزی به آنها نمی رسد تا وسیله تفکر آنها باشد، بلکه با توجه به وجود این دو وسیله مهم شناخت، برای جوابگویی به نیازعقل و فطرت، باز هم به ندای درون پاسخ صحیح ندادند. که این از عوارض و نتیجه ی “لایفقهون ولایعقلون” می باشد و نهایتاً بر حقایق هستی سرپوش گذاشتند.
دسته دوم طبق روال طبیعی به دو منبع درون رسیدگی نمودند و به نتیجه مطلوب نیز رسیدند. نمونه بارز این گروه، سیدنا ابراهیم علیه السلام است؛ که چگونه برای رسیدن به پروردگار واقعی، از قوه عقلش استفاده می کند. این نکته قابل به ذکر است؛ که ایشان به عنوان نمونه ای از خروار انسانهای راه یافته، اول به ندای فطرتش پاسخ مثبت می گوید که بدون هیچ دلیلی بدنبال مصدر خویش می گردد و می خواهد هرطور شده، خدایش را بشناسد. چون می داند که خدایی وجود دارد. و اینجاست که ازچشمش به عنوان یک وسیله کسب معلومات استفاده می کند و این معلومات را در اختیارعقل، یا به تعبیر قرآن فؤاد، قرار می دهد؛ تا آنرا تجزیه و تحلیل کند و جواب صحیح را به او بگوید. مسئله قابل توجه دراین جریان، روش استدلال ابراهیم علیه السلام در راهیابی است که ازجزء به کل صورت گرفته است. یعنی ازمعلول به علت نهایی می رسد. همچنانکه خداوند در کتاب طبیعتش، برای افرادی که حداقل قدرت تفکر و تعقل داشته باشند، نشانه هایی بارز و آشکاری قرارداده است تا با کمترین زحمت، خالق خود را بشناسند!. مسئله مهم دیگر در خدایابی ابراهیم علیه السلام اینست که: درمشاهده ستاره و ماه و خورشید هر بار بدنبال دو ویژگی منحصر به فرد می گشت؛ که درهیچکدام از این خدایان کاذب پیدا نمی-شد:
الف: غالب بودن ب: پایداربودن
و نهایتاً بعد از تحقیق و تفحص به تنهایی بدون هیچ راهنمای بیرونی، به این نتیجه رسید که خدای واقعی و پایدار آنکسی است که همه ی این مخلوقات به ظاهرعظیم، را بوجود آورده و در دست کنترل و توجه خود قرارداده است.
مسئله بعدی اینکه آیا تا این اندازه شناخت برای ما انسانها کافی است؟
مسلماً این مقدار بعنوان حداقل شناخت مطرح است و خداوند با توجه به رحمت واسعه اش ما را در این حد رها نکرده بلکه در هر مقطع زمانی و مکانی همواره رسولانی، همراه با برنامه های مشخص، برای شناخت بهتر به سوی انسانها روانه کرده تا پاسخگوی تمامی شبهاتی که نفس انسان وعلی الخصوص شیطان طرد شده برای افراد حقیقت جو بوجود می آورند، باشند. تا ارتباط بین بنده و معبود یک ارتباط بی شائبه و زلال باشد. وهمچنین یکی دیگراز راههای صحیح شناخت خدا، اسماء الحسنی می باشد که خداوند خودش در قرآن بوسیله آن اسامی، معرفی نموده است و هر یک ازاین اسماء متضمن صفاتی است که در ذات باریتعالی موجود است.

دل بــســـپــار...

به آتشی که نمى سوزاند
" ابراهیم " را

و دریایى که غرق نمی کند
" موسى " را

نهنگی که نمیخورد
"یونس" را

کودکی که مادرش او را
به دست موجهاى " نیل " می سپارد
تا برسد به خانه ی تشنه به خونش

دیگری را برادرانش به چاه مى اندازند
سر از خانه ی عزیز مصر در می آورد

آیا هنوز هم نیاموختی ؟!
که اگر همه ی عالم
قصد ضرر رساندن به تو را داشته باشند
و خدا نخواهد ،
" نمی توانند "
پس
به " تدبیرش " اعتماد کن
به " حکمتش " دل بسپار
به او " توکل " کن
چرا؟ چون:« الیس الله بکاف عبده»
آیا خدا برای بنده اش کافی نیست؟
مسلما که کافی است.
ولی کدام خدا برای بنده اش کافی است؟
خدایی که برابر عقیده یهودیان عاقد و کینه توز هنگام کشتی گرفتن با یعقوب مغلوب می شود و برای رهایی از چنگ او قول می دهد که به قوم یهود برکت بدهد و به خاطر هر جنایتی که مرتکب می شوند تنها چند روز آنها را به دوزخ بفرستد؟!!!
یا خدایی که مسیحیان می گویند و آن خدا همان مسیح است که هم اب(پدر) است و هم ابن(پسر ) و هم روح القدوس است. ( تثلیث) یعنی در حین حالی که یکی است سه تا هم هست؟!!!
یا خدایی که گاو پرستان و بت پرستان و طاغوت دوستان برای خود قرار داده اند؟!!!
یا خدایی که الله متعال توسط پیامبر عزیزش(ص) در قرآن  به ما شناسانده است؟

✍لقمان حسن پور

*?طبق دستور قران افرادی که خداوند به آنها قدرت و مسئولیت می‌دهد شایسته است چه ویژگی داشته باشند؟*

{ ٱلَّذِینَ إِن مَّكَّنَّـٰهُمۡ فِی ٱلۡأَرۡضِ أَقَامُوا۟ ٱلصَّلَوٰةَ وَءَاتَوُا۟ ٱلزَّكَوٰةَ وَأَمَرُوا۟ بِٱلۡمَعۡرُوفِ وَنَهَوۡا۟ عَنِ ٱلۡمُنكَرِۗ وَلِلَّهِ عَـٰقِبَةُ ٱلۡأُمُورِ }
[سُورَةُ الحَجِّ: ٤١]

الف - اقاموا الصلوة 
ب - و اتوا الزکاة
  ج- أمروا بالمعروف
  د - نهوا عن المنکر

*?در واقع چهار مسئله اساسی در دستور کار‌شان باشد.*

الف - ارتباط خود و دیگران را با الله بوسیله اقامه نماز  و ترویج معنویات وذکر و یاد الله تقویت کنند.

ب - کار و تلاش و اقتصاد جامعه را سر و سامان دهند تا در سایه ثروت تولید شده و ایمان مردم در قالب زکات و صدقات به نیازمندان جامعه یاری رسانند.

ج - تشویق و ترغیب به نیکی‌ها سرلوحه کار خود قرار دهند تا افراد جامعه به کارهای خیر ونیکی‌ها روی آورند.

د - با توجه به حضور همیشگی شیطان، در صورت وجود منکرات و ظلم و ستم و ترویج باطل و شرک، به شیوه‌های مختلف و موثر از آن جلوگیری نمایند و نتيجه کار را به الله واگذار کنند.

والله اعلم بالصواب
?فاطمه شاکری

سلام علیکم همراهان گرامی تابستانی پر برکت برای شما و خانواده محترمتان و بزرگ و کوچکتان از خداوند کریم و رحیم آرزومندیم. ??????????
تابستان فصلی گرم است و دانش آموزان عزیز در حال استراحت و اکثرا در منزل با گوشی و تبلت بسر می‌برند.
والبته بسیاری از آنها در کلاس‌های تابستانه قرانی، زبان ، هنری ورزشی و مهارتی در حال تلاش و یادگیری هستند.

?یکی از منابع مهمی که نیاز است کودکان ما با آن تغذیه شوند، شناخت پروردگار مهربان است آنهم از آن راهی که خودش به ما معرفی کرده یعنی از کانال آیات أسماءالله که در قران آمده است.
از آنجاییکه کار مستقیم با آیات برای کودک و نوجوان و حتی جوان ما چندان آسان نیست کتابهای أسماءالله که برای سنین مختلف نوشته شده این مشکل را به اذن الله حل کرده است.

همچنین برای شناخت کتاب الله از کانال سوره‌های کوچک و کلا جزء ۳۰ نیز مجموعه ۴جلدی مرواریدها به روشی ساده جوابگوی این نیاز است که هم زبان قران را به آرامی یاد می‌گیرند و هم پیام و مفاهیم گرانقدرش در قلبهایشان جای می‌گیرد.

*?قابل توجه مدیران و مربیانی که می‌خواهند مجموعه مرواریدهای جزء ۳۰ قران کریم و کتاب‌های أسماءالله مقطع ابتدایی را در مراکز و موسسات قرانی تدریس کنند
روش کار کتب أسماءالله به تفصیل و شرح کار مجموعه مرواریدها با اختصار بصورت فایل صوتی توسط مولف در کانال مربوطه ارائه شده است

خداوند خالصش گرداند و همه مدیران و مربیان و والدین عزیز را در معرفی پروردگار مهربان و کتاب گرانقدر او به فرزندان عزیز موفق گرداند
.
?لینک کانال شرح کتابهای أسماءالله مقطع ابتدایی و مرواریدهای جزء ۳۰ در تلگرام⬇️
https://t.me/+Ql9xqALjs4JlZmEy

?أسماء الحسنی