Топ материалов про образование и для образования-2024

Декабрь, традиционно — время подводить итоги. Весь год мы с коллегами делились актуальными новостями и полезными исследованиями, знакомили с лучшими практиками и мнениями. Сегодня вместо итогов года мы решили собрать топ самых полезных постов за 2024 год.

▪️Геймификация и модель октализа Ю-Кай Чоу

▪️Как школьникам, которые готовятся к ОГЭ и ЕГЭ, не терять мотивацию для обучения во время каникул. Пост про летний отдых, но с учётом, что скоро нас ждут новогодние праздники — будет тоже очень актуален

▪️Михаил Осипов сделал очень полезную подборку материалов по учебной аналитике, в которых рассматриваются полезные подходы и решения

▪️Филипп Чурилов в канале "еЛёрнинг, ЭдТех и медиа" рассказал про жизненный цикл корпоративного обучения

▪️Подборка сервисов на основе нейросетей для преподавателей и методистов. Что важно, все включённые в подборку нейросети доступны в России и понимают запросы на русском

▪️ Сила вопроса: как научить слушателей спрашивать?

▪️ Подкаст Анны Царёвой "Почему после обучения мы не применяем знания на практике: основные причины и пути решения"

▪️ В CG Education полезные карточки Как работает визуальный сторителлинг

▪️ Искусственный интеллект и высшее образование: возможности, практики и будущее

▪️ Как написать сценарий чего угодно

▪️Максина Юля в канале "А что, так можно было?" рассказала, как пропитать сотрудников ценностями компании, на примере кейса компании Самолёт

▪️ Сильные и слабые стороны ChatGPT в разработке курса

▪️ Коллеги из команды True Education поделились результатами исследования о вовлечённости сотрудников в обучение на основе опыта 318 российских компаний

▪️ Практики синхронизации удалённой команды

▪️ Нужен ли учитель, чтобы учиться?

Вовлечённость и мотивация
Обучение взрослых существенно отличается от обучения подростков. У школьника, который готовится к ЕГЭ по математике, мотивация внешняя — оценки, одобрение учителей и родителей. И, как итог, экзамен на высокий балл и поступление на бюджет, его намного проще стимулировать учить теорию и выполнять ДЗ.

И есть сотрудник компании, который работал весь день, приехал домой, а сейчас ему нужно выделить 1,5 часа, чтобы позаниматься математикой. Конечно, и взрослых нередко мотивируют стимулы извне (повышение, рост з/п), но это нужно правильно донести. Взрослый ученик не будет браться за изучение чего-либо, пока не поймёт, зачем ему это нужно. Поэтому первая задача, которая перед нами стояла — объяснить ценность обучения, показать, как учёба повысит их продуктивность на работе.

Время
У взрослых, как правило, очень мало времени, чтобы учиться. Поэтому ценность обучения должна значительно превышать цену (в данном случае цена = время, которое они тратят на учёбу).

Мы составили расписание для нескольких потоков и каждый мог выбрать дату старта обучения, время и удобный день.

Адаптация контента
Изучать математику на примере стандартных школьных задач взрослым неинтересно. Плюс, конечно, новые знания лучше усваиваются, если они представлены в контексте жизненных ситуаций. Поэтому мы попросили экспертов Ингосстраха объяснить нам специфику их работы.

И пересобрали наш курс: включали термины из страхования в теорию, составляли задачи на расчёт ущерба, страховых выплат и стоимости страховки. Объясняли правила работы с процентами на примере вкладов и кредитов.

Геймификация
Главная идея геймификации в образовании в том, что образовательный процесс может быть более эффективным, если он основан на принципах и механиках игры, например, системах заданий и наград, символов прогресса, таких как баллы и достижения. Поэтому ближе к концу курса мы добавили элементы игры, запустили соревнования и, конечно, про призы не забыли. За счёт этого мы увеличили вовлечённость и доходимость учеников до конца курса.

В целом могу сказать, что геймификация помогает привить интерес к обучению как у детей, так и у взрослых в равной степени.

Индивидуальный подход и коммуникация
Что осталось неизменным, так это наш индивидуальный подход к ученикам:
• под каждую группу мы создавали отдельные чаты, где ученики могли что-то уточнить у преподавателя, а последний, в свою очередь, сплотить группу, дать допзадания, поработать с вовлечением или напомнить про домашнее задание;
• перед началом занятий каждый сотрудник проходил входное тестирование, чтобы мы понимали, какие темы западают и что нужно подтянуть. Промежуточное тестирование проводили через месяц и итоговое через два;
• на протяжении всего курса преподаватели помогали каждому мониторить его прогресс;
• искусственный интеллект для поддержки внимания.

Кейс Ингосстраха наглядно показал, что учить взрослых можно по-разному: асинхронно, в гибридном формате. Наше преимущество в том, что мы можем действительно быстро адаптировать свою систему под любой образовательный запрос и раскатать курс на большой масштаб, на большое количество учеников.
Задать вопросы по кейсу можно в комментариях. Если хотите обсудить свой проект — пишите в личные сообщения, мы всегда открыты к новым интересным задачам и вызовам.

Образование стало драйвером edtech-рынка: компании фиксируют рост числа студентов в несколько разУже не раз писал про то, что тренд на СПО только набирает обороты (спойлер: популярность колледжей продолжит расти). Мы это поняли несколько лет назад и начали плотно сотрудничать с частными и государственными колледжами. А в сентябре 2023 года запустили собственный IT-колледж цифровых профессий — MAXITET.

Уверен, что появление новых частных колледжей будет способствовать ещё большей популяризации СПО и в целом развитию рынка. Больше выбора, лучше качество, быстрые пробы в профессии. Всё это, возможно, даже может повысить уровень будущих абитуриентов вузов.

Поговорили с коллегами из Smart Ranking про то, как прошла приёмная кампания-2024, какие направления выбирали абитуриенты и про планы на 2025 год.

Мы убеждены, что работа отдела маркетинга играет ключевую роль в достижении целей организации. На старте сезона подготовили подборку вакансий в отделе маркетинга MAXIMUM Education:

— Руководитель отдела продуктового маркетинга, Москва
Какие задачи ждут сотрудника: анализ рынка и ЦА, разработка маркетинговых стратегий продвижение продукта, анализ и оптимизация, отслеживание KPI. Ищем коллегу с опытом работы в маркетинге не менее 3 лет, из них 1 год на руководящей должности.

— Продуктовый маркетолог Edtech, Москва
Наша команда в поиске опытного специалиста по конверсиям на холодные воронки лидов. Мы ожидаем, что соискатель имеет опыт работы в сферах: продуктовый маркетинг, маркетинг, CRM-маркетинг, интернет-маркетинг, контент-маркетинг, PR от 3 лет, предпочтительно в образовательной сфере.

— Интернет-маркетолог / веб-аналитик, удаленная работа
Базовое требование к соискателю - любовь к работе с данными в табличном виде;) Вместе с командой придётся сводить много данных, искать тренды и аномалии. Рассматриваем как начинающих специалистов (не менее 1,5 лет), так и опытных.

Подробнее о каждой позиции по ссылкам. Будем рады вашим откликам. Также буду признателен за репост и теги тех, кто может быть заинтересован в этих вакансиях.

В образовательной отрасли каждый день происходят важные события: меняется формат экзаменов и критерии оценивания, правила и порядок приема, тренды на профессии и предпочтения абитуриентов и родителей. По самым острым вопросам мы всегда стараемся предоставить оперативные разъяснения и комментарии коллегам из СМИ.

К сожалению, в моменте я не всегда успеваю рассказывать о новостях. Поэтому хочу ввести новую рубрику, где буду делиться результатами наших исследований, материалами и комментариями экспертов MAXIMUM Education в СМИ. 

— Больше половины родителей готовы увеличить расходы на подготовку детей к экзаменам — результаты нашего исследования в Forbes Education.

— Самые частые ошибки при сдаче ЕГЭ. В каждом предмете есть свои особенности и «опасные» места. Спойлер: самая частая — игнорирование правил формата. Многих можно избежать на экзамене, составив четкую стратегию подготовки на старте года.

— Разбор проектов КИМ по всем предметам: изменения в ОГЭ-2025, изменения в ЕГЭ-2025.

— Почему не стоит придерживаться принципа «одна профессия на всю жизнь»? Как планировать и выстраивать свою карьеру в условиях постоянно меняющегося рынка.

— Трудности с самоопределением — 36% школьников не могут понять, какая профессия им интересна. Еще одно наше исследование, с результатами можно познакомиться здесь.

Подборка каналов про обучение, образование и науку

Нас снова включили в очень приятную компанию полезных telegram-каналов.

Контент будет полезен тем, кто учит, учится и интересуется:
- новостями и исследованиями в сфере образования;
- инструментами, которые можно применять на практике;
- кейсами внедрения технологий в образовательный процесс;
- профориентацией, трудоустройством и карьерой.

Сохраняйте папку себе по ссылке.